109指考地理題目內容對考生而言，比較簡單還是比較困難？

[彙整109指考地理評論] #地理教育

各個地理老師們的看法：

全國教師會解題團隊表示，今年地理題目取材多樣，結合生活情境，包括商店選址、清真商品、梵谷名畫、北海道雪祭、問卷設計方法、太平洋海洋垃圾渦流、GIS行車導航系統、土地使用分區管制、災害地景影像判讀、移民議題等。

麗山高中教師廖偉國、中山女高林姿吟、南湖高中林靜怡表示，今年傳統題目特別多，例如第1題「台灣東北部的冬季降雨主要屬於哪種降雨類型」，這種「只有一句話」的題目已經很久沒出過了。又譬如23、24題以國家公園LOGO去判斷國家公園特色，十幾年前常考；第31題方位投影，第35、36題考新竹九降風，都類似考古題。

闈場內高中教師表示，今年指考地理取材多元，例如購地蓋屋地點選擇、口罩地圖應用等，也有些時事題，例如新冠肺炎防疫策略、外籍移工文化等；新竹九降風也入題。學生不能僅以地理課本作為獲取知識來源，也要對日常事物保有觀察及思辨能力。

闈場內高中教師也說，今年最難題為第5題，考生要掌握疾病傳播途徑中，「位移型擴散」及「階層型擴散」的差異，前者是指擴散空間與時間皆不重疊，後者的特徵，除了空間是跳躍式傳播之外，擴散時間可能有連續現象。考生若觀念不清楚，就容易混淆兩者，是全卷難度較高的試題。

全中教表示，學術情境的圖表分析題目數量增加，代表對於圖表能力判讀愈受重視；非選擇題的閱讀文本需擷取重要訊息，並作分析及評價，以閱讀理解的型式引導學生觀察、分析並作高層次的論述。

全中教表示，這份考題反應出圖表判讀很重要，教學上要增加時數。基本的圖表判讀仍是今年指考地理科試題的特色，偏重地理的基本概念，回歸到地理教學的本質，對社會組學生相對有利。

補教老師李威立表示，GIS、等高線、時差等技術題只有3章卻考出9題，也是多數考生覺得比較難的部分，時事題口罩地圖入題，考運用GIS功能判斷，全卷難度較去年難，頂標估降1分為76分、前標68分、均標58分、後標44分、底標38分。

今年考出洪水題如第17題，李威立老師認為，考生觀念正確就會答題，而第19題有4張照片，第1張和第4張是921大地震，但今年考生還沒有出生，第2張是地層下陷，第3張是土石流，看的懂照片就會答題，不過今年考題的照片和配圖都變小張，過往是放一張大圖片，今年放了四張照片，照片容易不清楚，也有比例尺問題。

[#109指考地理]

更正答案，第33題是美國喔！
（1965年新移民法通過）

第一題秒選東北季風的地形雨（簡單）
這次有特別問 #瘟疫與地理應用
還有 #長江流域洪患 的情況
特別肯定第29-30題，#研究方法
如何做好的問卷，這是 #地理實察 的單元

試卷內容與趨勢：

這次非選擇題並沒有出現作圖題，但是更需要細心及統整能力。第二題考了今年2020時事的COVID-19、口罩地圖，判斷句子何者是「運銷連鎖」，回答臺灣的精密機械位於哪個縣市，並且如何從口罩地圖來判讀藥局的位置（GIS分析）。這是呼應臺灣防疫策略的國家隊。

第三題有六個國家的人口金字塔，要能夠從人口結構、人類發展指數、都市化程度，判斷這六個國家分別是誰，甲到己分別是美國、日本、俄羅斯、巴西、中國、埃及。需要統整世界地理的內容，能夠從這些主要國家的發展特色與背景。特別是俄羅斯在課程內容提到「老太婆的國度」。

鑑別度高的題目：
第5題，疾病擴散類型是階層型vs位移型
第11題，青藏鐵路永凍土層的分析圖表
第16題，判斷中國，全面二胎，獎勵生育
第37題，TM2坐標移動是東北，計算速度

圖表判讀：
第10題，梵谷法國南部麥田收割的畫作
第18題，判斷印度（英語官方語言）
第19題，地震、地層下陷、土石流的照片
第23-24題，國家公園的Logo
第25-26題，太平洋的洋流分布
第31題，大圓線

基本概念（名詞）
1. 東北季風、九降風、落山風
2. 土地使用分區
3. 世界都市
4. 容積率、建蔽率
5. 聚鐵鋁化作用
6. 生態農業
7. 社區總體營造
8. 大圓線
9. HDI
10. 路網分析、環域分析

選擇題概念出題：
通論地理，10題
區域地理，20題
應用地理，8題