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「108年學測作文題目」的推薦目錄
108年學測作文題目 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的最讚貼文
2021-09-16 07:13:19
明天模A孩子率先上英模的class 8, 感謝大家前7回的認真上課, 這次試辦學測大家頻傳捷報, 反應題本上的drill, mint, ransom, sleep deprivation, natural disaster.....俐媽大餐都有教到, 連作文題目都和英模第1回的翻譯都有連結呢! 俐...
108年學測作文題目 在 碳水*????????? Instagram 的最佳貼文
2021-08-18 20:59:21
如何練習閱讀素養?108課綱我來啦! PaGamO 素養品學堂 X 合作文 #文末抽獎 (已截止) - 今年即將踏入108課綱的我 對於未來高中的課程,充滿了迷茫 譬如如何維持在校成績、各科的準備方式 最重要的是,各科都開始重視「閱讀素養」 那又是該如何準備?該如何進行呢? 越是遇到長篇大論,我就會...
108年學測作文題目 在 ??? 學測 高二 複習(學測前停更) Instagram 的最佳解答
2021-08-18 20:27:00
📚 《合作文-review_study_111×gaomath.lab》 【文末有抽獎!】 🙋🏻♀️這次想要跟大家分享一個超好用的平台 💫@gaomath.lab 搞定數學實驗室 常常在寫數學題的時候會卡卡的 詳解看不懂🥴 因為疫情在家,老師也不好聯絡嗎? 那如果有一個可以線上隨時隨地問問...
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108年學測作文題目 在 YYTV 許洋洋媽媽說 Youtube 的最佳貼文
2020-01-16 21:10:04教育部影片原檔:108課綱 教育改變發生中 https://www.youtube.com/watch?v=OX9u7q0SmD4
本部影片在 https://yytv.tw/108-course-guideline/
網站有更詳盡的文章和連結
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影片介紹
應該很多父母對 108課綱 還是一頭霧水
這次我看到洋洋的月考試卷後
終於搞懂108課綱的精神
00:21 108課綱 是什麼?
02:41 108課綱 對誰有影響?
04:25 洋洋數學,自然,國語,社會月考試卷
07:28 108課綱 家長該怎麼做?
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BGM:
片頭片尾: 洋媽用iphone作曲(洋洋教洋媽和弦)
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【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙
在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代,青少年搜尋資料的能力愈來愈快,但也愈來愈破碎片段,或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。
目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式,考核的目標不只是表象的閱讀理解,更是深層訊息的分析與評鑑,也就是批判性思考。
青少年常誤以為批判就是一昧的反對,往往提出的是「斷言」,而非經論證的「主張」;搬出的雖是「事實」,卻非鞏固主張的「證據」;
而論證寫作,更非端出一篇言之有物的漂亮文章,而是如黃老師所言,須嘗試發展自己的CAE:主張(Claim)、論點(Argument)和證據(Evidence),甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。
黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作,同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程,此書就是多元論證寫作的最佳示範。
為了讓青少年發展自己的思考,每一篇都有黃老師精心設計的練習,連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。
這本書太棒了,我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們,相信經過本書點過穴,竅門全開。-
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✔迎戰108課綱閱讀素養,最權威攻略
✔國高中生必備,一路完勝會考、學測、分科測驗
✔高中教學現場實證,圖文解說 × 範例練習
✔有效增強文字理解與思考,看得懂、讀得快,學習力全面升級
✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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各科念書抓不到重點,成績一直沒有起色?
讀到超過千字的文章就頭大,看到圖表就頭昏?
作文老是寫不好,內容空洞、提不出自己的想法?
愛讀書,不等於會讀書;讀得多,不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考,才能成就學習的新高度!
在建中教書超過25年的黃春木老師,是教學生思考的專家,多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。
他在教學現場發現,考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」!
給學生一篇文章問他文章講什麼?學生還答得出來;但接著問:作者用什麼論點處理這個問題?用什麼證據支持那個論點?作者提出的結論和論點能否扣連在一起?
一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。
這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦!尤其「108課綱」全面上路,大學學測、國中會考型態都已經翻轉,超過萬字的多文字、長文章,跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加,「背多分」已經不靈光。
沒有閱讀理解與批判思考的能力,各科學習就容易落後,跑去補習也不見得救得來。
擺脫僵化的腦袋不能等了!現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素,跟著書中的圖文解說、範例練習,一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎:
➤第一步 閱讀理解
如何讀懂一篇文章?什麼是文章的主旨?如何作好筆記?寫摘要的訣竅是什麼?面對長文章,怎麼讀才能快又準?
➤第二步 批判思考
如何分析文章的主張、論點和證據?同不同意作者的論點?理由是什麼?如何找證據支持?
➤第三步 論證寫作
怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章?論證寫作的檢核表有什麼?如何提升寫作力?
➤第四步 創作思考
如何更有創造力,思考更靈活?創造思考的歷程包含哪些階段?
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增進老師掌握閱讀素養的教學技巧,
啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。
無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長,或是教學第一現場的老師,這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。
👉【書訊】高層次閱讀與思考/ 建中名師黃春木
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108年學測作文題目 在 Facebook 的最讚貼文
感謝這位媽媽的見證!
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女兒今年升高三,昨天在寫國文老師交代的當天作業(晚上12點截止),108學測的作文題目。
晚上9點半左右,我看她還坐在電腦前發呆⋯
我:怎麼啦?應該寫的差不多了吧!?
女兒:(哭喪著臉)我卡在第二段,想不到要怎麼寫⋯
我:主題是在寫什麼?
女兒:溫暖的心
我:⋯這是妳從沒看過的書籍類型吧!
女兒:(含淚狂點頭中)
我:(走到書櫃前)阿金醫生的書,妳可以看看,他是一位有著溫暖的心的醫生。(拿出書本放在女兒面前)
我:現在時間有點晚,妳應該來不及看完⋯
女兒:(淚汪汪狂點頭中)
我:(翻開目錄,指出某一處)當初就是這個事件吸引我去關注這本書的,妳可先從這裡開始看。
半小時後⋯
我:看完了嗎?
女兒:嗯,現在正文思泉湧中,原來是要換位思考和同理心(邊說話邊瘋狂打字ing~)
謝謝阿金醫生,幫助我女兒在午夜十二點前,趕完作業😂
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小學生的見證在這裡:
 https://www.facebook.com/100044379341462/posts/360736128749029/?d=n
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阿金的書是居家必備良藥
專治:
108年學測作文題目 在 17.5英文寫作教室 Facebook 的最佳解答
#全新限時小企劃 #不負責任猜題系列
這週的貼文會以主題式單字為主
內容會以我認為在大考中較易入題的主題單字為主
今天要登場的是 #新冠肺炎
儘管這波疫情已經持續了將近一年了
可能模擬考可能都已經考到爛掉了
但我們還是必須確保如果這個主題入題作文
還是要能掌握幾個大方向的單字或片語
來幫助我們陳述更加流暢與精確
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1⃣️ pandemic 大範圍的(疾病)、普遍的 (a.) (n.)
🔗 coronavirus pandemic 新冠肺炎流行病
E.g. The COVID-19 pandemic is an ongoing pandemic of coronavirus disease.
COVID19是由冠狀病毒現在正在進行的大流行疾病。
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2⃣️ self-quarantine 自主隔離
🔗 self-quarantine for 14 days 自主隔離14天
🔗 stay-at-home order 居家令
E.g. People coming back from foreign countries need to self-quarantine for 14 days.
從外國回來的民眾需要自主隔離14天。
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3⃣️ social distancing 保持社交距離
🔗 practice / follow / implement / enforce social distancing
E.g. People need to follow the social distancing guidelines thoroughly.
人們需要徹底地遵守社交距離準則。
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4⃣️ lockdown 封城 (n.)
🔗 outbreak 爆發 (n.)
🔗 break out 爆發 (v.)
E.g. The government is imposing a virtual lockdown on the city.
政府實質上實施封城。
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5⃣️ be diagnosed with… / confirmed 被診斷、確診
🔗 be infected with 被感染
🔗 case 病例 (n.)
🔗 death 死亡人數 (n.)
🔗 symptoms 症狀 (n.)
E.g. Kids are more likely to be infected with this virus so always put your face masks on.
兒童更容易被病毒感染所以要隨時戴上口罩。
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✍️介系詞連接詞全解析
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✍️ 近三年學測指考範文賞析
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大學聯考英文作文滿分20分,歷年來作文的平均分數約為8-10分。英文作文對於許多同學來說是場惡夢,因為沒有老師的提點,再怎麼練習進步的幅度仍然十分有限。因此,我在今年10月底推出這門為大學聯考設計的一套作文課程,希望能幫助到在寫作進步有限的同學快速累積實力的課程。
第一部分 ➡️ 認識大考英文作文
為各位解讀學測與指考大考的常見題型、評分方式,並且學習如何建構出一篇前後呼應、連貫性強的文章,避免作文偏題,以及如何寫出好的開場以及結論。
第二部分 ➡️ 全面提升詞彙量
鑑於近年大考英文作文題目多半較貼近生活與時事,以及 108 課綱強調學生閱讀素養。因此會藉由主題式的方式,在每支影片當中,透過一個主題、兩句翻譯,並且透過翻譯的題目進行大量的單字延伸,讓學生在練習翻譯之餘,一面培養自己寫出完整且正確句子的能力,一面累積自己可運用在寫英文作文的詞彙量。
第三部分 ➡️ 範文賞析
根據過去幾年的學測與指考大考英文作文試題,親自撰寫範文,並且帶領學生了解一篇好的作文需要具備的要素,並且從中進行延伸與補充,讓學生可以一面從範文之中學習好的詞句與單字,也能一面提升自己的字彙量。
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