當有人 clap back, 他在做甚麼呢? 不是單純拍手的意思喔! 這個用法最近幾年超流行。

#信義手作
暑假齊齊玩 ～ Little Prince Art ～

暑假除咗休息的機會，仲係一齊玩既機會。所以信義妹就約埋 @四月媽媽 一齊去玩下啦～ 動有動玩，靜有靜玩。今次就玩啲靜態啲去 Little Prince Art 小王子藝術，上畫畫同輕黏土。

小王子藝術的 CLAP繪畫課程會因應小朋友年齡和程度繪畫不同的畫作。亦有運用不同的顏料來配合畫作。色彩既配搭，物料既運用，小朋友都積極參與。而不同的物料運用更可以帶來更多創意思考，同時更增添想像力。小卷係畫雀鳥，小立係太空機械人。機械人係用紙皮上色再進行拼貼。

小卷小立最愛的就一定係黏土班啦～ 因為整佢地最愛的蛋糕和馬卡龍，當然少不了的就係棉花糖啦～～老師還教了黏土整忌廉，小卷番到屋企更努力練習。

仲唔快啲去查詢報名～

Little Prince ART 小王子藝術

#小王子 #小王子藝術 #LPA #littleprinceart
#CLAP繪畫課程

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《家教D1&D2》是說這禮拜開始，我把我們家大哥的線上課程停掉、捲起袖子自己教。

停掉線上課程的原因有兩個，第一是、森坐在電腦前完全無法專心上課，每天那半小時的線上課就是個傷眼睛卻沒有進步的行程。每次下課後我還需要再多花半小時，重新把老師教的課再跟他過一次🤷‍♀️

再來因為本人小孩生太多（欸？），森上課的時候我需要坐鎮旁邊，但其他的小孩沒人看，怎麼辦？因為線上課、我們的時間被綁著也是無奈。

再來就是，學費好貴喔。學費繳給家教媽媽ME來買包、好像比較合理（欸？欸？欸？）
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媽媽補習班開張的這兩天，老實說… 我覺得挺好的！

雖然有時候會不小心破壞親子關係。但也在這過程中，我不斷提醒自己要更加有耐心，提醒自己在家教的過程，看到孩子的長處、而不是他的弱點。

這是我這段時間非常大的收穫！
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森從小就翻身的比人慢、爬的比人晚，肌肉力氣整體來說是比較弱。而他的手寫，並不意外的處於後段班。

一開始居家學習的時候，還記得我會一直想要加強他的手寫能力到一定的程度。但居家學習這段時間下來，我不再覺得「他手寫能力好弱」、而是覺得他很努力，並且一天一點、幫他安排一些使用握力的練習。相信半年、一年後，一定能看到更厲害的森。

就像是一個多月前，我看著森在做英文phonics時，雖然是簡單的三個字拼音（ex… mad）但他唸出來時、常常還是帶有猶豫。

直到今天，他可以自己完成四個字（ex… clap）的拼音外，這段時間幫他做的聽力練習也貌似看到成效。
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其實phonics學的好不好，英文學的怎樣一直都不是我的重點。媽媽ME自己還不是14歲才學英文的？

但讓我開心的是，看到森覺得自己進步的微笑，跟我說「媽媽，我很厲害欸！」的那個笑容，真的是好值得。
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任職森家教的這段時間，我每天晚上準備著隔天與他上課的內容、也還滿樂在其中的。

就讓我把居家學習的這過程，紀錄下來。我相信幾年後回頭看，會看到孩子的進步外、更看到老公應該要買個包犒賞這個稱職的家教媽媽。

喔！我意思是，更看到自己在這過程中與孩子一起成長跟進步的回憶。
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今天第一次嘗試的聽寫：clap, slop, mop, Ben, wet, but, wig, plot

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#育兒日記 #家教 #英文家教 #居家防疫 #居家學習 #senbaby #育兒日常 #育兒

【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童，在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵，好處不勝枚舉，舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力，甚至陶冶性情等，都是每個爸媽們或多或少清楚的事。

但你知道嗎？兒童英文歌曲也扮演不同的功能，選對歌曲，律動＆英語學習魚與熊掌可以兼得☺️（詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc）

許多爸媽會透過聽英文歌曲，作為讓幼兒學習英語的第一步，像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌，更是常見的入門歌曲。（🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ，無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團）

🔥 英語兒歌百百種，該如何選擇呢？🤔

仔細觀察還是有差別的唷！
像上面舉例的這些歌曲，雖朗朗上口也是爸媽第一選擇，但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲，同時達到律動和英語學習一魚兩吃時，這類型音樂就偏相對『＃抽象』兒歌，較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現，爸媽也不容易透過實際肢體動作，直接操作給孩子看，甚至讓孩子進行體驗學習。

因此，不難發現，這類歌曲即使有影片，也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容，多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。

因此，選擇『＃具象』，歌曲中動作實際連結身體部位，例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等，像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌，唱個幾輪後，歌曲中提到的身體部位，很容易被孩子吸收並學會對應的單詞，甚至是句子，這就是聽音樂學語言的神奇魔力！

知道小訣竅後，爸媽可以善用網路資源，自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏

因此，對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲，以身體力行方式，將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結，進而理解語言的意思，就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。

其他像「If You're Happy and You know it」也都是，透過這種體驗學習，像威利不到1歲半時，就能很清楚分辨walk和march的差別，第一次看到他的動作，說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。

👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度，提供適齡情境英語歌

當然，挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來，不要6個月的baby，結果你挑了要她跳的歌曲，當然她無法辦到！

例如像威利，直到1y2m才會走、彎腰，還不會跳，所以歌曲完成度有限，但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收，鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊，等小朋友有能力做出該動作，自然會給爸媽最好的回饋。

何以讓我獲得這個經驗分享？
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察，這系列以孩子肢體發展進度，分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行，像是up and down(俗稱飛高高），到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時，學會數數、水果分享等更複雜的學習。

威利就是透過這首歌曲，輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的（Blog中有分享）

那為什麼寰宇是設定在0-3歲，我卻認為0-5歲（意即學齡前均可）都可以讓孩子聽這類歌曲呢？

這其實思考過在台灣不少中文家庭裡，多數孩子3歲前還是以中文學習為主，因此我認為只要是學齡前的幼童，都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言！

對了，我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌（像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲）學會歌曲內相對應動作後，當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時，例如：Clap yours hands /Open your hands and clap them，寶寶也都能夠做出正確的回應，不太受腔調和發音影響，表示孩子真的內化學會了，不只是聽到做出「制約反應」。

Blog內另分享了威利常聽的內容，也是除了寰宇迪士尼正餐外，威利平日經常聽的情境英語歌曲小點！

＃情境英語 ＃英語兒歌 ＃抽象 ＃具象
＃dwe ＃寰宇迪士尼 ＃中文家庭雙語小孩

【同心拍手】
?今朝見到特首同一眾司局長伴著輕快嘅BGM啪啪啪??向醫護致敬，就諗起呢首兒歌️?求其整咗段KTV俾大家…
#有無網友想幫手唱下
#可以嘅話改下啲歌詞吖
#令你童年崩壞嘅話唔好意思

歌詞：
If you're 冇腦 and you know it, clap your hands
(Clap, clap)
If you're 低B and you know it, clap your hands
(Clap, clap)
If you're on9 and you know it, then your face will surely show it
If you're on9 and you know it, clap your hands
(Clap, clap)

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効果音やBGMをつけておもしろおかしく、時にかっこ可愛く演出しています！

※当動画はTwitterにて専用ハッシュタグ『スプラモーメント』と付けられ投稿者による明確な参加意思表明された動画のみを利用・編集した視聴者参加型コンテンツです。

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ご参加ありがとうございます！( ´∀｀)

使用BGM:https://dova-s.jp/
"CLAP!
kill_all_enemies
ゆかいな日常
情動カタルシス"

また収益審査落とされました(´・ω・｀)それはまあ慣れてるんですが一部の動画が公開設定できなくなってます…また落ち着いたら確認しますね

【アンケート：食べ物として好きなのはどっち？】
イカ
タコ
どっちも好き
どっちも嫌い



釣れたてのイカはうまい(˙꒳​˙)


☆前回のアンケート結果はこちら☆
【テンタライブのCD買う？】
集計日
2019/08/11

"買いたい
66%（595）
買わない
28%（252）
買う or 買った
5%（52）"

でした！ありがとうございます！

#スプラトゥーン2
#おもしろ

企画・編集　だんごむーびぃ Sential.