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2020-08-22 07:59:33
. 人類的知識,是千萬年間慢慢累積,學習得來的。 這當然包括語言這門知識。 最初,人類大概只懂得幾個基本詞彙;然後,才從這幾個詞彙,繁衍出越來越多的新詞。 反過來說,現在很多不同的詞彙,其實都來自少數的源頭。 舉例說:覺、學、教、校、效 今時今日,這幾個字各自擁有不同意思,讀音不盡相同,但...
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【扭轉命運】
最近常常聽到或看到 privileged (優勢) 與 disadvantaged (劣勢) 這個兩個字。我理解字面上的意思,可是我好奇,它們到底是什麼樣的社會現象?🤔
今日好片透過一個賽跑的情境,很直接易懂的解說。影片中,一片草原上聚集了各種種族的年輕人。賽跑主持人說:我會給第一個超越終點線的人,$100 。遊戲規則是,在開跑前,主持人會問一系列的問題。如果對問題的答案是「是」,則可以從起跑線往前走兩步。如果答案是「否」,則在原地不動。
1. 你的父母還沒離婚?
2. 你擁有私立教育?
3. 在成長的過程中,你擁有免費的家教?
4. 你從未擔心你的手機會被斷線?
5. 你從未擔心你的下一餐要從哪裡來?
6. 在成長過程中,你有父親角色的陪伴?
7. 你從未幫助父母分擔家計?
8. 你不是因為運動能力而不用付大學學費?
我們都聽過「贏/輸在起跑點」。原來,有些人在人生的賽跑都還沒有開始前,就已經更靠近終點線。而有些人,始終還站在起跑點上。
站在起跑點或距離起跑點比較近的人,是因為沒有一般水準的生活環境,教育等因素,而處於劣勢或不利的地位。這就是社會中的「優勢」與「劣勢」。
劣勢並不限於經濟或教育環境。有學習,身心障礙的人,在人生比賽尚未開始前,同樣無法更靠近終點線。
這並不表示還站在起跑點上的人沒有機會贏得這場比賽,只是他們必須比距離終點線較近的人,有更好的能力或需付出加倍的努力。
影片間接道出,許多劣勢族群的生活狀態,並非咎由自取,這是一種無法脫離惡性循環的社會現象。而擁有優勢的族群,除了需要同理劣勢族群的逆境外,是否能轉向思考,幫助拉近優勢與劣勢族群之間的機會差距(opportunity gap)。
如果優勢與劣勢是無法自我選擇的,我們還有機會能扭轉自己或他人的命運嗎?
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蒙特梭利醫師在 1907 年所創辦的第一所學校,位於義大利的一個貧民窟。學校裡的孩子來自貧窮的家庭。他們的成長沒有雙親的陪伴,因為父母為了養家糊口,日夜不停的在工廠裡工作。
當時,蒙特梭利醫師被委託來「教育」這 50 至 60 位,大約 2 至 7 歲的孩子。他們已經被社會認定,唯恐會成為搗亂社區次序與治安的人物。這些孩子,就是影片中,一開始就距離終點線很遠,社會中的劣勢族群。
一心在研究如何協助特殊需求兒童的蒙特梭利醫師,以人類學為基礎所發展的教育理論,尊重每個孩子是獨一無二。它以孩子為教學的中心並幫助每個獨特的孩子,都得以發展自己的最大潛能。San Lorenzo 這群貧困的問題兒童,讓蒙特梭利醫師與更多人了解,當環境符合某些要素,孩子自然會呈現,全然不同的樣子。
有越來越多研究顯示,蒙特梭利孩子在執行功能 (executive function),學科表現,社會認知 (social cognition),,求精取向 (mastery orientation)與享受上學的程度,都比傳統學校的孩子來得高。
教育相關的研究持續證明,家庭收入與孩子的學科表現,有高度的關聯性。有部份研究指出,蒙特梭利教育能縮小因種族或收入,所引起的機會差距;機會差距來自於種族或收入,導致孩子無法擁有讓自己能與中產或更高階級孩子,有同等表現的重要工具。
蒙特梭利教育是否有效的縮小機會差距,可能還需要更多研究數據的支持。但有可負擔的公立蒙特梭利學校存在,至少能提供劣勢族群,教育選擇的機會。
這,或許就是扭轉命運的開始。
全世界大約有 2 萬所蒙特梭利學校。在美國大約有 5 千所蒙特梭利學校,其中 500 所為公立。
台灣….目前沒有一所公立蒙特梭利學校….
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#2020台灣蒙特梭利公共化計畫
https://reurl.cc/1xq0pG
#教育選擇
#教育的意義
#意在育兒 #mind4parenting
今日好片(英)
Privilege/Class/Social Inequalities Explained https://reurl.cc/b5avry
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Sources
American Montessori Society: Fast Facts, Public Montessori Schools https://reurl.cc/9Ea14O
Education Post: Why We Need to Stop Calling It the Achievement Gap https://reurl.cc/Wd7qkO
Forbes: The Montessori Comeback https://reurl.cc/lVAZ96
National Center for Montessori in Public Sector: New Study, Public Montessori Raises Achievements. Closes Gaps https://reurl.cc/E7eXZn
Wikipedia: Maria Montessori https://reurl.cc/z8EAb7
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所以很多慣性受傷的患者做完增生療法,還是要請物理治療師、專業教練或瑜珈老師做動作控制訓練(motor control)的原因就是這樣啊!減少受傷的習慣動作很重要!
更詳細的基底核文章:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3543080/
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