[爆卦]icd查詢是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇icd查詢鄉民發文沒有被收入到精華區:在icd查詢這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 icd查詢產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅金妮,也在其Facebook貼文中提到, 【長照扣除額】-重要資訊務必看💡💡 明(109)年5月報稅就可以列報長照扣除額嘍😎 對家中有身心失能者家庭真的是一大福音❤️ 今天就來跟大家分享 如果已有聘僱外籍看護工資格,只是沒有實際聘僱(白話:就是在家自己顧的類型啦) 如果已領有身心障證明(或手冊) 請依以下步驟檢查🔍是...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅孫在陽,也在其Youtube影片中提到,「孫在陽」直播-國立陽明交通大學-數據科學之視覺化分析 大數據利用時間的特性,以統計圖表呈現分析結果,以然成為一種企業尋找管理策略的方法。商業智慧的成功,當然也可以促成醫學智慧的成功。 孫在陽老師主講,[email protected] 範例、講義下載:https://goo.gl/...

  • icd查詢 在 金妮 Facebook 的最佳解答

    2019-12-19 20:07:31
    有 1 人按讚


    【長照扣除額】-重要資訊務必看💡💡

    明(109)年5月報稅就可以列報長照扣除額嘍😎
    對家中有身心失能者家庭真的是一大福音❤️

    今天就來跟大家分享

    如果已有聘僱外籍看護工資格,只是沒有實際聘僱(白話:就是在家自己顧的類型啦)

    如果已領有身心障證明(或手冊)

    請依以下步驟檢查🔍是否符合【特定身心障礙重度(或極重度)等級項目】或【鑑定向度】🔽🔽

    - - -- - - - -📕我是說明分隔線📕-- - -- - -

    步驟1️⃣:判斷障礙等級是否為重度或極重度(詳手冊或證明正面)

    步驟2️⃣:判斷是否符合特定身心障礙項目(舊制手冊)或鑑定向度及ICD代碼(新制證明)

    ✅詳手冊正面
    ✅詳證明背面(須同時符合鑑定向度及ICD代碼,若為108.7.10前身心障礙手冊換證明者,則無須符合鑑定向度或ICD代碼,請對照圖【換___】字樣註記)

    查詢「特定項目」及「鑑定向度」請點我👉🏻https://reurl.cc/xD2zNE

    想知道更多歡迎到長照扣除額專區👉🏻https://reurl.cc/zyLm5p

    #審二科web2.0小組
    #長期照顧特別扣除額
    #108年度綜所報稅新措施

  • icd查詢 在 金妮 Facebook 的最讚貼文

    2019-12-19 20:07:05
    有 0 人按讚


    【長期照顧特別扣除額】-重要資訊必看part❷

    剛剛跟大家分享了已經領有身心障證明(或手冊)者,要如何判斷自己具有聘僱外籍看護工資格,符合【特定身心障礙重度(或極重度)等級項目或鑑定向度】👍🏻

    現在直接打鐵趁熱
    已經幫大家整理好表格嘍😎

    拿出您手上的證明或手冊📕📋

    拿手冊的人看左邊⬅️;拿證明的人看右邊➡️

    對應一下手冊上的『身障項目』,或證明上的『鑑定向度』跟ICD代碼有沒有符合

    🔔特別提醒🔔
    如果是拿在108/7/10拿手冊換證明的人,可直接對應有沒有符合【換__】字樣)

    *查詢適用資格及檢附文件請點👉🏻https://reurl.cc/nVM1E2

    *手冊跟證明分不清看哪邊👉🏻https://reurl.cc/OboED7

    想知道更多歡迎到長照扣除額專區👉🏻https://reurl.cc/zyLm5p

    ⚠️再次提醒⚠️
    若有需要作巴氏量表檢測的,記得儘快至指定醫療機構檢測喔‼️
    查詢醫療機構請點我👉🏻 https://reurl.cc/1Qpxpm

    #長期照顧特別扣除額
    #審二科WEB2.0小組
    #108年度綜所報稅新措施

  • icd查詢 在 Jasmin Fong 方婷 Facebook 的精選貼文

    2019-06-12 23:31:15
    有 32 人按讚


    作為輔導心理學家,我們的公開信,請廣傳~

    【回應修訂《引渡條例》所引發社會事件的公開信】

    修訂《引渡條例》事件對全港市民造成的廣泛影響,引發社會激烈爭議及回應,香港心理學會輔導心理學部(下稱:本學部)對連日發生的社會事件甚為關注,並積極留意事件對全港市民的心理影響,故本學部現正就事件作出回應和表達熱切的關注。

    就是次「引渡條例」的社會事件,本學部期盼市民及政府執法當局能保持冷靜。政府一方應積極考慮暫緩修例並用心聆聽民意,以同理角度理解修訂《引渡條例》所引起的社會衝突,並落實與社會展開真誠對話,尋求共識,以抒緩市民大眾對修訂條例的反應;市民一方亦應理解社會上有不同的聲音,保持冷靜,覺察自己於是次社會事件上的心理反應,盡可能找同行者作陪伴及聆聽,適時表達內心感受。

    輔導心理學家的支援不局限於機構、輔導中心或院校,同時亦看重社區心理健康與及早預防各種心理困擾,並相信不一定等到有嚴重心理障阻出現時才處理。社會衝突事件非由單一因素構成,而是由多種因素互相影響下產生,本學部關注社會各界人士因事件而引發的心理壓力及衝擊。如市民親身經歷或因目擊任何衝突事件後,或有機會出現以下急性壓力反應:

    🔹 腦海浮現衝突事件畫面和記憶(包括親身經歷或新聞片段)而無法專注工作和學習;
    🔹 鬱鬱寡歡、哀傷、不安、緊張、焦慮、恐懼、憤怒;
    🔹 難以入睡、失眠、夜半驚醒或發惡夢;
    🔹 因小事而感煩躁或容易發怒、受驚、無法集中精神;
    🔹 甚至對本來喜歡的事物失去興趣,對未來失去信心;
    🔹 嚴重時會逃避任何勾起與事件相關的事物,例如相關道路、網絡圖片等等。

    每個人有可能出現的急性壓力反應未必相同,而不論是受助或救助者皆有機會出現,且是正常的情況,一般會在2天至4個星期內隨時間減退及放緩,事件對我們的心理影響將會漸漸遠離。

    就不同人士心理發展需要,以下是遇上急性壓力事件後維護心理健康的小建議📝:

    🔸 成年人可留意自己與身邊較年幼親友的心理狀況,及關心身邊親友對是次事件的感受;
    🔸 避免過度接觸一些在衝突期間影響自己感受的場景、新聞畫面、網絡影片等;
    🔸 盡量保持規律的作息生活、充分睡眠和均衡飲食;
    🔸 建立適合自己的放鬆及減壓方法,例如靜觀、冥想、做運動等;
    🔸 遇到恐懼、不安或焦慮時,應找適合的親友互相關心及抒發情感;
    🔸 感受並無對錯之分,與親友討論及分享時應避免過度批判甚至指責當事人的行為,鼓勵嘗試聆聽並理解大家的感受;
    🔸 如因事件有持續受到負面情緒或人際關係影響,或事件對自己的心理影響未能隨時間減退並持續出現超過一個月,應立即向專業心理學家或輔導人員求助。

    香港心理學會
    輔導心理學學部
    電郵:DCoP@hkps.org.hk
    2019年6月12日

    參考資料:
    American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.) Washington, DC.

    World Health Organization. (2018). The ICD-11-CM classification of mental and behavioural disorders: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. Geneva: World Health Organization.

    (歡迎各界轉載,轉載時煩請注明出處)

    【回應修訂《引渡條例》所引發社會事件的公開信】

    修訂《引渡條例》事件對全港市民造成的廣泛影響,引發社會激烈爭議及回應,香港心理學會輔導心理學部(下稱:本學部)對連日發生的社會事件甚為關注,並積極留意事件對全港市民的心理影響,故本學部現正就事件作出回應和表達熱切的關注。

    就是次「引渡條例」的社會事件,本學部期盼市民及政府執法當局能保持冷靜。政府一方應積極考慮暫緩修例並用心聆聽民意,以同理角度理解修訂《引渡條例》所引起的社會衝突,並落實與社會展開真誠對話,尋求共識,以抒緩市民大眾對修訂條例的反應;市民一方亦應理解社會上有不同的聲音,保持冷靜,覺察自己於是次社會事件上的心理反應,盡可能找同行者作陪伴及聆聽,適時表達內心感受。

    輔導心理學家的支援不局限於機構、輔導中心或院校,同時亦看重社區心理健康與及早預防各種心理困擾,並相信不一定等到有嚴重心理障阻出現時才處理。社會衝突事件非由單一因素構成,而是由多種因素互相影響下產生,本學部關注社會各界人士因事件而引發的心理壓力及衝擊。如市民親身經歷或因目擊任何衝突事件後,或有機會出現以下急性壓力反應:

    🔹 腦海浮現衝突事件畫面和記憶(包括親身經歷或新聞片段)而無法專注工作和學習;
    🔹 鬱鬱寡歡、哀傷、不安、緊張、焦慮、恐懼、憤怒;
    🔹 難以入睡、失眠、夜半驚醒或發惡夢;
    🔹 因小事而感煩躁或容易發怒、受驚、無法集中精神;
    🔹 甚至對本來喜歡的事物失去興趣,對未來失去信心;
    🔹 嚴重時會逃避任何勾起與事件相關的事物,例如相關道路、網絡圖片等等。

    每個人有可能出現的急性壓力反應未必相同,而不論是受助或救助者皆有機會出現,且是正常的情況,一般會在2天至4個星期內隨時間減退及放緩,事件對我們的心理影響將會漸漸遠離。

    就不同人士心理發展需要,以下是遇上急性壓力事件後維護心理健康的小建議📝:

    🔸 成年人可留意自己與身邊較年幼親友的心理狀況,及關心身邊親友對是次事件的感受;
    🔸 避免過度接觸一些在衝突期間影響自己感受的場景、新聞畫面、網絡影片等;
    🔸 盡量保持規律的作息生活、充分睡眠和均衡飲食;
    🔸 建立適合自己的放鬆及減壓方法,例如靜觀、冥想、做運動等;
    🔸 遇到恐懼、不安或焦慮時,應找適合的親友互相關心及抒發情感;
    🔸 感受並無對錯之分,與親友討論及分享時應避免過度批判甚至指責當事人的行為,鼓勵嘗試聆聽並理解大家的感受;
    🔸 如因事件有持續受到負面情緒或人際關係影響,或事件對自己的心理影響未能隨時間減退並持續出現超過一個月,應立即向專業心理學家或輔導人員求助。

    香港心理學會
    輔導心理學學部
    電郵:DCoP@hkps.org.hk
    2019年6月12日

    參考資料:
    American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.) Washington, DC.

    World Health Organization. (2018). The ICD-11-CM classification of mental and behavioural disorders: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. Geneva: World Health Organization.

    ================================================

    如欲查詢及申請本學部的免費講座服務,可電郵至 DCoP@hkps.org.hk

    輔導心理學部「正向心理儲備計劃」工作坊系列,現正接受企業/團體報名:
    http://www.dcop.hkps.org.hk/index.php/positive/

  • icd查詢 在 孫在陽 Youtube 的精選貼文

    2021-05-18 17:45:15

    「孫在陽」直播-國立陽明交通大學-數據科學之視覺化分析
    大數據利用時間的特性,以統計圖表呈現分析結果,以然成為一種企業尋找管理策略的方法。商業智慧的成功,當然也可以促成醫學智慧的成功。
    孫在陽老師主講,[email protected]
    範例、講義下載:https://goo.gl/ytzRxT

    時間軸
    00:00:00 PPT簡報實務應用簡介
    00:03:09 建立模型
    00:03:54 依統計目的的圖表設計
    00:10:40 ICD 9:434.90 屬於 TIA
    00:14:32 依疾病碼做腦中分疾病分類
    00:20:50 建立標題
    00:21:23 01.ICD比例統計
    00:26:20 02.ICD次數統計
    00:28:30 視覺化
    00:32:16 加入時間特性做連續型分析
    00:49:20 自動分析
    00:54:35 知識
    01:01:14 關鍵影響因數
    01:50:01 分解樹

你可能也想看看

搜尋相關網站