【橋科爭議多 籲陳其邁副院長出面協調】
2019年12月蔡英文總統在大選投票前，於高雄召開記者會公布「大南方、大發展計畫」，正式宣佈「橋頭科學園區」(以下簡稱橋科)是她未來推動高雄建設的關鍵發展引擎。昨日（5/12）下午，環保署召開橋科二階環評範疇界定會議，會中內政部與農委會對於是否應該保留中崎有機農業專區法律見解不同。內政部主張應該要徵收剷除有機專區蓋科學園區；農委會則依據《有機農業促進法》，認為應保障及保留有機專區、經過立委與民間團體的質疑後，環保署決定暫緩會議討論，待相關部會釐清問題後再行召開會議。

若仔細檢視目前橋科的規劃範圍，所在區域除了必須徵收中崎有機專區，使得當地有機農民苦心經營十年，好不容易取得有機認證的心血毀於一旦。更與全台灣僅剩300~500隻、瀕臨絕種的台灣草鴞棲地高度重疊。區內還有泥火山、斷層以及區域淹水滯洪問題。在在都顯示需要社會討論，重新檢視真正適合設置科學園區的土地範圍。

橋科的選址有很大的程序問題。行政院在「加速投資臺灣專案會議」中直接指示，高雄橋頭新市鎮開發為科學園區有其必要，由科技部負責推動。而科技部在橋科選址時，並未踐行科學園區政策環評承諾，違反《科學園區新設園區遴選作業須知》。依照該作業須知之規定：「於初選階段，針對候選基地，由推甄單位提出開發企劃書，並將資訊公開上網，提供民眾意見表達」。以避免過往政府已確定開發案落腳處，當地居民才獲知訊息的問題。然而，這次橋科竟然仍未依作業規定，並未在選址階段加入公民參與程序，讓在地有機農民憂心十年心血被摧毀。

我們不反對設立科學園區，科學園區、農業與生態並非無法共存共榮。但若缺乏整體區位評估，並與各方利害關係人溝通，草率將園區設置在不對的地方，恐將對有機農業造成破壞、傷害瀕臨絕種動物，甚至引發地方對立與衝突。這將嚴重傷害蔡總統啟動「大南方、大發展」計畫，推動高雄產業發展的信譽及美意。因此環評會前當地有機農民、民間團體、立法委員及高雄市議員才召開記者會，籲請中央正視中崎有機農業專區的農業及生態價值，保護有機專區，並以科學園區政策環評所宣示的「循環經濟」原則來重新設計橋科，審慎規劃招商條件，成為生態型科學園區，創造農業與科技的雙贏。

2018年，現任行政院副院長陳其邁在競選高雄市長時，曾提出「加速建置橋頭科學園區、積極招商」之政見，其後更持續推動，成為蔡英文總統競選期間的政策支票。

有鑑於橋科不只是機關間的法律問題，更是科學園區選址程序及設計規劃的問題。民間團體共同呼籲：行政院副院長陳其邁應儘速召集有機農民、民間團體等利害關係人，與相關部會共同協調，解決橋頭科學園區爭議。

聲明團體：主婦聯盟環境保護基金會、地球公民基金會、高雄市野鳥學會、滾水生態循環農業促進會、環境權保障基金會（照筆畫順序）

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📚2019年閱讀回顧（一）：the magic school bus 📚

2019年即將進入尾聲
今年的閱讀量其實不多
今年出國了六次
大部分的時間我們都在學習書本以外的知識
所以閱讀量不如2018年來得多
再來套書難度逐漸加深
很難像北鼻時代一次就可以完K15本以上
雖然如此
我們仍然保持每天閱讀的習慣
無論中文、英文、科普、繪本
均衡且廣泛閱讀

今天介紹的是第一套完成閱讀套書：The magic school bus
在閱讀英文版之前
我們已經讀完遠流出版社的中文系列
書中佛老師裝扮與探討內容
都十分吸引孩子的目光
原本生硬的科普知識
配上奇幻的探險
讓孩子在佛老師的帶領下
伴隨不按牌理出牌的節奏
那孩子們跟著魔法校車一起去探險
從中獲得有趣且實用的知識

這套The magic school bus系列是level 2
主題和中文版本不同

👉在英文單字的使用上也很簡單
1️⃣草食性動物是使用plant eaters
而非專業用語Herbivore
2️⃣不用Photosynthesis（光合作用）
而用In summer,leaves make food for tree來說明
讓處於level2閱讀啟步的孩子
能用簡單的句型去理解內容

👉字少圖畫多
佛老師的裝扮更是焦點所在（笑翻）

👉筆記本處有許多補充內容或重點整理
是全書的精華所在，如
1️⃣蜘蛛與昆蟲的曲別
2️⃣有翅膀但非鳥類動物：
蝙蝠、蝴蝶、飛魚、翼手龍
3️⃣夏天冬天更換毛色動物：
雪兔、雪鴞、北極狐
4️⃣昆蟲的特徵統整

相較於更高一級的the magic school bus rides again 系列
這套書可以當作輕鬆版的閱讀入門款
我覺得The magic school bus 最大優點
就是讓孩子愛上科普
以趣味性的方式帶領孩子進入non-fiction 的世界
書中角色個性鮮明
遣詞用句也相當生活化
除了科普知識外
也間接讓孩子學習一些生活用語🎀

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主持人：王軍凱 朱芳君
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每週六日晚上：22:00-23:00