以下是企鵝整理的【考試分發】的重要資訊(僅挑特別重要的資訊，可能有疏漏！)
如果有誤請麻煩告知我，我會立即更正！
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這幾天企鵝在啃【考試分發】的文章，［考試分發］意思也就是要考［109指考］，所以企鵝去蒐集了一些資料的～大致上整理一下幾個【考試分發】的重要事項和流程~
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🌝指考&考試分發意義
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以下是企鵝整理的【考試分發】的重要資訊(僅挑特別重要的資訊，可能有疏漏！)
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這幾天企鵝在啃【考試分發】的文章，［考試分發］意思也就是要考［109指考］，所以企鵝去蒐集了一些資料的～大致上整理一下幾個【考試分發】的重要事項和流程~
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🌝指考&考試分發意義
扣除「甄選入學→繁星或個申」，指考考試分發入學是唯一👉只採計考試成績的升學管道👈，藉由「指考」成績的高低來分發錄取。
指考的範圍主要涵蓋整個高中課程所學(包含高三選修、高一二必修)，指考比學測→範圍廣，難度增
指考報名人數逐年遞減，且多數大學科系越來越傾向把越多名額給繁星、個申。指考分發入學早已不是升大學最主要的方式 .
🌝什麼人較適合【指考分發】？？(並非絕對適合)
. →你的目標學校科系有指考分發名額
→學測五標 達到該科系指考採計標準
→英聽成績 達到該科系指考採計標準
→術科成績 達到該科系指考採計標準
→對學測成績/繁星/個申 結果不滿意
→對未來科系、職業有較無明確方向者(個申備審沒把握、六個個申志願沒填好)
→對未來科系、職業有特定執著者(Ex：我一定要某某大學某某類群的相關科系！！)
→部分指定科目成績較高者，高一～高三有基礎
→可以再為自己努力拼一次、堅持到七月的人
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🌝重要時程(如貼文附圖第二～三頁)
109/07/03～109/07/05 一零九指考
109/07/17 指考成績公布
109/07/24～109/07/28 填寫100個志願
109/08/07👉公告錄取名單👈
若要放棄錄取資格，請另行參考簡章 (特別注意：規定的時間，並非全天！) .
🌝指考科目&範圍
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📌國文→必高一(一二冊)、必高二(三四冊)、必高三(五六冊)+核心古文30篇
📌英文→必高一(一二冊)、必高二(三四冊)、必高三(五六冊)+高中7000單字
📌數甲→必高一(一二冊)、必高二(三四冊，自然組B版)、選高三(上下冊，自然組B版)
📌數乙→必高一(一二冊)、必高二(三四冊，社會組A版)、選高三(上下冊，社會組A版)
📌生物→基礎生物(上下冊)、選修生物(上下冊，三類組)、應用生物(全)
📌物理→基礎物理(第一冊)、基礎物理(第二冊)，自然組B版)、選修物理(上下冊，高三自然組)
📌化學→基礎化學(一二冊)、基礎化學(第三冊，自然組)、選修化學(上下冊，高三自然組)
📌地理→必修地理(一二三四冊)、選修地理(上下冊，高三社會組)
📌歷史→必修歷史(一二三四冊)、選修歷史(上下冊，高三社會組)
📌公民→必修公民(一二三四冊)、選修公民(上下冊，高三社會組)
指考升大學的大部分組合是：(六取五)
自然組：國文，英文，數甲，生物，物理，化學
社會組：國文，英文，數乙，地理，歷史，公民
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🐧企鵝分析→主要有四種人會走指考分發管道
①學測完對答案後，覺得不如預期，決定直接指考
②學測成績出來後，覺得不如預期，決定要指考
③第一階段篩選後，覺得不如預期，決定要指考
④第二階段篩選後，覺得不如預期，決定要指考
④個人申請放榜後，覺得不如預期，決定要指考 =========================================
以下是考完指考後的考試分發程序 .
💎需具備的前提
①高中職應屆畢業生或高中職已畢業生(重考生)
②該學英聽成績、學測五標、術科成績，通過該校系要求的標準(若沒要求，可忽略)
③有參與該校系指定科目的考試 .
💎考試分發規則
各大學：訂定該科系的「採計科目」、「科目倍率」
指考生：依指考分數填預錄取的學校，填100個志願
大學考試入學分發委員會：進行志願序比序 .
🐧企鵝提醒
❶【一定要確認指考要報考科目】
在考指考前，你必須搞清楚你是要考自然組科系還是社會組科系，企鵝的建議報考科目如下，因為相關類組科系每個學校每個科系採計的科目不盡相同，所以建議👉該類組的指考科目全考👈
建議(一類組，考，國、英、數乙、地、歷、公)
建議(二類組，考，國、英、數甲、物、化)
建議(三類組，考，國、英、數甲、生、物、化)
❷【一定要看歷屆最低錄取成績】
指考考試分發的玩法，以「指考分數」占100%，相較其他升學管道較有「穩定性」，亦即一定要去看歷屆指考錄取成績再開始填志願序
❸【一定要看採計的科目和倍率】
各大學科系會訂定採計的科目倍率，一定要去看！
❹【一定要填好填滿一百個志願】
除非你非什麼大學什麼科系不讀，否則不想落榜就請慎重思考100個志願，不想要重考或休學就一定要填保底志願(要求的分數不高的學校)
❺【一定要慎重選擇前幾個志願】
一定要和家人、導師、輔導老師，討論要選填的志願，因為指考分發中了就是中了，不同於個人申請的正備取還可以選擇，指考分發中了就是錄取(若要選擇放棄就要重考或停止進學)
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💎錄取的話
恭喜你～是準大學生了
💎沒錄取的話
①重考(110個人申請)
②重考(110指考分發)
③停學
以上內容如有錯誤請告知
【考試分發】詳細內容請查閱👇
大學考試入學分發委員會的考試分發網頁
【109指考】詳細內容請查閱👇
大學入學考試中心
#企鵝升學資訊 #考試分發 #109指考
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109指考地理非選 在 Facebook 的最讚貼文
110大學入學指定考科指引：
地理科部分，新北市板橋高中地理老師李柏翰表示，考生對 #地形等高線圖，需要較有耐心去判讀等高線的數值與呈現出細部地形的特徵，進而去應用可能出現的現象或 #災害的類型；另每年考生較難掌握有表格資訊的題型，只要一開始先圈劃出極端值（最大和最小值），再用排除方式一一判斷即可。
李柏翰老師表示，新冠肺炎疫情延燒，題目可能會出現應用地理上的「#環境與疾病」的單元外，如何利用資訊媒體、地圖資訊平台與 #地理資訊系統 作為教學工具的應用，也可多加注意。
歷史科部分，新北市板橋高中歷史老師吳書萍表示，109指考結合民主議題、歐洲中古瘟疫、艋舺青山宮（新冠肺炎）、大憲章（#香港議題）、冷戰（#中美貿易戰），110 學測則結合人群移動，情境知識點是在課本範圍內已發生事件，學生不需太緊張。
吳書萍老師也表示，非選擇題是拉開分數的關鍵，因非選難度往往偏難，作答時勿單純抄錄題文，要融會貫通、敘述精準明確，題型過去常並列幾段資料，108課綱傾向呈現一段長文題，也可能結合地圖判讀，讓試題內容變得更活潑。
台中市文華高中公民老師李佳浤表示，由於新冠疫情的爆發，衍生而來的因施打疫苗產生集體免疫的概念，可以連結經濟學「#外部效益」觀念，另「3級警戒」導致內需、貿易下滑的經濟損失，將使我國 #GDP下滑。
李佳浤老師表示，疫情衍生出許多跨領域議題，如強制居家隔離對於 #行動自由 的限制，可連結到憲法 23 條國家對人民自由權的限制的界限，也可思考「法律優位」、「法律保留」以及「比例原則」等概念。
109指考地理非選 在 巫師地理 Facebook 的最佳貼文
[彙整109指考地理評論] #地理教育
各個地理老師們的看法：
全國教師會解題團隊表示，今年地理題目取材多樣，結合生活情境，包括商店選址、清真商品、梵谷名畫、北海道雪祭、問卷設計方法、太平洋海洋垃圾渦流、GIS行車導航系統、土地使用分區管制、災害地景影像判讀、移民議題等。
麗山高中教師廖偉國、中山女高林姿吟、南湖高中林靜怡表示，今年傳統題目特別多，例如第1題「台灣東北部的冬季降雨主要屬於哪種降雨類型」，這種「只有一句話」的題目已經很久沒出過了。又譬如23、24題以國家公園LOGO去判斷國家公園特色，十幾年前常考；第31題方位投影，第35、36題考新竹九降風，都類似考古題。
闈場內高中教師表示，今年指考地理取材多元，例如購地蓋屋地點選擇、口罩地圖應用等，也有些時事題，例如新冠肺炎防疫策略、外籍移工文化等；新竹九降風也入題。學生不能僅以地理課本作為獲取知識來源，也要對日常事物保有觀察及思辨能力。
闈場內高中教師也說，今年最難題為第5題，考生要掌握疾病傳播途徑中，「位移型擴散」及「階層型擴散」的差異，前者是指擴散空間與時間皆不重疊，後者的特徵，除了空間是跳躍式傳播之外，擴散時間可能有連續現象。考生若觀念不清楚，就容易混淆兩者，是全卷難度較高的試題。
全中教表示，學術情境的圖表分析題目數量增加，代表對於圖表能力判讀愈受重視；非選擇題的閱讀文本需擷取重要訊息，並作分析及評價，以閱讀理解的型式引導學生觀察、分析並作高層次的論述。
全中教表示，這份考題反應出圖表判讀很重要，教學上要增加時數。基本的圖表判讀仍是今年指考地理科試題的特色，偏重地理的基本概念，回歸到地理教學的本質，對社會組學生相對有利。
補教老師李威立表示，GIS、等高線、時差等技術題只有3章卻考出9題，也是多數考生覺得比較難的部分，時事題口罩地圖入題，考運用GIS功能判斷，全卷難度較去年難，頂標估降1分為76分、前標68分、均標58分、後標44分、底標38分。
今年考出洪水題如第17題，李威立老師認為，考生觀念正確就會答題，而第19題有4張照片，第1張和第4張是921大地震，但今年考生還沒有出生，第2張是地層下陷，第3張是土石流，看的懂照片就會答題，不過今年考題的照片和配圖都變小張，過往是放一張大圖片，今年放了四張照片，照片容易不清楚，也有比例尺問題。
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[#109指考地理]
更正答案，第33題是美國喔！
（1965年新移民法通過）
第一題秒選東北季風的地形雨（簡單）
這次有特別問 #瘟疫與地理應用
還有 #長江流域洪患 的情況
特別肯定第29-30題，#研究方法
如何做好的問卷，這是 #地理實察 的單元
試卷內容與趨勢：
這次非選擇題並沒有出現作圖題，但是更需要細心及統整能力。第二題考了今年2020時事的COVID-19、口罩地圖，判斷句子何者是「運銷連鎖」，回答臺灣的精密機械位於哪個縣市，並且如何從口罩地圖來判讀藥局的位置（GIS分析）。這是呼應臺灣防疫策略的國家隊。
第三題有六個國家的人口金字塔，要能夠從人口結構、人類發展指數、都市化程度，判斷這六個國家分別是誰，甲到己分別是美國、日本、俄羅斯、巴西、中國、埃及。需要統整世界地理的內容，能夠從這些主要國家的發展特色與背景。特別是俄羅斯在課程內容提到「老太婆的國度」。
鑑別度高的題目：
第5題，疾病擴散類型是階層型vs位移型
第11題，青藏鐵路永凍土層的分析圖表
第16題，判斷中國，全面二胎，獎勵生育
第37題，TM2坐標移動是東北，計算速度
圖表判讀：
第10題，梵谷法國南部麥田收割的畫作
第18題，判斷印度（英語官方語言）
第19題，地震、地層下陷、土石流的照片
第23-24題，國家公園的Logo
第25-26題，太平洋的洋流分布
第31題，大圓線
基本概念（名詞）
1. 東北季風、九降風、落山風
2. 土地使用分區
3. 世界都市
4. 容積率、建蔽率
5. 聚鐵鋁化作用
6. 生態農業
7. 社區總體營造
8. 大圓線
9. HDI
10. 路網分析、環域分析
選擇題概念出題：
通論地理，10題
區域地理，20題
應用地理，8題