【#農漁民子女助學金申請】
為了協助農漁民的子女繼續升學、有更好的受教環境，農委會每年都有助學金申請，110學年度第1學期農漁民子女助學金開始受理申請了：
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🔸申請時間：
9月16日～10月15日

🔸申請單位：
戶籍所在地基層農（漁）會

🔸申請資格需要：
✅申請人為農保被保險人、農會正會員之農民或漁會甲類會員之漁民
✅學生之父母109年度綜合所得總額未超過新臺幣114萬元
✅學生就讀國內大專校院或高中職，前一學期德行成績乙等或70分以上、且未領取政府學雜費減免優待補助者
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準備文件：
1️⃣子女當學期已註冊學生證影本或在學證明
2️⃣前一學期德行成績單
3️⃣子女及父母身分證正反面影本或戶口名簿
4️⃣撥款存摺影本
5️⃣申請表：
到官方網站：https://www.coa.gov.xn--tw-uv2cs37w/（點選：「線上申辦」→「農民福利與救補助」）
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申請通過之後，會根據學生就讀的公立或私立大專校院（或高中職）給予4,000至13,000元不等之就學補助。（因施行12年國教免學費政策，高中職學生非適用12年國教的學校或學制，才可申請獎助學金。）

請有需要的農漁民朋友把握時間。
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#幫家長省一點

由台灣少年權益與福利促進聯盟(以下簡稱台少盟)與全家便利商店共同舉辦之「逆風少年大步走」，自2010年起開辦「逆風教育助學計劃」，陪伴經濟弱勢半工半讀，需要完成學業之高中職及大專青少年，提供教育資助金減輕學習成本，另並提供免費學習課程，使參與計劃的學員在提升自己的學習力之餘，透過教育資助金，完成自己的夢想。計畫執行七年以來，總計提供1,313萬3,495元教育資助金給842名半工半讀的逆風少年持續學習，並支持491名逆風少年完成夢想實踐計劃。

本屆(第七屆)受資助學員中，計有八成以上學員家庭收入不穩、七成以上學員需要半工半讀貼補家用及學費。與前一屆學員背景相比，本屆學員家庭收入不穩定增加了2成來到83%，顯示逆風助學方案所服務的群體多為近貧家庭學生。進一步分析半工半讀學員的打工原因，有近9成是為了分擔家計與求學費用，除去家庭經濟因素影響後，仍有7成學員表示打工收入需支應求學期間的生活開支及在校費用。此外在十二年國教免學費的政策下，學生仍有許多隱形的求學成本，本屆高中職助學學員平均每學期背負25,619元、每個月約8000元（已扣除學費）的學習成本，使得這群逆風少年平均每周打工時數高達21小時，甚至相較於大專助學學員多出了四分之一的工作時數。顯示在12年國教免學費政策下，逆風少年高學習成本問題仍未解決。

為展現本屆教育助學推動成果及呼籲政府盡速解決青少年學貸問題，將於2017年8月8日假台北NGO會館舉辦成果記者會，現場邀請到本屆受助學員闕浚臣、王美玲共同參與，闕浚臣學員將與貴賓們用拳擊教學互動，展現夢想成果，王美玲同學則將用自己的繪製的感恩信，感謝長期母代父職的媽媽，祝福她父親節快樂！敬請蒞臨採訪！

時間：2017年8月8日（二）上午10：00

地點：台北NGO會館(台北市中正區青島東路8號)

施政報告

六、推動多元優質教育，培養創新人才養成

（一）國立臺北商業技術學院平鎮校區落成

國立臺北商業技術學院平鎮校區設校計畫第一期工程已於103年1月3日落成，可容納日間部20班1,000名學生進駐使用，600名學生住宿，該校規劃先由「雙軌訓練旗艦計畫」及附設空中學院桃園輔導處與部分專科進修學校所招收之學生搬遷進駐，日間部正規學制學生則自103學年度起以臺北校區原規劃移撥之生員次第逐年進駐。

（二）籌設原住民實驗高中

本縣原住民人口數達6萬人，考量原住民族文化的特殊性，本府於101年5月成立「原住民實驗高中籌設委員會」，期望透過原住民實驗高中的成立，建構出適合原住民學生的教育體系，對象除本縣學生外，更可招收他縣市的學生。目前已著手規劃籌設原住民高中，並以提高本縣高中外加原住民學生名額比例、提升原住民學生課業學習、加強辦理第三學習課程為重點。

（三）新設學校，構築優質的學習環境

為有效解決國中小學生急速增加之就學問題，並配合都市計畫的發展新設學校，以社區總體營造之理念，提供社區民眾教育與休閒活動場所，並帶動學區人口增加及繁榮經濟。其中高鐵特定區成立青埔國中，並於102年11月20日開工，預定103學年度開始招收7年級新生；另興南國中因地處低漥，為免逢雨必淹之窘境，已於102學年度成立「興南國中遷校委員會」辦理相關遷校作業。又因應蘆竹鄉地方人口快速成長，100學年度成立五福國小籌備處，刻正透過都市計畫變更取得2公頃學校用地，並將於土地取得後1年半期限內進行招生作業。

（四）校園整體規劃，促進老校更新

為確保師生校園安全，老舊校舍以校園整體觀點重新規劃，融合環保及綠建築理念，除增班教室工程、校舍防水隔熱計畫、學校補領使用執照計畫、汰換學生課桌椅計畫、校園安全改善計畫、教室置物櫃設置計畫外，另特別推動「廁所全面新，如廁樂心情」老舊廁所改善計畫，並於103年編列1億元，協助學校賡續辦理廁所改善及更新工程，建置及提升良善廁所品質，營造優質校園環境。
此外，針對尚未設置體育館之國民中小學，亦興建風雨教室，以提供學生優質體育活動空間，不僅解決雨天進行活動課程的問題，同時發展桌球、羽球等室內體育活動。

（五）適性揚才，邁向12年國教新紀元

率先全國進行二次免試入學試模擬分發，根據試模擬分發結果顯示，有44.5%的學生能以第1志願數錄取高中職，以前3志願數錄取者達67.8%，足見適性輔導已發揮功能。103年2月22日至23日辦理高中職博覽會，透過36所高中職與五專靜態及動態的展出，有助國中學生進一步了解各校的辦學特色，藉以促成適性入學。另外，職業類科特色招生甄選入學自3月3日至7日期間受理報名，本縣共有7所高中職辦理，名額達1,028名，位居全國第一，提供國中生多一次升學選擇之機會。
此外，為配合升格，本府在教育部12年國教免學費政策上予以加碼，凡家戶年所得在148萬以上且設籍於本縣，家中有2名子女以上，任1名就讀高中者由本府補助學費，預計將有2,413名學生受惠，可減輕多子女家庭負擔。

（六）英語及國際教育

本縣國小全面實施低年級每週至少1節英語教學，至中、高年級則每週至少2節英語教學，並續以強化師資、發展課程、充實教材等努力，亦設立英語情境教室，創造學習環境，102年度持續補助21校，以提升英語教學品質。本縣大園國際高中是全國第一所外語特色高中，有優質外語課程及多元文化課程與交流活動，不僅為本縣學生首選，亦廣受國際學生歡迎。同時，本府更運用大園國際高中國際教育資源，成立「國際教育事務中心」，整合全縣國際教育資源，促進資源整合及橫向聯繫，建立外語學習鏈。

（七）增設公幼及推動幼教評鑑

1.增設公幼，提高幼童入學率

為落實照顧幼兒之理念，本縣自99年度起推動「增設公立幼兒園五年計畫」，預計5年內將於各鄉（鎮、市）國民小學設立58所公立幼兒園。截至102學年度止已新增設29園33班，103學年度賡續規劃增設12所公幼，國小附設幼兒園比率自（99學年度）29%提高至（103學年度）50%，以落實推動幼兒教育平價、普及與向下延伸一年讓弱勢幼兒受惠之重要教育政策；並提供延長留園時間的友善服務(平日可至下午6時、寒暑假為下午5時)，參與人數達5人即可開辦，協助雙薪家庭父母安心就業。

2.辦理幼兒園評鑑，提供優質教保服務

本縣自102年度8月份起，以每5學年為一週期，進行轄區內所有幼兒園評鑑。102學年度以公立學校附設幼兒園與自願參與之園所為優先受評對象，103學年度評鑑平鎮市、龜山鄉、大園鄉及新屋鄉之鄉（鎮、市）立幼兒園與私立幼兒園，預計150所。評鑑項目包含設立與營運、總務與財務管理、教保活動課程、人事管理、餐飲與衛生管理與安全管理等6大面向。

（八）營養午餐每周供應2次有機蔬菜

在學校午餐食材管理方面，家長可透過103年2月11日上線之「午餐食材登錄專區(平台)」查詢每日菜單、午餐食材來源及午餐相關資訊。另外，不定期結合教育、衛生及農政主管單位，抽查午餐學校、食材供應商及團膳廠商食材，以保障學生食的安全。
縣內自有廚房的167所學校自103年2月開學起，每週供應2天有機蔬菜，國小附設幼兒園也納入範圍。預計103年7月前輔導成立有機蔬菜截切廠，以達成外訂餐盒學校在103年8月開學後，亦能每週2天享用有機蔬菜。

（九）首創桃園縣教師關懷專線

教師在學校及教學上始終扮演關鍵性角色，因而倍受眾人期待，但私下也需要他人真誠關懷，因此，首創教師關懷專線0800520928，由退休國中、小校長組成志工隊提供專業諮詢，協助全縣2萬名教師、代課老師及教職員解決疑難雜症，希望教職人員可以保持最佳身心狀況，為教育貢獻。

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