|Spark Light工作坊|
📍|主題|
▫️我該選數A還是數B?
📍|前情提要|
▫️新課綱的數學在高二時被分成了數A跟數B,不僅學習內容有所不同,在學測上也會被分成兩科分開測驗。那麼兩者的區別是什麼呢?而自己又應該選擇哪一個呢?今天就讓小編我來讓大家認識新課綱的數學吧!
📍|新課綱的數...
|Spark Light工作坊|
📍|主題|
▫️我該選數A還是數B?
📍|前情提要|
▫️新課綱的數學在高二時被分成了數A跟數B,不僅學習內容有所不同,在學測上也會被分成兩科分開測驗。那麼兩者的區別是什麼呢?而自己又應該選擇哪一個呢?今天就讓小編我來讓大家認識新課綱的數學吧!
📍|新課綱的數學在幹嘛|
▫️新課綱跟舊課綱的差別在哪裡?
比起舊課綱,新課綱刪掉了三角函數和對數值的查表,以及排列組合中的重複組合這些太老(?跟太難的內容,取而代之的則是計算機的使用以及貼近生活應用的教學方法,換言之就是透過這次調整將不適合的內容刪除並新增生活化的主題(像是認識球面經緯線以及連續複利),讓數學不再是死板板的而是能夠結合生活經驗的一門學科。
▫️「螺旋式的課程架構」是什麼?
值得注意的是新課綱的數學採取了「螺旋式的課程架構」,也就是將一個大主題由簡單到難進行分類,並且從高一到高三分次學習完畢。這樣的好處是不用在短時間內將一個大架構全部吸收,而是在高中的三年間循序漸進的學習。但是這樣的學習方法也產生出一些問題,像是等到高二的時候有可能高一學習過的東西都忘了,或是在高一的時候就沒有學清楚,到了高二要再趕上就很困難了。因此對於新課綱的數學,認真學習並且時常複習是非常重要的。
📍|數A跟數B的差別|
▫️課程內容的差異:
在選擇之前,我們當然要先了解兩者的不同才能開始做選擇。其實不管是數A還是數B,每一個大主題的基本架構都還是會稍微涉略,真正有差別的地方則是數A會去更深度的學習每一個大主題的進階內容,而數B會針對不同的主題適當的與生活應用做連結。舉個例子好了,在三角函數這個大主題裡面,數A跟數B都會學習到sin函數的圖形、週期性,但是數A則是會更深入的學到定義域、值域及正餘弦的和角、半角公式、疊合等。在空間概念這個大主題裡面,數B則是會應用到球面上的經緯線,這是數A所沒有提及的內容。如果用圖示來表達的話,我們可以將數A跟數B畫成兩個圈圈,兩者都有重疊的部分,但是數A獨立出來的部分會比數B來的多。
▫️學測考試的差異:
在學測考試的部分,數A的難度可以說是相對的比之前的學測還要難(可能接近110學測的難度,有夠難QQ),這樣難度的提升才可以因應理工學系招生的需求,避免學測太過簡單而大學校系無法區分鑑別度的問題。數B的學測則是注重閱讀理解與邏輯推演、資料剖析等生活應用,在題目上比較容易出現情境應用題,難度也會比起數A有所下降。
📍|我該選數A還是數B|
至於自己該選數A還是數B,小編我建議可以用以下幾點來了解自己對於數學的狀況:
▫️1.自己的數學程度在哪裡?對數學有沒有興趣?
這是自己最容易得到的資訊,如果自己的數學程度很好當然可以往數A的方向學習,如果自己是比較排斥數學那數B或許會更適合你,當然如果想挑戰自己選擇數A也是OK的~
▫️2.夢想的大學科系要採計哪一個?
除了了解自己的程度外,查詢未來喜歡的大學校系也是可以拿來參考的一部分,「知彼知己,百戰不殆。」要先了解大學的科系想要什麼,才能在高中有充分的準備。
▫️3.如果真的沒有特別偏向哪一邊的話,那就選數A吧!
如果自己真的對數A跟數B沒有特別的傾向,那就先選擇數A吧,畢竟數A學習的範圍是比較全面的,如果以後真的發現數B比較適合自己,那再轉去數B也不遲,只要補齊學分就可以了,當然確切的情況還是要依學校的規定為主,避免想轉學校卻不同意的事情發生。
這時候可能會有兩個小問題:
▫️4.如果自己的數學不太好但是想要的大學科系要看數A怎麼辦?
這時候小編建議
(1)努力向上達到數A的目標,對於讀好數學的學習方法也可以看我們之前的貼文了解自己的狀況。
(2)如果數A的目標還是覺得太難的話就換個目標吧,說不定也有許多夢幻的科系等著你去發現呢!
▫️5.如果自己的數學還不錯但是想要的大學科系要看數B怎麼辦?
這個問題的解決方法就非常彈性,因為既然自己的數學底子不錯,所以不管是走數A還是數B都是可以接受的。如果選擇數B那可能會遇到的問題就是選大學科系就被侷限在數B裡面,如果選數A的話就會有一些數B的課程內容沒有學到,這時候小編建議可以多跟學校的老師諮詢,看會不會選數A的同時也有多開補數B的課程之類的。多跟學校做討論或許才有可能找到一個兩全其美的方法喔!
📍|大學科系會看哪一個?|
▫️那我該怎麼知道想要的大學科系要看數A還是數B呢,只要進入「大學招生委員會聯合會」的網站,裡面就有大學各個校系對繁星、學測、指考確切說明採計數A還是數B(還有數甲或是數乙)。如果以總體來說,理工學群通常都會採計數A,而對數學需求並沒有那麼高的文史藝術等學群則通常會採計數B,此外,一些學群例如財經、醫藥、資工等學群,其科系有些會採計數A有些則是數B,因此在探索大學科系的同時一定要清楚了解該科系是採計哪一個。
📍|編者|
▫️#H小編
110指考分數計算 在 奇諺英文 Facebook 的最佳解答
「⚠️⚠️⚠️士林校限定⚠️⚠️⚠️」
「陳顥國文✅ vs 奇諺英文🔥」
2021 國英主科全年班
3/20起隔週(六)13:30-16:30 陳顥國文學測班
要開課囉!!
#迎戰111學測 #士林北投 #升大學
#簡評110學測國文選擇試題 #陳顥撰
#總評
難易適中,難度較去年(109)提高。試題選材扣合高中國文本位,具鑑別度。
#基本特色
1、閱讀理解比重略增,國學常識題減少。
2、文言占比與往年相近,但難度提高。若廣義計算,文言與白話比例約為5.5:4.5。(文言題約23題)
3、直接或間接從「核心古文三十篇」出題約佔22分,略低於去年。
4、試題取材回歸文史領域。跨領域(哈士奇20-21、背景知識41)試題大幅減少。
6、第15-34題全為題組題(共九題組)。考生宜針對題組題加強練習。
7、挖洞題(4、8、22、31)高達四題,甚為罕見。
8、新詩題(7、42)雖非課內選文,但選項設計明確且合理。
#試卷亮點
1、選材兼顧古典與現代、韻文與非韻文。選項設計用心,測驗考生擷取資料與推理文意的技巧,頗具鑑別度。
2、題組題多控制在兩子題(26-28為三子題),降低考生因一篇文章看不懂而錯一整排的風險。
3、爭議多年的素養題,在今年劃定出題範疇,不再為素養而素養、為跨領域而跨領域。回歸國文考科的任務。
4、連續四年沒有考看不懂、令人痛苦的朦朧新詩,值得肯定。「通靈」式的新詩考題可望走入歷史。
5、排序重組題選自尉師天驄散文,操作容易。
6、卷末(42)的新詩題呼應考生的應考心情,頗具巧思。考生若理解文意,當能會心一笑。
#心得與建議
1、文意挖洞題出了四題,占分比例似乎過高。
2、諸子思想考兩題組的儒家孟子(18-19、31-32),以及一題組的法家商鞅(24-25)。其他選文雖有《戰國策》(33-34)與列子(40),但多偏向文意理解而非思想核心,廣度稍顯不足。
3、文學批評考題多(8、12、26-28),且選文的學術味較濃厚。
4、國學常識題比起去年,減少甚多,對費心研讀知識點的考生較不友善。
5、課本白話選文與作家幾乎沒出題,可能導致學生選擇性、賭注性押寶閱讀,不利完整學習與授課。
#小結
作為舊課綱、舊制學測末代考題,這份考題頗有「繼往開來」的氣勢!
選文及考題難易度趨向指考化,未來只考一次大考國文,推測難度只會繼續拉高。
考題文白比例大致確定,未來幾年文言文占比應該不會低於四成五。
中上程度的鑑別度提高,低分群則更低,預測五標原始分數都會下降。前兩年頂標與前標同級分的情況應該會改變。
閱讀速度、閱讀技巧將是未來應考的關鍵能力。
110指考分數計算 在 Less Is More:More than school Facebook 的最讚貼文
【第四集:數學】
學測不會考計算過於複雜的題目(最多2題),但觀念考很多,所以觀念請務必讀清楚,而不是一直做講義題目 —————————————————————————————
公式自己導一邊,有空數學課本拿起來看一看
當觀念不熟時而去做題目只是在降低自己的數學能力而已
因為你完全不是用觀念去解題,每次都有不同的解題方法或是算算看對不對而得到的正確答案
你確定不是運氣好而已?你確定下一次還想得到同樣的方法?—————————————————————————————
在大考並不會看到寫過的題目,所以不必一直做題
並沒有手感這種問題,如果觀念不清,想靠經驗來解題,絕對會輸得很慘
當下只能去面對它並用觀念去破題,而不是回想之前我是怎麼做的
比如當你看到了數列與級數的問題,你要想到:
1.唸唸看(分項唸唸看)
2.高階差(利用加法對消)
3.群數列(先找分群條件,設在第k群,求第k群首項)
4.已知Sn求an(略)
5.遞回定義式(略)
當你看到根時你要想到:
1.代入為0
2.存在因式
3.根與係數 —————————————————————————————
利用看到什麼而想到什麼觀念去解題而不是找經驗、亂算或試試看可不可以,並沒有時間讓你試
可參考部落格文章:高中數學重點整理 —————————————————————————————
練習題目時請分成兩個步驟
比如要算20題數學:
1.審題(破題與思考)
找出關鍵字,並將所有計算流程想過一邊,如果還須要算才知道對不對或想不出來,就代表觀念不清。請回去重看觀念的部份再來做題
2.計算(降低粗心)
20題都審完題之後,用最快的速度將它們算完
考試時不要貪心,先審題並畫掉四題較難的先不算
等拿到分數後還有時間,算一題是一題
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