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「ボロボロ」は英語で？
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日本語では、使い古したものや劣化した状態を「ボロボロ」と表現しますが、英語ではどのように表現していますか？実は英語では、擬音語はほとんど使われないため、日本語の擬音語を英語で表現する際に、悩む人も少なくないのではないでしょうか。
　　　
　　
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1) Worn out
→「ボロボロ / 擦り切れている / 履き古されている」
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Wornはwearの過去分詞で、原形である「Wear out」は「使い古す」や「すり減らす」を意味します。「Worn out」は、「Be動詞」＋「Worn out」の組み合わせで用いられ、洋服や靴などが使い古されてボロボロになった状態を表す時によく使われます。
　
✔「〜はボロボロだ」→「_____ is worn out」
　
✔「ボロボロの〜」→「Worn-out _____」
　
✔「I’m worn out.」で「くたくたに疲れた」も意味する。詳しくは関連記事『「I’m tired」の言い回しにバリエーションを (https://hapaeikaiwa.com/?p=9724) 』をご覧ください。
　
＜例文＞
　　
Your shirt is worn out.
（そのシャツボロボロだね。）
　
Those jeans are worn out.
（そのジーンズボロボロだね。）
　
I need to throw away my worn-out shoes.
（ボロボロの靴を捨てないと。）
　
〜会話例〜

A: Don't you think it's time to buy some new shoes?
（もうそろそろ新しい靴を買う時期なんじゃない？）

B: Yeah I know. They're pretty worn out.
（うん、そうだね。かなりボロボロだからね。）
　
　
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2) Beat up
→「使い古しの / ボロボロの / くたびれた」
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「Beat up」は、「beat-up car（使い古された車）」のように主に車に対して使われる表現です。洋服の場合は「Worn out」を使って表現した方が自然ではありますが、「beat-up clothes」と表現することもできます。しかし、ボロボロの車を「worn out car」とは言いませんので注意しましょう。
　
✔「Beat up」は喧嘩やスポーツなどで相手を「ボコボコにする」の意味としても使われます。詳しくは、『ネイティブがよく口にする「Beat」を使った５つの表現 (https://hapaeikaiwa.com/?p=7798) 』をご覧ください。
　
＜例文＞
　　
That car is beat up.
（あの車ボロボロだね。）
　
〜会話例〜

A: You're still driving that old beat-up car?
（まだあのおんぼろ車に乗っているの？）

B: I love this car. I'm never getting rid of it.
（この車が大好きなんです。絶対に処分しません。）
　
　　
　
　
　
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如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文

筆者長期接待外賓，整理下面的文法要點，切記要多看電視的英文節目，每天看，看的時候嘴巴跟著唸，一年後就會有很顯著的效果。

英文法總整理:

About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架)， 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) ， 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句，疑問詞要擺最前面， 有助動詞和 be 動詞的疑問句，要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問，就用什麼助動詞回答， 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形， 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句，如: I know what it is. what it is不是問句，是一個名詞子句，或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句，形容前面的先行詞，如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)

About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞，要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉，如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。

About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞，不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面，一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數，現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的，如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或，
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)

About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字，放在名詞前面，顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思，過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best

About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置： be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間

About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing，介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來

About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「，」連接

#學好英文的方法
#英文文法總整理
#快速學好英文

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「Hope」と「Wish」の使い分けルール
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「Hope」と「Wish」は両方とも「望む」や「願う」を意味し、「〜だったらいいのにな」といった表現をするときによく使われる単語です。一見、両方とも意味は同じようですが、実はそこには微妙なニュアンスの違いがあるんです。今日はその違いについてご説明いたします。
　
　
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1) Hope
→「可能性がある願望」
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一般的に“Hope”は、必ずしも望み通りにはいかないかもしれないが、期待や願望が実現する可能性は十分にあり得る場合に使われます。例えば、週末に友達とバーベキューを予定していて「週末、晴れるといいね」と言う場合は「I hope it's sunny this weekend.」になります。晴れる可能性は十分にあるので、ここでは“Hope”を使います。
　
✔基本的に“Hope”の後には、現在形の動詞（文章）が続きますが、未来形（will）で表しても間違いではありません。→「I hope it will be sunny this weekend.（今週末、晴れるといいね。）
　
✔過去形の動詞（文章）が“Hope”の後に続くことはあまりありませんが、何か気になっている状況の成り行きを見守るニュアンとして使うことがあります。→「I hope she made it home safely last night.（昨晩、彼女は無事に帰れたといいのですが。）」
　
＜例文＞
　
I hope you pass your test.
（試験に合格するといいですね。）
　
I hope everything works out.
（全て上手くいくといいですね。）
　
I hope the beach is not crowded tomorrow.
（明日、海が混んでないといいですね。）
　
I hope she finished the marathon yesterday.
（昨日のマラソン、彼女が完走できたことを願っています。）
　
　
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2) Wish
→「可能性が低い／不可能な願望」
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“Wish”は期待や願望の現実化が難しい、または不可能な場合に使われます。例えば、週末に友達とバーベキューをするはずだったのに、当日は大雨で中止になった場合「I wish it was/were sunny.（晴れていたらな・・・）」といった具合に使います。既に雨が降っており、その雨が止む可能性は低いので、ここでは“Wish”を使います。文法上“wish”の後にフォローするBe動詞は“were”が正しいのですが、最近では名詞に「I/he/she/it」がくる場合は“was”を使うことが一般的になり、会話においてはどちらを使っても問題ありません。
　
✔その他、「I wish you a happy birthday.（お誕生日おめでとうございます）」のように、おめでたい出来事を祝ったり、「I wish you every happiness.（ご多幸をお祈りします）」のように、相手の幸運を祈ったりする場合にも“Wish”が使われます。基本的に「I wish you _____」のパターンになります。
　
【未来の話をする場合】
　
「wish」＋「would」＋「動詞」
→　I wish he would stop smoking.（彼タバコを止めてくれるといいのにね）
　
「wish」＋「could」＋「動詞」
→　I wish you could come with us.（私たちと一緒に来れたらいいのにね）
　
　
【現在（現時点）の話をする場合】
　
「wish」＋「過去形」
→　I wish I spoke Chinese.（中国語を喋れたらいいのにな。）
　
「wish」＋「過去進行形」
→　I wish it weren't/wasn't raining right now.（雨が降ってなければよかったのにな。）
　
　
【過去の話をする場合】
　
「wish」＋「had」＋「過去分詞」
→　I wish I had studied harder.（もっと頑張って勉強すればよかった。）
　
「wish」＋「could have」＋「過去分詞」
→　I wish I could have been there.（そこにいれたらよかったのにな。）
　
＜例文＞
　
I wish it would stop raining.
（雨が止んでくれたらいいのにな。）
　
I wish I could understand what he's saying.
（彼が言っていることを理解できたらいいのにな。）
　
I wish I had a lot of money.
（お金持ちだったらいいのにな。）
　
I wish I had an older brother.
（お兄ちゃんがいたらよかったな。）
　
　
　
　
　
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チェック問題: http://wagaco.study-doctor.jp/2021/01/28/jheng-grammar/
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Part1: 動詞と時制: この動画
Part2: 品詞: https://youtu.be/7TvhXfZYpMQ
Part3: いろいろな文の形: https://youtu.be/giHU2oZxZqI


【目次】

・ be動詞 0:19
・ be動詞の否定文と疑問文 3:36
・ 一般動詞の文、三人称単数 7:26
・ be動詞の過去形、一般動詞の過去形 14:56
・ 進行形 20:48
・ 未来形 24:04
・ 動詞の過去分詞形 29:13
・ 現在完了形 31:17

・twitter(@yarukisensei): https://twitter.com/yarukisensei

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【中1英語】
be動詞について
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【be動詞ラップ】委員長 Co.慶応 Track by 道場 秀三郎

※サビ
1人称単数分かる？
1人称単数は（AM）　　
2人称単数は？（ARE）
3人称単数、行く！（IS）
複数は? 簡単さ!!
全部一緒（ARE・ARE ・ARE）
「複数」か「1人」 に注目しよう！（be動詞）

ラップ
①“I am Co.Keio.”
文章 覚えよう！
大事さ！これこれ↓
「私はCo.慶応です。」
②“You are tanaka.”
ポイントはあ・な・た
このように表せる
「あなたは田中です。」
③“are you tanaka？”
逆になっちゃった！？
疑問形に 変えるか？
「あなたは田中ですか？」
（はい、そうです）Yes, I am. Yes, I am.
（いいえ、違います）No,I'm not. No,I'm not.

※サビ

《ポイント》
「です」って意味のamやareが？（be動詞〜！）
疑問文では？（be動詞が前に出て、文末が上げ調子になる〜！）イェーイ！！

④This is a pen.
いいんじゃね？
要チェケ！
「これ私のペンです。」
thatは？？
thatは？？？
this これ に 対して
that は （それ！）
⑤Are you from New York?
もすごく重要
文章、訳言えるか？
「ニューヨーク出身ですか？」
（いいえ、違います）No,I'm not. No,I'm not.
（私はニューヨーク出身ではありません）I’m not from new york.

※サビ
《ポイント》
短縮系確認行くぞー！
I amは？（I’m）
that isは？（that’s）
this is は？（ー）
ないよね

⑥He is my friend.
いいんじゃね？
書いてく！
「彼は僕の友達です。」
He He彼！
He He彼！
She She 彼女
She She 彼女
⑦Is that an amusement park?
ガンガン訳せば！
ここ楽しめるさ
「それは遊園地ですか？」
（はい、そうです。）Yes, it is. Yes, it is.
（いいえ、違います）No, it isn’t. No, it isn’t.

※サビ

最初の単語基本の「I」
答えられるか確認したい
1本線のかたち
したIの意味「わたし」
長めの単語「everyone」
覚え方もテクニカル
Every と one をくっつけてみた？
そしたらできた単語「みんな」
喉の奥から発音「call」
Co.慶応の「co.」とは違うぞ！
ここまで正解なら興奮
答えよう！意味は？「呼ぶ」
君にはいる？多くの「friend」？
俺少ないからちょっとくれ！
出してみましょう！言葉に
なってください「友達」
友達の次の単語はteacher
正解なら感動しちゃう
間違えたら減点！
勉強教える「先生」
続いては動詞の「meet」
お肉のmeatではない！
間違えたら×（ばつ）
meetの意味「会う」
マーク？ではなく「park」
p・a・r・kと書く！
どんどん答えてこうぜ！
みんな遊ぶ「公園」
最後の単語はpicture
満点取りに行くか！？
見せてあげよう！シャキーン！！
取り出したもの「写真」

※サビ
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コケ大生のみなさん協力ありがとうございます。
ノートまとめ：歴女さん
声出演　　　：Mariさん
　　　　　　　マーシャルくん
　　　　　　　まきたん。
　　　　　　　hakasemamaさんご家族
　　　　　　　mitchyさん
　　　　　　　歴女さん
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■be動詞ラップも収録！
4thアルバム『Fourth Grade』配信中↓
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■新日本史ラップも収録された
最新3rdアルバム『Third Grade』
CD原盤→https://www.amazon.co.jp/dp/B07RH67PGX
　 配信→https://linkco.re/dFnZH8zE

■Second Album配信中 "Second Grade" 四字熟語ラップほか↓
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■First Album配信中 "First Grade" 戦国武将ラップほか↓
https://linkco.re/0zqqt4SV

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■オススメお勉強ラップはこちら↓
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〔使用画像〕
●https://pixabay.com/ja/
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※音楽、画像、その他の素材は全て商用利用可能なものを使用しております。

受動態など難しいことよりも、学校では教えてくれない英語を話すための表現を覚えるほうが実はいいという事実を確認→　
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Yuko先生の個人チャンネルもお楽しみください♪ 先生が好きな映画、音楽、アニメ、引き寄せの法則！？栄養、美容の話と日々Yuko先生が気になること、有益な情報をシェアしています。【重要】英語のワン・センテンス＆発音レッスン付き。未編集のアットホームな雰囲気も面白いですよ♪　^^
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今日のレッスンポイント
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受け身（受動態）は

be動詞+過去分詞ですね。

このように、頭で考えて、
過去分詞に変換しなきゃ！


って英文を作ってもうまくいきません。


初級者の方ほど、一番よく使われる
フレーズを丸ごと覚えて


会話で何度も使っていけば
自然に定着します。


そのフレーズは
be held = 開催される、開かれる

です。

日常の様々なシーンで使われるので
難しく考えずに、使ってみて下さいね♪



裕子先生のブログ
https://english-life.co.jp/author/yuko/　
　
株式会社イングリッシュライフ　公式HP
https://english-life.co.jp/about/

　
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『スマホ留学®』　とは
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大脳生理学や心理学の観点から、最も学習効率を高める語学習得法を考案し、開発された「アウトプット型のオンライン英会話」学習プログラムです。
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