熱門Ptt文章

[爆卦]5w1h練習是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇5w1h練習鄉民發文沒有被收入到精華區：在5w1h練習這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 5w1h練習產品中有21篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， [ 盈響力閱讀 ]家人使用說明書 #抽書*2 #寫給總是被家人一秒惹怒的你 #腦科學專家與人工智慧研究員 #黑川伊保子學者 腦科學中，人的缺點與優點是共存的：三心二意vs.創造力、膽小怕事vs.風險迴避能力、老是犯同樣錯vs.危機處理能力。如果你想「治好」家人身上的缺點——丟三落四、虎頭蛇尾、慢吞吞...

　同時也有38部Youtube影片，追蹤數超過13萬的網紅コペル英会話，也在其Youtube影片中提到，ファイナル・アンサーの詳細希望の方は下記のフォームに登録しておいてください。１週間〜２週間程度でご案内できると思います。 https://forms.gle/i6kfiwtBhghWEzkQA 英語学習で課題として取り組むのに適しているのは、最初から、自分の今のレベルの１つ上のレベルの課題をやる...

「5w1h練習」的推薦目錄

5w1h練習 在 人類圖聊聊吧 Instagram 的最佳解答

2021-09-03 21:00:16

顯示者快問快答精華 Q:顯示者為什麼不告知？ 顯示者不告知的原因很多 #為什麼要講？ #這個他應該要知道吧 #講了不被允許我告知幹嘛 #我就是不想告知 顯示者的告知 你不需要配合但要尊重 如果你的另一半/家人是顯示者 當他嘗試著告知 而你卻沒理由的阻擋不支持 那麼換來的可能會是 講了也沒用那就...

5w1h練習 在 末羊子 dontkjoanne Instagram 的最讚貼文

2021-08-02 03:59:13

我是不愛做筆記的人（很依賴電腦，寫字好累），以前也從來沒想過自己會選擇去上「職場」的課程，但陸續上了好幾堂，實在忍不住執筆狂寫 《深入人心的表達課》，也許是當 YouTuber 的關係，怎麼好好說話、寫出好腳本，成了很關鍵的能力，我尤其對「幽默力」感到無力，平時不是愛搞笑的人，也不知道怎麼說出令人...

5w1h練習 在 我是葇依-??︎?書單推薦 Instagram 的精選貼文

2021-07-05 15:17:35

今天要介紹這本新書，作者是我很欣賞的美女科技財經主播主持人楚文 @truewingchu ，聆聽過她的節目和現場專訪的臨場能力，深深被她圈粉🥰 「提問力」真的是職場上很重要的一個軟實力💪🏻 我的工作需要常常開會，不管是跟國內外同事或主管，最後一定都有個人提問時間，常常能聽到一些厲害的同事侃侃而談...

  • 5w1h練習 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-15 21:34:59
    有 150 人按讚

    [ 盈響力閱讀 ]家人使用說明書
    #抽書*2
    #寫給總是被家人一秒惹怒的你
    #腦科學專家與人工智慧研究員
    #黑川伊保子學者
    腦科學中，人的缺點與優點是共存的：三心二意vs.創造力、膽小怕事vs.風險迴避能力、老是犯同樣錯vs.危機處理能力。如果你想「治好」家人身上的缺點——丟三落四、虎頭蛇尾、慢吞吞、碎碎唸、講不聽，那麼他的優點也會被你「扼殺」。

    家庭裡聚集了許多不同的大腦，跟各個「突出」與「內縮」的大腦主人合作，集合每位家庭成員的「優點」與「缺點」，讓家成為每天回去都能感受到「溫暖」的地方，就是家的意義。
    ［法則1］用「心靈對話」取代「問題解決型對話」。
    ［法則2］不要責備家人的失敗，也不要威脅家人不能失敗；
    / 「正確失敗」是給予大腦的重要禮物。
    ［法則3］不在意世俗的眼光，是對家人最好的愛。
    ［法則4］家人不只需要專屬的空間，也要擁有獨處的「時間」。

    在腦科學和人工智慧研究員告訴我們「#放棄要大腦是全能的」這樣的想法吧！1988年人工智慧教會我一個重要的人生秘密「#失敗對大腦而言就是最好的練習！」我們應大力感謝失敗，而 #非迴避失敗！要使用正確迴路，就必須要先閃過錯誤迴路。因此，遭遇失敗並體驗痛苦是大腦感受力必經的過程，光靠吸收知識是無法培養的！
    #別再害怕失敗帶來的痛苦
    感受力是在新事物中悟出答案的力量，比得到認同更令人感到愉悅，活在他人的期望裡就等於活在心靈飢餓的地獄！
    一般我們認為做好萬全準備，打一場安全的勝仗。但其實「勇於嘗試但不在意結果」能幫助你度過人生中大小難關，將失敗活用於大腦的訣竅有三：1.不將失敗歸咎於任何人事物2.不要在過去的失敗中鬼打牆3.不要唱衰未來！
    #人生沒有十全十美的事情，就像你的眼睛無法 #兼顧 看遠又看近，因為凝視遠方和近物是完全不同的腦神經迴路，如果想全力發揮某種特質，就要強化訊號，若強化訊號的範圍太廣，整體訊號會變差，人類能專心凝視的視線範圍，就只有拇指指甲大小，當凝視遠方的獵物，就無法兼顧周遭的事物！家庭本身就是凹凹凸凸的組合團隊，#從理想開始扣分會將家人逼入絕境，#禁用5W1H題問法，看完這本書，我建議的是，5W1H的問話法若加上預設的答案，就是挖洞給別人跳的 #討人厭問答法，例如：「在學校考得怎樣啊？不敢講是怎樣，又失常了吧！每次都輸給ooo，想必這次也不例外...」當預設的答案一出口，老掉牙的無力感就會在親子之間產生，更難啟動心連心的對話，在這本家人使用手冊中，提到非常多有趣的觀點，歡迎想促進家人關係的你，一起來抽書喔！

    ________________________________
    如果你想參加以下抽書活動，請滿足以下三個條件喔~~
    1.在粉專(非僅僅貼文)按讚。
    2.在本文下方留言「大腦活化原則一：不將失敗歸咎於任何人事物」「人生不用十全十美」「放輕鬆和家人同在就是最好的使用」挑一句你喜歡的~+成功標註3位好友
    3.公開分享本篇貼文。
    =============================
    就有機會獲得此書，本次將抽出兩位幸運讀者喔！
    留言時間07/15(四)21:30-07/17(六)12:00~~
    07/18(日)將公告幸運得主兩名喔！
    _________________________________
    博客來網路書店參考連結：https://www.books.com.tw/products/0010892573

  • 5w1h練習 在 Facebook 的最佳解答

    2021-07-13 20:01:45
    有 273 人按讚

    我是不愛做筆記的人（很依賴電腦，寫字好累），以前也從來沒想過自己會選擇去上「職場」的課程，但陸續上了好幾堂，實在忍不住執筆狂寫，

    《深入人心的表達課》，也許是當 YouTuber 的關係，怎麼好好說話、寫出好腳本，成了很關鍵的能力，我尤其對「幽默力」感到無力，平時不是愛搞笑的人，也不知道怎麼說出令人感到「幽默」的段子，腦海裡沒有相關的詞彙庫。

    課程要我們練習「放大自己的缺點，並且學習自我調侃」，找尋生活中大大小小的 ① 瘋狂、② 傻、③ 糗，因為幽默，就是在不同的痛苦上，看到不同的面相。刻意隱藏沒有自信之處，其實更容易自曝其短，想想諧星都是坦承布公的，因為他們的長處，就是用不同角度，重新面對人生的痛苦，接納那些不順遂，這樣直率才更顯得笨拙很可愛。

    ——

    我還上了好幾堂課，真沒想過自己會停不下來。《數位社群銷售力》，讓「下標題」變得很好理解，且鏗鏘有力。身為Youtuber也是不停地在想好的標語，來獲得更好地觸及，單元21——這五種標題，讓人一看到就想按讚看下去。哪五種？我立刻就迫不及待地開始上課，除了很驚訝竟然用 5W1H 就破解了這個神秘的解答，更訝異其實我們都會，只是不會運用而已。

    How，如何擁有高度專注力？Why，為什麼我們容易吃胖？What，一般人下班都做些什麼？Who，這五種人絕對不要創業！When，什麼時機點最適合離職？Where，台灣為什麼還買不到疫苗？

    如果以上這些問題，有打開你的好奇心，課程裡還有各種令你驚訝、讚嘆連連的手法。這就是為什麼不愛做筆記的我，也狂寫特寫了XDDD

    ——

    本來只是我買給經紀助理和我自己去進修的課，一上太驚為天人
    因為女力學院的牽線和 大大學院 認識（世界好小）
    就幫你們要了優惠碼❤️
    年中活動 (～7/27) 他們2堂課程85折（對不起我太晚發了QQ）
    再輸入我的優惠碼「joanne」再折抵 200👼

    因為真的覺得課程太讚了，我還幫你們要了抽獎😂
    底下留言＋分享「我想上課學習！想上的課程是ＯＯＯＯ」
    （請大家自己去大大學院逛街挑選XD）
    就有一名幸運兒！可以抽到「折扣$500」的更強折扣唷🥳
    （7/17 晚上抽出～）

    #心甘情願的業配大大學院 #沒有稿費只有我滿滿的推薦

  • 5w1h練習 在 Facebook 的最佳解答

    2021-07-05 15:34:38
    有 40 人按讚

    【教學工作也需要風土創業精神】

    今天才剛放暑假，有四十位來自台灣各地的國高中小學老師，一起在線上沒有距離的學習四小時「教學提問力」。

    課前閱讀作業是《風土創業學》。我希望老師熟悉5W1H方法論，以及了解風土創新SMART五力如何應用在教學的創新方法上。還要準備五個問題提問作者，練習如何提問與思考。

    老師們看到「創業」兩字，會有人排斥，因為老師跟創業其實是無關的？但其實我們在轉型時代，正需要創新與創業精神。

    創業精神是態度，創新精神是方法。面對課綱改變、疫情影響，以及科技挑戰，老師們更需要創業精神。

    一位老師讀完風土創業學，才發現自己其實就是教學創業者。因為需要建立教學學科的社群，辦研習、整合資源，建立目標，行銷研習課程...種種經驗都是前所未有的挑戰。

    願意接受挑戰，逐步設定目標，重新歸零學習，找尋解決方案，就具備了創新與創業精神。

    我也以創業與創新精神來看待這次的線上課程。花了三次會議熟悉線上操作，簡報內容重新製作，原理不變，但是案例與示範調整成老師們熟悉理解的內容。

    重視老師們的課前作業，也要鼓勵積極投入寫作的老師，我將他們的想法與好提問，整理成線上內容示範，肯定老師的努力，並請他們說明。

    設計課後作業格式，讓大家簡單運用，同時要求再將原本的作業提問的問題，課後重新思考與提問，實際應用與輸出。

    今天四組助教帶著學員練習聚焦討論，我在課程中準備了24個問題，讓大家練習與模擬，不斷思考與表達，透過有順序逐步深入的方式，熟悉如何練習提問，才能在課堂上引導學生思考與理解，提升學習力與應考力。

    我整理幾位老師的課後心得：
    1.重新深入思考提問的重要性
    2.把問題包裝成想回答的禮物(往後在教學上會時課檢視自己的提問是否做好適當的包裝)
    3.更有系統的聚焦授課重點

    1.先確立問題意識，設定目標再提問
    2.問題要經過包裝，簡單明確，讓回答者好回答
    3.問問題前要先傾聽

    1.老師應該在教學注入活水，不斷提升自己能力。
    2.問題不完全在學生身上，要反思自己做了什麼造成現在學生的現況。
    3.提問要先包裝，然後透過提問讓學生把問題當成自己的，化被動為主動

你可能也想看看

搜尋相關網站