[爆卦]高教深耕計畫經費使用原則是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 高教深耕計畫經費使用原則產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過14萬的網紅王婉諭,也在其Facebook貼文中提到, #提案通過 #高教深耕計畫大檢視 #減少不合理行政規範 「提案通過!高教深耕計畫應檢討,讓規範更貼近執行端需求!」 近幾年全球趨勢變動日益增快,除了台灣產業充滿變動的挑戰外,與產業相關的大學教育端,如何在有效管理的前提下,讓執行更富有彈性,也是我們希望討論的問題,而層層繁瑣的行政關卡,也需要...

「高教深耕計畫經費使用原則」的推薦目錄
  • 高教深耕計畫經費使用原則 在 王婉諭 Facebook 的最佳貼文

    2021-04-20 12:00:10
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    #提案通過
    #高教深耕計畫大檢視
    #減少不合理行政規範
     
    「提案通過!高教深耕計畫應檢討,讓規範更貼近執行端需求!」
     
    近幾年全球趨勢變動日益增快,除了台灣產業充滿變動的挑戰外,與產業相關的大學教育端,如何在有效管理的前提下,讓執行更富有彈性,也是我們希望討論的問題,而層層繁瑣的行政關卡,也需要逐步討論出更符合時宜的做法。
     
    因此,我進入教文委員會後,便立刻拜訪了大學的教務團隊,希望能夠了解實務端學習,在目前政策執行面上的困境。
     
    光是 #高教深耕計畫,就有不少問題應該被看見。
     
    🔴 在教育部補(捐)助及委辦計畫經費編列基準表當中,第一項人事費用支出說明第五點的規定,限制了計畫聘任的專案助理的加班費,不能由計畫經費支應。
     
    但該助理是為了執行計畫而加班,卻不能用計畫經費,還要校方另外籌措經費來處理計畫人事費用,此項規定並不合理!
     
    🔴 教育部在高教深耕計畫的經費編列比例上,要求各學校每年編列「資本門20-30%、經常門70-80%為原則,得視畫審議結果彈性調整」。
     
    但校方反應,當計畫陸續執行之後,因為教學相關設備陸續更新建置完成,在設備未達使用年限時,往往對資本門的需求便不會到 20 %。然而,原規範是寫「得視畫審議結果彈性調整」,卻有學校向教育部申請調整資本門比例未果的狀況。
     
    🔴 在過去的邁頂計畫時期,教育部補捐助及委辦經費核撥結報作業要點有規定,各計畫的一級用途別項目,可以在特定比例下流用,但此規範卻在 2018 年時被修掉。
     
    對此,校方表示,曾發生過原按照計畫要聘人聘不齊,但大學方同時又得執行行政院政策而有其他開銷的狀況,校方認為,如都屬教育業務用途的費用,希望能給予彈性。
     
     
    以上種種問題,都顯示了目前的諸多規範,導致實務缺乏彈性,甚至徒增多餘的行政成本。如果我們希望教育層面能多做鬆綁,應該多聽聽實務面人員所遇到的問題,並提出辦法來改善這些繁文縟節所造成的行政成本。
     
    對此,在教文委員會中,我也提案建請教育部與大學端,應該盡速召開相關會議,釐清執行面遭遇的狀況,並做出通盤檢討與改進!
     
    如果各大學行政人員也有遇到類似問題,都歡迎跟我們反應。
     
    我們希望能夠透過更多的一線人員,一起來討論更合理的措施跟機制,減少不合理的行政規範,讓大家能有更多心力,專注在教育本身,讓學生也能間接受益。

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