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好貨來了! 轉給要考試或要用到英文的人吧!-
如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文

筆者長期接待外賓，整理下面的文法要點，切記要多看電視的英文節目，每天看，看的時候嘴巴跟著唸，一年後就會有很顯著的效果。

英文法總整理:

About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架)， 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) ， 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句，疑問詞要擺最前面， 有助動詞和 be 動詞的疑問句，要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問，就用什麼助動詞回答， 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形， 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句，如: I know what it is. what it is不是問句，是一個名詞子句，或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句，形容前面的先行詞，如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)

About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞，要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉，如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。

About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞，不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面，一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數，現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的，如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或，
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)

About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字，放在名詞前面，顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思，過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best

About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置： be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間

About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing，介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來

About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「，」連接

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當初的夢想，你還餘下幾多？

田同學是我舊生，昨晚傳來了一大段訊息，談到了當年我對他的影響，談到他的夢想—希望寫出感人作品影響世界。然後凌晨四時，我打開他的專頁，聽了這首他作曲、填詞、主唱的「童心別泯」，我在熒幕前竟被喚醒了關於年輕青春的勇氣，還有那種曾經不顧一切的信念和堅持。

好不好聽可以很主觀，但有意思的歌詞大概有客觀標準。作曲、填詞、主唱，還有美好的琴聲作伴，這是一個年青人追夢的故事。

我希望每一位，都能夠按進去，聆聽也許曾經遠去的聲音。按讚以後，最好還分享給身邊朋友。成就一個年輕人的夢想，可以很簡單。

小弟一直有一個夢想，就是要好好寫一首廣東歌。
如果英文有一聲，普通話有四聲，那廣東話就足足有九聲！
換句話說，萬一歌詞跟旋律不搭配，首先意思會錯亂，其次歌曲會變得難聽、吵耳，甚至會出現一些滑稽的情況 :p 所以寫廣東歌應該是音樂界公認最艱鉅的任務了。

大概是這個原因，加上香港market size比較小吧，廣東歌的發展遠遠追不上華語樂壇、Western Pop、K-Pop、J-Pop 等等，慢慢開始聽見什麼 ‘香港樂壇已死’ 云云。小弟是不認同的，因為著實有太多好的廣東歌一路以來陪伴著小弟經過人生的跌宕起伏，所以我在DSE 年代就選了 “廣東歌發展的機遇、挑戰及其解決方法” 作為我的 IES 題目，深入探討一下 :p

認識小弟的朋友都知道，我熱愛唱歌，隨時隨地隨心，想唱就唱 :p
機緣巧合之下，小弟中五那年發現自己原來也會寫一點點歌，於是便開始嘗試寫一點點英語的，華語的，因為容易上手嘛 :p 不過漸漸就開始覺得不是自己的母語，感覺總是差那一點點。所以去年五月開始，小弟便開始寫這首歌。多得 Law Wai Ting - Violinist & Pianist 幫我彈琴、編曲、監製，這首歌總算完成，小弟也總算完了一個夢:')

這歌名為 “童心別泯“。還記得小時候的夢想嗎？還記得一路走來最熱愛做的事、每次講起都熱血沸騰的事嗎？成長，是給了我們更多能力追逐理想，還是每天以不同方式告訴我們 “你的夢其實不設實際，認命吧”？而你選擇的是堅持，還是妥協？我羨慕小孩子，因為他們快樂得很簡單，想笑就笑，要喊就喊，小小的腦子承載著萬千個想法。其實即使成人了，童心一直都在。凡事看輕點，自得其樂，多寬恕別人、寬恕自己，原來快樂真的很簡單 :')

此為小弟的第一個 post，文詞略嫌冗長還望大家見諒。喜歡這首歌的，支持廣東歌的，支持我的，要記得分享此帖呢！！邀請朋友讚好這個Page 也無任歡迎呀！！