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同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過3萬的網紅李祥數學,堪稱一絕，也在其Youtube影片中提到，線上課程賣場：https://changhsumath.1shop.tw/ewkhca 成為這個頻道的會員並獲得獎勵：https://www.youtube.com/channel/UCU2axN3MDyvq01LOK1umZGQ/join 追蹤我的ig：https://www.instagra...
「高中矩陣題目」的推薦目錄
高中矩陣題目 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的最佳貼文
2021-07-11 08:50:48
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高中矩陣題目 在 推叩 Twinkle Instagram 的精選貼文
2021-08-02 18:23:29
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高中矩陣題目 在 109學測∣企鵝讀書帳×企鵝工作坊 Instagram 的最佳解答
2021-07-11 08:52:37
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高中矩陣題目 在 李祥數學,堪稱一絕 Youtube 的最讚貼文
2021-05-20 21:00:15線上課程賣場：https://changhsumath.1shop.tw/ewkhca
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抖音精選：https://www.youtube.com/playlist?list=PLOAKxvSm6LGmoWuzdrsxoeKQBR_GgZyIk
國中會考總複習：https://www.youtube.com/playlist?list=PLOAKxvSm6LGlbMqjF4W6ElHM_lrFZijkg![post-title]()
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高中矩陣題目 在 李祥數學,堪稱一絕 Youtube 的最佳貼文
2020-10-30 20:00:09成為這個頻道的會員並獲得獎勵：https://www.youtube.com/channel/UCU2axN3MDyvq01LOK1umZGQ/join
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指考數甲數乙總複習https://www.youtube.com/playlist?list=PLOAKxvSm6LGlrdoVFRflK46Cm25CGvLBr
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高中矩陣題目 在 民意論壇：聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最佳解答
參採數學分軌 財務重視大數據
唐俊華／中山大學財務管理系副教授（高雄市）
民國111年學測數學科改為A、B二科自由選考，大學招生委員會聯合會於5月15日公告各系參採科目。本報資料照片
大學招生委員會聯合會於五月十五日公布大學各科系於一一一學年度參採數學科目方案，其中財經學群參採數Ａ、數Ｂ者皆有。有些家長可能對於部分財經學群科系參採難度較高的數Ａ略感疑惑，筆者於大學任教且隸屬財務領域，在此提供一些看法。
筆者建議家長們跳開傳統社會組vs.自然組的思維。傳統上認為財務科系屬於社會組，用到的數學不是很多，但是自從廿多年前財務工程領域在台灣興起後，選擇權或衍生性金融商品相關課程已是多數財務科系大學部的必修課，而此類課程用到的數學包括對數、指數以及微積分，如果高中生能在高中數學課相關內容有扎實基礎，更能夠面臨未來的挑戰。
此外，近年來大數據分析在財務應用日益普及，大數據領域用到的數學概念不少，包括統計學、機率論、矩陣等等，部分財務科系已將程式設計相關科目列為必選甚至必修，因此修課過程用到更多的數理邏輯概念。
更長遠來說，大學生未來若要考國內財務類的研究所，常見的筆試考科統計學，其準備過程並非單純的加減乘除，也不是只有平均數、標準差或圖表分析，而是經常用到對數、指數與微積分，甚至出現統計程式指令或者報表判讀的題目，由此可知財務領域科系對於學生數學與程式能力的重視程度。
因此，部分財務科系參採數Ａ其來有自。不過，仍有必要提醒三件事。第一、有些家長將數Ａ、數Ｂ誤以為是大學指考的數甲、數乙，事實上本次的分流是將高二數學分為數Ａ、數Ｂ，因此指考採計數乙之科系未必在一一一學年度新考招方案中參採數Ｂ。第二、各系參採數Ａ或數Ｂ之決策是依據該系課程設計與發展而定，雖然數Ｂ難度較數Ａ低，不宜認為參採數Ｂ的科系在課程內容設計上較寬鬆，或許各系入學後有配套措施以因應未來的課程。第三、在一一一學年度新考招方案中，數Ａ與數Ｂ這兩科在學測的考試時間錯開，因此學測時學生可依其意願報考數Ａ與數Ｂ。
高中矩陣題目 在 C.C.M Math Facebook 的最佳貼文
[高中數學素養在資料科學之應用]
雖然我沒有寫過跟高中數學直接相關的文章
但當初之所以建立數學王國
目的之一就是希望讓大家知道數學有什麼應用
尤其我了解對很多中學生來講，數學課算是個痛苦的記憶
(不少校園愛情劇或者熱血青少年作品
高中數學老師都像是個大魔王一樣的存在😅)
而且當學生很想知道他們為什麼要學這些東西
老師卻只是跟學生說學起來就對了
擁有好的態度的人就應該要懂得吃苦等等的
那學生的好奇心還是沒辦法被滿足
出社會以後，那些高中時期算得要死的數學題目
解法或許已經忘得差不多，但它帶給我們的素養
如果有思索過後，會長存於我們的心中
一樣舉最近很夯的程式教育為例子
如果想更快上手，具備一些基本高中數學會很有幫助
首先就是沈佳宜跟九把刀在黑板上算的排列組合
或許高中畢業多年，你唯一記得的東西
就是「庭院深深深幾許」有幾種排列方式
但因為先前介紹過的電腦思考邏輯
例如: 排序演算法，或者迴圈，if...then等等
通常跟元素排列/組合方式有關連
想學程式排列組合也是個必備
第二個必備的項目是統計學
如果你對於數據分析相關的研究科目有興趣的話
這就不多談了
第三個項目是矩陣
這是因為寫程式時的資料輸出型態通常是向量跟矩陣
最後，如果想要更方便處理我們這些輸出的資料
也應該要具有一些集合論的基礎知識
假設我輸出了兩筆股價的日資料
卻發現明明同樣的時間長度，輸出的序列長度卻不一樣
我會懷疑是不是有遺漏值
如果有，那又是哪一筆股價在哪個觀察值出了問題
真正在處理上不會是真的靠工人智慧硬把它找出來
(在紙上畫了555顆球的林真心表示:)
懂得集合論的人，只要運用「差集」的概念
(即屬於A但不屬於B)就能把那個兇手給揪出來了
教科書所能教給我們的東西確實有侷限性
但如果想要不被教科書或者課綱綁架
身為學生，我們能做的就是多利用網路資源
或者課外書找尋資料探索自身興趣跟這學科的應用
身為老師，在課程的設計上面
不想被課綱綁架的話可以多設計一些補充教材
或者多跟學生聊聊這科目的一些發展跟應用等等
最重要的是，老師不應該拒絕學生滿足好奇心的權利