[爆卦]108課綱高中畢業條件是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 108課綱高中畢業條件產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過7萬的網紅高虹安,也在其Facebook貼文中提到, ▌有適性無揚才 技高恐將普高化! 🗣一個國家的發展是否強盛,在 #人才的培育 上必須全面兼顧!以日本跟德國為例,作為工業的先進大國,他們在工業的技職訓練是非常紮實的,日本的職人精神培養、德國的工匠技術,重視實務操作培養是工業發展的根本;細數他們為何能做到這樣的人才培養,是因為教育的分流機制作得很明...

108課綱高中畢業條件 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的最讚貼文

2021-08-18 20:27:06

|Spark Light 工作坊| 📍|主題| ▫️ 如何設立長期目標 📍|前情提要| 這個主題是LHS小編在2021春季實體課分享的內容,也經常從家教學生、粉專私訊等各處會被詢問到,前幾天剛好在限時動態有粉絲詢問,和創辦人討論過後小編做了一個統整性的整理,接下來會有「三篇」系列文,來向大家說明...

  • 108課綱高中畢業條件 在 高虹安 Facebook 的最讚貼文

    2021-04-24 12:00:01
    有 1,281 人按讚

    ▌有適性無揚才 技高恐將普高化!

    🗣一個國家的發展是否強盛,在 #人才的培育 上必須全面兼顧!以日本跟德國為例,作為工業的先進大國,他們在工業的技職訓練是非常紮實的,日本的職人精神培養、德國的工匠技術,重視實務操作培養是工業發展的根本;細數他們為何能做到這樣的人才培養,是因為教育的分流機制作得很明確,但我們台灣呢?

    ▶️虹安發現根據「#高級中等教育法」第五條規定,明確區分「#普通型高級中等學校」跟「#技術型高級中等學校」兩種學校在設立的課程架構、畢業條件跟未來發展皆有差異;回顧108課綱的設立,技術型高中強調務實致用的特色,立意良好,但卻因為升學制度的設計功虧一簣。虹安檢視歷年與即將實施的111年技高考招制度,發現在甄選入學的篩選標準上,竟然是比照普通中學辦理,重視一般性考科(國、英、數),忽略了專業科目,這樣矛盾的制度設計會讓專業實作有優勢的學生,反而不能獲得更進一步的培養。

    ▶️培育不出擁有實作能力的人才,將會使我國的競爭力大幅下降,虹安回想起以前赴美留學的經驗,自己的母校辛辛納提大學就是一間講求 #實務精神 的學校。以機械人才培育為例,技職體系的學生,我們期望他在工業實作領域有所發揮;普通大學體制的學生,則讓他在技術研發的領域上有所貢獻。高等教育唯有 #明確分流的機制,#適性揚才的培育,才會讓台灣的發展更好。

    🙋🏻‍♀️虹安也呼籲教育部在課綱安排與考招制度的設計上,不應該閉門造車,而是要採廣納意見並且從不同的立場出發去研議制度的設計!

    感謝媒體報導​👉🏻👉🏻👉🏻
    自由時報 - 科大升學看重國英數 全教總:技高恐淪二流普高​
    https://www.google.com.tw/amp/s/news.ltn.com.tw/amp/news/life/breakingnews/3507753
    蘋果日報 - 技職高中升學看輕專業科目 教團憂心:恐淪二流普通高中​
    https://tw.appledaily.com/life/20210422/PJ3CM3QBLFGBBHJC4PJYQ4OCBM/
    技職3.0 - 教團憂技高「普高化」 教部:研議強化專業科目​
    https://www.tvet3.info/tag/全教總/
    聯合新聞網 - 考招制度沒跟著新課綱改革 教團憂技高恐將普高化​
    https://udn.com/news/story/6885/5405599

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