#免費公開課 #Zoom線上進行
【準哈佛、劍橋、MIT 生齊聚一堂的英語學術寫作課】

前陣子收到了現在在 #美國芝加哥大學 求學的學生的一封信。該生學的不是什麼簡單的科目，是芝大製造出最多諾貝爾獎得主的社會科學領域。

信中她對於前年在我的 #學術英文寫作課 中所學到的東西，表達了滿滿的感謝。她現在已經是芝大的助教，指導學生甚至包含了好多芝大的美國人。

我的學術英文寫作課中，常常臥虎藏龍。

✔︎ 有接下來要到 CMU、MIT 念電腦科學的準碩士生們、
✔︎ 有要到劍橋、牛津唸生化、物理的準碩博士生們、
✔︎ 有在 UCLA、NYU 念大學，中間回來加強寫作的學生
✔︎ 也有在中研院研究公衛的研究員，甚至也有
✔︎ 在台大醫院、北榮等教學醫院，邊執業、邊協助做醫學研究的醫生們

從商業分析 (BA) 到經濟學、心理學、哲學， 從公共衛生到化學、物理、電腦科學、土木工程，#不分領域，他們都在努力將學術寫作學好因為這項能力，在他們的生涯裡頭扮演著極為關鍵的角色。

✔︎ 你知道 literature review 要怎麼寫嗎？
✔︎ 你知道學術寫作文法跟一般文法的差異嗎？
✔︎ 你知道 paraphrasing skills 不只是換換同義字、主被動改變嗎？
✔︎ 你知道比起 cite 文獻， 對該文獻的 elaboration 更重要嗎？

在 9/28 (二)，我將用帶來一場 #學術英文寫作公開課。名額有限，請到下方活動通 link 完成報名，公開課前將 email 公開課的 zoom link。

時間：7:30 - 8:30 pm
地點：參照當日寄出的 zoom link

一秒報名：https://www.accupass.com/event/2107030310471117652660

(我另外有商業寫作課程，若沒有學術英文寫作需求，請留機會給有需求的學生，感謝您！)

Some asked what are my top WFH tips to maximize productivity? Here’s my brief compilation that works really well for me (more elaboration on my IG stories), hope it helps you to focus too ♡

➀ Plan what’s for tomorrow -
Don’t torture your brain, use a planner

➁ Get out of your sleep wear - freshen up!
Channel positive energy & feel the work vibes

➂ Set up your home office desk (photo 6)-
Avoid couch and bed, they were created for reasons we’re aware of, to relax, netflix and sleep

➃ Take mindful small breaks in between -
Research says your brain needs an hour on, then 15 mins off to be truly productive at work

➄ Be fully-equipped with stable connectivity & quality technology, of course -
Invest in an efficient work system of your very own!

If you’re looking for a new laptop, I’m happy to share this:
🖤 ASUS is so thoughtful to let me experience, this round, the ASUS Zenbook Flip S13!!!

I’m so amazed that its 360° ErgoLift hinge gives the utmost flexibility to flip the screen however I want. The slim-bezel NanoEdge touchscreen needs no introduction? Highly responsive, brilliant visuals.

Outer appearance? You can see it - looking sleek, effortlessly portable, that I could easily hold it with one hand.

More importantly, it’s powered by the Intel®️ Evo™️ Platform with 11th Gen Intel®️ Core™️ processors, meaning you’ll enjoy premium mobile performance - at home, at work or on the go, to complete your tasks with outstanding power efficiency.

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#AsusMalaysia #IntelEvo #IntelMalaysia
ASUS Intel

#免費公開課 #使用Zoom線上進行 #圖為舊照
【準哈佛、劍橋、MIT 生齊聚一堂的英語學術寫作課】

台北榮總某外科醫師：「這是我上過最好的一堂英文寫作課。」

在不確定的時代，有人躊躇徬徨。但也有一群人將危機化成轉機，立定目標、蹲好馬步，準備在疫情過後，大鳴大放。他們就是在我學術英文寫作中的那一群學生。

我的學術英文寫作課中，常常臥虎藏龍。
✔︎ 有接下來要到 CMU、MIT 念電腦科學的準碩士生們、
✔︎ 有要到劍橋、牛津唸生化、物理的準碩博士生們、
✔︎ 有在 UCLA、NYU 念大學，中間回來加強寫作的學生
✔︎ 也有在中研院研究公衛的研究員，甚至也有
✔︎ 在台大醫院、北榮等教學醫院，邊執業、邊協助做醫學研究的醫生們

從商業分析 (BA) 到經濟學、心理學、哲學， 從公共衛生到化學、物理、電腦科學、土木工程，#不分領域，他們都在努力將學術寫作學好因為這項能力，在他們的生涯裡頭扮演著極為關鍵的角色。

✔︎ 你知道 literature review 要怎麼寫嗎？
✔︎ 你知道學術寫作文法跟一般文法的差異嗎？
✔︎ 你知道 paraphrasing skills 不只是換換同義字、主被動改變嗎？
✔︎ 你知道比起 cite 文獻， 對該文獻的 elaboration 更重要嗎？

在 6/9 (三)，我將帶來一場 #線上 的 #學術英文寫作公開課。名額有限，請到下方活動通 link 完成報名，我們將會在 #當天 藉由 email 寄給您當日使用的公開課 zoom link。

時間：7:30 - 9:00 (請於 7:10 開始即可陸續準備上線)
地點：線上（參照 zoom link)

一秒報名：https://www.accupass.com/event/2105271350111124146928

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Melody Tam資歷：
- HKDSE 7科5**狀元，包括中英文科均4卷5**，選修科 (Biology, Chemistry, Economics) 分數大幅度拋離5**的最低要求
- 17歲時第一次應考雅思 (IELTS) 便取得滿分9分成績
- 一級榮譽畢業於香港中文大學修讀環球商業學 (Global Business)，總GPA達3.9/4.0，曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習，尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
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Morris, Michael, et al. (2002) Schmooze or lose: Social friction and lubrication in e-mail negotiations.
Cheng, Joey T et al. (2016)Listen, follow me: Dynamic vocal signals of dominance predict emergent social rank in humans.
Stephen M. Smith et al. (1991) Celerity and Cajolery: Rapid Speech May Promote or Inhibit Persuasion through its Impact on Message Elaboration
Jerry M. Burger et al. (2001) The Effect of Fleeting Attraction on Compliance to Requests
Cory R. Scherer et al. (2005) Indecent influence: The positive effects of obscenity on persuasion
Adam M. Grant, et al. (2015) Busy brains, boasters' gains: Self-promotion effectiveness depends on audiences cognitive resources
Nora A. Murphy et al. (2015) Appearing Smart: The Impression Management of Intelligence, Person Perception Accuracy, and Behavior in Social Interaction
Weaver, Kimberlee,Garcia, Stephen M.,Schwarz, Norbert,Miller, Dale T.(2007) Inferring the popularity of an opinion from its familiarity: A repetitive voice can sound like a chorus.
Daniel J. O’Keefe. et al. (2008) Do Loss-Framed Persuasive Messages Engender Greater Message Processing Than Do Gain-Framed Messages? A Meta-Analytic Review
Aiwa Shirako, et al. (2015) Is there a place for sympathy in negotiation? Finding strength in weakness
Kumkale, G. et al. (2004)The Sleeper Effect in Persuasion: A Meta-Analytic Review.
Adam Grant(2014)How I Overcame the Fear of Public Speaking
advantages of being unpredictable: How emotional inconsistency extracts concessions in negotiation
Dariusz DolinskiaRichard Nawratb et al. (1998) Fear-Then-Relief” Procedure for Producing Compliance: Beware When the Danger Is Over
Franklin J. Boster et al. (2009) Dump-and-Chase: The Effectiveness of Persistence as a Sequential Request Compliance-Gaining Strategy
Boaz Hameiri, et al. (2014) Paradoxical thinking as a new avenue of intervention to promote peace
Chenhao Tan et al. (2016) Winning Arguments: Interaction Dynamics and Persuasion Strategies in Good-faith Online Discussions

※この動画は、上記の参考資料および、動画を元に考察したもので、あくまで一説であり、真偽を確定するものではありません。リサーチ協力の鈴木祐さんの論文解説チャンネルもオススメです→http://ch.nicovideo.jp/paleo #今なら
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Adam M. Grant, et al. (2015) Busy brains, boasters' gains: Self-promotion effectiveness depends on audiences cognitive resources
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