雖然這篇evercam教學鄉民發文沒有被收入到精華區：在evercam教學這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 evercam教學產品中有12篇Facebook貼文，粉絲數超過9萬的網紅國立臺灣大學 National Taiwan University，也在其Facebook貼文中提到， 【所有課程5月17日起請採用遠距教學 (#5月14更新)】 All courses to be fully remote since May 17th (#UpdatedMay14) . 為因應COVID-19疫情的發展，本校所有課程 (含實驗/實習/實作課程)，自5月17日 (週一) 起...
同時也有9部Youtube影片，追蹤數超過5萬的網紅夏榮慶Jimmy，也在其Youtube影片中提到，你好，我是夏榮慶，這一系列教學影片是我在靜宜大學教學的內容，包括了： 1. 用Evercam將PowerPoint錄製成MOOCs影片 2. 把MOOCs影片上傳到Youtube 3. Youtube平台的管理及行銷入門 4. 影片製作的軟硬體及小技巧 以上只是基本的操作，如果你打算不依靠錄影後製團...
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evercam教學 在 夏榮慶Jimmy Youtube 的最佳解答
2014-10-23 20:28:16你好，我是夏榮慶，這一系列教學影片是我在靜宜大學教學的內容，包括了：
1. 用Evercam將PowerPoint錄製成MOOCs影片
2. 把MOOCs影片上傳到Youtube
3. Youtube平台的管理及行銷入門
4. 影片製作的軟硬體及小技巧
以上只是基本的操作，如果你打算不依靠錄影後製團隊，而要自己使用Evercam製作MOOCs的影片，本系列影片會是一個起步，之後我會製作其他工具及進階的教學影片，希望對你有所幫助。![post-title]()
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evercam教學 在 燕秋老師教學頻道 Youtube 的最佳解答
2014-08-07 16:05:14EverCam教學
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evercam教學 在 燕秋老師教學頻道 Youtube 的最佳貼文
2014-08-07 15:42:38EverCam教學
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evercam教學 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的最佳解答
【所有課程5月17日起請採用遠距教學 (#5月14更新)】
All courses to be fully remote since May 17th (#UpdatedMay14)
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為因應COVID-19疫情的發展，本校所有課程 (含實驗/實習/實作課程)，自5月17日 (週一) 起全面採用遠距教學，校屬5棟 (共同、普通、新生、博雅及綜合) 教學館教室僅提供原授課教師和助教錄製課程，學生請勿進入，以減少師生到校上課，降低群聚感染的風險，請所有師生包涵並配合辦理。實驗或實作課程若必須到校操作，請老師注意控制到現場的人數至多4人同時在埸操作，務必維持讓學生在操作時有適當的社交距離，也請老師盡量採用數位化方式進行。
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教師可善用學校新一代數位教學平台 NTU COOL，上傳課程影片進行非同步之遠距教學；除了錄製課程內容上傳 NTU COOL 外，教務處已提供授課教師U Meeting與U Webinar企業版帳號，俾益課程進行同步遠距討論、教學，教師應已收到由訊連科技寄出的帳號通知信，透過信中連結即可啟用帳號。教師亦可自行選用熟悉的通訊軟體或直播平台進行遠距教學。
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教師如有錄製課程影片之需求，可運用 EverCam、OBS 等軟體自行錄影，亦可申請使用具備自動錄播系統之綜合教學館教室進行課程錄製。
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另外，NTU COOL 已建有「課程數位化百寶箱」及「數位 TA 訓練課程」，提供老師與助教準備數位教學所需資訊：
■ 課程數位化百寶箱：
https://cool.ntu.edu.tw/courses/20
■ 數位TA訓練課程：
https://cool.ntu.edu.tw/courses/1838
■ 錄播教室申請說明：
https://www.dlc.ntu.edu.tw/錄播系統/
■ 課程數位化說明及問題諮詢：
https://www.dlc.ntu.edu.tw/superkit/
■ U Meeting/ U Webinar 帳號諮詢：
https://dlc.ntu.edu.tw/2021/05/12/u-pro-帳號申請說明/
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由衷感激大家的諒解與配合。
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教務處 敬上
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Dear members of the NTU community,
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In case of a further wave of COVID-19, a comprehensive contingency plan will be unexceptionally applied to all courses (including experimental, practicum, and hands-on courses): all courses, regardless of enrollment number or course types, shall be switched to distance learning mode since May 17th. The five classroom buildings managed by the University: Gongtong, Putong, Xinsheng , Boya, and Zonghe Classroom Building are only accessible for instructors and teaching assistants to transcribe their courses. Students are prohibited from entering Classroom Buildings to maintain a reduced on-campus population.
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If it’s inevitable for students to run experiment in an in-person class such as hands-on or experimental courses, the upper limit of students in the same space or lab shall be 4, and appropriate physical distancing and good ventilation shall be maintained throughout the course. Of course, given the dynamic public health environment, the remote-only instruction is strongly recommended.
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Instructors can upload their lecture videos to NTU COOL for asynchronous online teaching. Besides, the Office of Academic Affairs has provided all instructors with U Webinar and U Meeting accounts for synchronous online discussion. To activate the account, please check the NTU mailbox for the activation link sent from CyberLink. Instructors may also use their preferred communication software or streaming media for online teaching.
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To record the lectures, instructors can use video recording software such as EverCam or OBS. Zonghe Classroom Building equipped with improvised lecture recording systems is open for instructors to make reservation, if there is availability.
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In addition, “Toolbox for Digitalizing Your Courses” and“Teaching Assistant Training for Digital Teaching” are available on NTU COOL:
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■ Toolbox for Digitalizing Courses:
https://cool.ntu.edu.tw/courses/20
■ Online TA Training Package:
https://cool.ntu.edu.tw/courses/1838
■ Lecture Recording Classroom Application:
https://www.dlc.ntu.edu.tw/錄播系統/
■ Distance Learning Instructions & Info:
https://www.dlc.ntu.edu.tw/superkit/
■ U Meeting/ U Webinar Info:
https://dlc.ntu.edu.tw/2021/05/12/u-pro-帳號說明/
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Thank you very much for your understanding, cooperation and commitment to keep our shared community moving forward in the face of this unprecedented time.
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With very best wishes,
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Office of Academic Affairs
evercam教學 在 燕秋老師教學頻道 Facebook 的最佳貼文
輔仁大學教師發展與教學資源中心-【深耕計畫】數位教學工作坊1─微課程設計及製作
「限輔大教職員，不開放外校」
今晚…您想為您的教材加點什麼呢？
一份好的教材，從設計開始
如何讓教材內容豐富的同時又讓學生感到興趣？
又該如何讓「想教給學生的知識」以及「學生吸收到的知識」達到最大化呢？
叮咚～您的生動活潑有趣教材上線囉～
本次講座邀請到君邑資訊有限公司的李燕秋老師
來告訴大家教學設計的「小秘訣」
讓大家可以設計出一個吸睛、又有個人風格的好教材！
時間：109年9月11日(五)10:00-14:00(中午休息)
地點：聖言樓SF337電腦教室
課程大綱：
1.微課程的設計觀念
2.微課程之簡報設計技巧
3.如何錄製微課程(officemix , evercam)
4.課程結構安排
5.將課程上傳至教學平台
報名網址：http://activity.dsa.fju.edu.tw/Activity.jsp?activityID=28583
evercam教學 在 Mimi英語教學分享空間 Facebook 的精選貼文
<線上學習資訊>
前幾天談到最近在研究幾個線上學習軟體，那天有老師在問我的想法，所以決定打這一篇跟大家分享。
對我來說，覺得zoom最好上手，視訊品質也好。會這麼覺得，是因為剛好之前我們夢N小英組講師與實踐家們就是用zoom開線上視訊會議的，不但可以多人即時溝通，需要共享螢幕時也很好操作，可以讓大家都清楚看到分享者的投影片或是其他資料和影片。所以如果要使用，zoom會是我的第一選擇。
其他管道如Google Meet、Microsoft Teams、Facebook、Youtube，最近很多專頁都有比較過它們的優缺點，就不多談了。
這裡想跟大家分享一個我覺得不錯的軟體：EverCam，它可以錄製投影片，一邊操作投影片一邊解說，最後匯出一個MP4或WMV檔案。安裝後會內建在PowerPoint選項裡面，按下紅點就可以錄製囉!雖然很多軟體也可以錄影，但如果是像我一樣很愛用投影片玩單字句型活動的話，用EverCam處理投影片錄製是最方便的，畫質也很好。
這個可以提供給直播以外的教學時用，像是有學生因故無法參與直播課程時，就可以把課程用錄製投影片的方式呈現。也可以錄好幾個投影片起來，放在自己的教學平台上，供學生自學使用。
EverCam可以免費使用30天，以前做專案時有聽說只要上傳錄製作品到EverCam平台就可以繼續免費使用，但不知道現在還有沒有這個優惠。如果超過30天期限其實也還好，一樣可以錄製，只是無法匯出MP4或WMV檔案，但可以匯到Camdemy網站或是Youtube，一樣可以給學生看。如果還是很想匯成影片，預算夠的話，也是可以購買正式版。(我的已經過免費期限了，所以使用前會出現附圖的說明畫面。但我試過，真的還能錄，只差不能變成影片而已)
EverCam下載：
https://tw.formosasoft.com/cpage/download/
EverCam使用說明：
https://tw.formosasoft.com/km/20
我覺得看說明會覺得有點複雜，下載後自己錄製幾次，其實就能上手了。我自己覺得唯一該練習的是盡量不要NG而已。雖然手冊說可以把NG的部分刪掉，但我之前都是懶得這樣處理，卡詞就重錄，哈!所以不想重錄也可以研究一下，應該不難。
另外，今天一位同事也跟我分享一個不錯的管道，就是Google Classroom，他們班都很習慣在上面看老師出的習題還有資料，我覺得超棒的!只要建立課程，把學生加進去，就可以提供資料和作業給他們了。
最後，我覺得各家書商也很棒，都有「超前部署」了，除了教育部的各種線上資源，像是因材網之類的，各家書商都有提供線上自學資源網站，老師們除了直播或是錄製影片和資料放在平台以外，也可以提供這些輔助資源給學生。
以我們學校使用的英文版本為例：
●一二年級
何嘉仁自學網：
http://www.e4sp.tw/HessStudy/
●三到六年級
翰林英語自學網：
https://ieng.hle.com.tw/selflearning/
如果老師們是使用其他版本，也可以搜尋看看，相信應該都有類似資源可用。
其實我覺得要全部靠直播真的太難了，畢竟要所有學生都能在同一時間上線很困難，腦海中馬上想到最近很紅的伊朗媽媽，當家裡有很多孩子需要上線而設備不足，真的會很崩潰。
因此，老師提供多一點自學資源給他們，可以稍微彌補這個問題。
不過，還是希望疫情可以獲得控制，希望不要真的走到這一步，不然什麼方法都比不上目前可以直接跟學生互動上課的模式。