🐈110指考五標一覽表 與109學年度各科頂標相較 🔸國文持平 ————————— 🔺英文上升2分 🔺數學甲上升7分 🔺數學乙上升6分 🔺生物上升7分 🔺歷史上升11分 🔺地理上升4分 ————————— 🔻化學下降7分 🔻物理下降10分（頂標分數近11年新低） 🔻公民與社會下降2分 110的同學如何？ #110指考 #韓吉為你加油

【第四屆高均獎學金申請辦法】 宗旨：為鼓勵考點筆記生考好指考數學，爰舉辦此獎學金活動。 📒參加資格： 1. 110指定科目考試前，曾購買數甲/數乙/數甲乙筆記的110指考生 （只要獲獎查驗身分時，確認購買時間在指定科目考試前即可） （購買舊版109指考考點筆記的110指考生亦可參與） 2. 已追蹤Mathtutorkao教學帳 3. 110指定科目考試前，於linktree內的Google申請獎學金表單填寫完整資料 如下單時非申請獎學金學生本人則必須註明學生本人姓名及代購者姓名 . 🏆 獎學金項目有三： 一、進步獎 5名 🥇第一名 新臺幣貳仟元整 🥈第二名 新臺幣壹仟元整 🥉第三名 新臺幣伍佰元整 🧸前五名 新台幣參佰元整 🙋🏻‍♂️🙋🏻‍♀️ 參加資格： 「110指考數學級分」較「110學測數學原始分數」進步之同學 即進步1分就有參加資格 另外得獎的同學於考完試後須分享500-1000字 如何準備指考讓自己有明顯進步的心得 【調分機制】 另外為了公平起見 這個獎項是報考數甲或數乙的同學皆可參加 但考慮以往年數甲得分通常較數乙低的情形 將會有「調分」機制 會以同學所在的五標成績作為調分依據 例如 A同學數甲得 87分、B同學數乙得95分 但A、B同學所在的110指考的五標： 數甲頂標70分、數乙頂標80分 則A同學將上調10分（計算公式；80分-70分） 比序時A同學97分（調整後）、B同學95分（不須調分） A同學將獲得較高名次 💯 比序標準： 1. 進步分數最多者（含調分機制） 2. 進步分數相同者比指考分數（含調分機制） 3. 調分後指考分數相同者則以學測原始分數高分者 4. 若以上比序皆相同則皆頒予獎項 🏆 二、指考高分獎 3名 🏅 獎學金：新臺幣伍佰元整 🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♂️ 獲獎資格： 凡報名參加之分數最高之前3名（含調分機制） 💯 比序標準： 1. 最高分超過3名則比較原始分數（含調分機制） 2. 最高分原始分數相同則比較較學測成績進步之分數 3.若上述二者相同則皆頒予獎項 注意：已獲得進步獎者不得重複得獎 得獎的同學於考完試後亦須分享500-1000字 如何準備指考讓自己獲得高分的心得 三、考點筆記生回饋獎 凡未獲得上述二獎，但有申請獎學金者，皆有抽獎資格 以上獎金及獲獎人數均保留最終調整及解釋之權利，希望將筆記盈餘和用功努力的同學一起分享，並激勵同學更用功達到心目中的理想分數！ 當然，老師知道有些同學不是為了獎金而念書的，僅希望在大家學習過程中提供一點點柴火鼓勵大家，當然獲獎也是一種榮耀及肯定歡迎大家踴躍申請 . 🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♂️ 報名程序： . 第一階段：指定科目考試前 填寫主頁linktree的獎學金申請表單，留下「姓名」、「購買證明」、「學測成績單」...等「預填表單」取得獎學金申請資格。 第二階段：指考放榜後 完成上述申請者，於指考放榜後填寫「正式表單」取得獎學金比序資格。 . 👨‍🏫 特別說明： 1. 預填表單目的，係為避免考完試後，才以他人名義申請獎學金，造成不公平之情形。 2. 如有非購買筆記者、或造假成績單者，經查明將取消獲獎資格歸還獎金，並自負相關民、刑事責任。 3. 若有被取消資格情形，則將依序遞補排序在後之同學。 4. 報名同學之個資老師將會嚴格保密，惟進步分數、指考分數及人數部分及獲獎者心得分享，填表後視為已授權著作權。 5. 如果同學的考點筆記是因為家庭經濟困難經老師免費贈送或給予折扣者，一樣可以參與獎學金活動。 申請完獎學金後就趕緊去唸書，相信堅持怒力就會考好指考，讓未來的你為現在的自己感到驕傲！ #高均數學獎學金 #高均第四屆獎學金辦法

#凡鳥升學其壹佰玖拾 【知識分類】 最近，或許是大學期中考將至的原因。 近期收到了不少類似的訊息 . 『大學的原文書內容好多，不知從何讀起…』 . 『大學的課程內容好多，記不太起來、想做筆記又不知從何做起…』 . 今天，就來分享一點我個人在這方面的經驗。 未必是最好的方式，但或許對某一些朋友能有幫助。 在開始講我自己在大學整理筆記的方法之前，先來交代一下背景故事。 ___ 追蹤久一點的朋友可能有印象，約莫在兩年前我曾發文說過 . 『我所在的這間學校，在大三開始主要是用PBL的方式學習，一周安排了6個小時』 . 嘛，如果沒印象的話也沒關係，這邊快速說明我當時大三的狀況 . 『簡單來說，我們學校在大三開始，大部分的課程都採自主學習』 . 『學生大概每2-3天，就需要看完3、40頁的原文書、做完筆記/簡報，接著再和同學進行小組討論/報告』 . 在2-3天的時間中，必須得要讀書、作筆記、和同學/老師報告。 簡單來說，這是一個相當緊湊的學習步調。 當然啦，如果讀書的內容是偏理解、看過就能記得的東西，這樣的學習方式可能還不會太吃重。 但偏偏，醫學這種領域的東西，絕大多數又是記憶的為主，看過一遍是一回事，把東西記起來又是另一回事。 又剛好，我自己課外的事情比較繁雜、讀書時間相對較少，為了解決效率上的問題，我養成了一個新的讀書習慣。 這個習慣的就是 . 『把知識分類』 . 在開始講我的具體作法之前，我們先來想像一個場景。 ___ 假設現在，你的面前有一大篇文章要背，然後有兩種背誦的方式給你選擇。 1.文章整體一氣呵成，沒有斷點。 2.文章有進行分段，並且在段落的開頭，都有幫你標示該段的核心重點。 . 『想像一下，對你來說，哪一種方式能容易把文章內容記起來呢?』 . 這個問題，可能對每個人都不太一樣。 但就對我自己來說(或者也有很大一部分人)，第二種的方式會比較容易記憶。 原因在於 . 『第二種方式有把內容進行分類了，只要掌握大的架構，要記起內容細節就相對容易』 . 同樣的道理，也可以運用在讀原文書這件事上。 ___ 我自己在讀原文書時，我不會馬上從頭讀到尾。 因為我知道 . 『就算我花很多時間看完這3、40頁的內容，我也不可能看完一次就記住』 . 所以，在讀的時候，我會先讀大標題、次標題。 目的是 . 『透過閱讀大標題，先快速掌握知識的架構』 . 接下來，在閱讀內文時，我會再根據內容的細節把知識進行分類，並把重要的概念、名詞註記下來。 這樣的做法，就類似於替每一個小段落再下一個小標題。 在背誦時，只要我能記起這個小標題，基本上裡面的細節，我就能回憶的八九不離十了。 此外，為了加深印象，所以在作筆記時，我會盡量使用『圖像化』的方式 . 『比起純粹的文字，大腦對於圖像的印象通常是比較深的』 . 講到這裡，基本的概念也差不多了，為了方便大家理解，接下來，就讓我來舉一個小例子。 ___ 在這則貼文裡，我有附上幾張我以前組織學的筆記(圖上)，裡面的內容主要講的是皮膚的構造。 大體上，皮膚可以分為兩層： 1.epidermis表皮，而表皮又可以再分五層。 2.dermis真皮，而真皮又可以再分兩層。 除此之外，還有所謂的腺體、附屬器官(豎毛肌…)、指甲…等構造。 詳細的內容我就不提，這對非醫學科系的用處不大，在這邊我要強調的是 . 『階層化的概念』 . 你可以發現，從第二張圖、到第三張圖…依序下去的過程中，我把知識進行分類、作成類似樹狀圖的樣子。 藉由這樣的方式，能夠很清楚地了解不同知識間的主次關係。 此外，這種方式在複習時也相當便利，考試前我不必從頭看完整個幾十頁的原文書內容，僅需瀏覽這一張樹狀圖，就能快速回憶起整個內容的架構。 以上，大概就是我之所以選擇這種方式閱讀原文書的原因。 ___ 說了那麼多，快速總結一下我自己在大三大四的讀書習慣： 1.先看標題 2.把內容重要的概念/名詞註記下來 3.圖像化整理，加速理解 當然，最後必須還是得強調 . 『這樣的方式不一定適合每一個人、每一個科系』 . 畢竟每個領域的特性不同，適合的方式可能也有所不同。 . 但說到底，不論是什麼方法，只要適合自己的就是好方法。 ___ 今天的文章就分享到這邊啦，希望能對你有所幫助，或有參考的價值。 是說為了打今天這篇文，我還特別回去找以前的筆記。 剛剛數了一下，我在過去這兩年好像至少做了100個以上的筆記圖，突然有股莫名的辛酸(誤。 ___ 這裡是凡鳥手札🐣，一個紀錄心情的地方；一個說故事的搖籃；一個為夢想展翅的園地。你，準備好，振翅高飛了嗎? 如果喜歡的話💖，記得要追蹤👇 👉ig帳號： @ordinarybird123 👉按讚fb粉專：凡鳥手札 #醫學生 #凡鳥 #凡鳥升學 #升學 #指考 #學習 #高中 #高中生 #高三 #高三生 #讀書 #讀書帳號 #學測 #110學測 #110指考 #手寫 #手寫字 #手寫文字 #writing #handwriting #study #schools #studygram