[爆卦]顆造詞教育部是什麼?優點缺點精華區懶人包

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顆造詞教育部 在 雖然媽媽說那裡太危險itissaidtobedanger Instagram 的最佳解答

2021-04-04 13:45:00

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  • 顆造詞教育部 在 婷婷姨說故事 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-31 17:18:51
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    ❤本集原創故事來囉 【寶妮過父親節】❤

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    以輕鬆的爬山旅程過個特別又充滿回憶的父親節
    有時節日不一定是大餐或是禮物
    彼此間簡單卻又深刻的回憶 也會是雋永且美好的唷🥰
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    *部分圖片取自Lingumi 官網

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  • 顆造詞教育部 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的精選貼文

    2021-03-19 21:00:03
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    星球負荷不了的大象 ◎林儀
      
    持續聽聞著你
    某天醒來,我的憂傷
    終於長成一頭大象
    許多灰階的記憶
    譬如菸味爬行整個房間
    膨脹而後衰變
    只有那年夏天長存
    你是風,我便滿佈皺褶等待
    有人在我身上留下線索
    通往某個輕盈的盡頭
        
    某天醒來,也開始習慣
    在眾人面前從容
    表演如何登陸
    多年前我們遺棄因而
    逐漸縮小的行星
    你的那首歌偷偷被我回放
    作為開場讓一切
    靈巧,愉悅,一如那些
    掌聲的背面
      
    平衡的秘密:逆著時針前行
    克制膝蓋到鼻尖的距離
    克制不安的晃動
    傾斜以及時差
    譬如連日大雨
    面對一堵牆,手握鑰匙
    不觸及所有插座
    直到你離開的體溫
    反鎖了門
      
    -
      
    ◎作者簡介
      
    林儀,1991年生,臺中人,醫學系,創立籠鳥詩社,目前覺得最慶幸的事是大學開始遇到詩,遇到一群溫暖的社員與朋友。曾獲教育部文藝創作獎、中興湖文學獎、全國醫學生文學獎、愛詩網詩獎、太平洋詩歌節首獎等。
        
    (節錄自網站女詩人們:https://leafha.pixnet.net/blog/post/441017020)
      
    -
      
    ◎小編林淵智賞析
      

    在一切開始以前,我想先說一個故事:
    「在小王子的B612行星上,除了玫瑰、蘿蔔等無害的植物,還會長出另一種可怕的植物,也就是猴麵包樹,這兩種植物的幼苗極度相近,因此小王子每天醒來的例行公事,就去巡他小小的星球,拔掉猴麵包樹的幼苗。然而,等他某一天出門旅行,回來,卻發現他的星球已經被猴麵包樹穿越心臟,土崩瓦解了。
    小王子哭得很傷心。他很想念他的玫瑰與一切的美好。
    但美好終究只能成為回憶,一種無奈的命定。」
      
    每一顆星球都有其所能承受的重量,或大或小,但不論其所能乘載多寡,星球終究只有一個,一點點逾越邊界的可能都極其容易讓這顆星球崩毀,並且萬劫不復。此詩運用之核心概念便為此。
    綜觀全詩,其實頗有情詩之感,「只有那年夏天長存/你是風,我便滿佈皺褶等待」、「你的那首歌偷偷被我回放」、「直到你離開的體溫/反鎖了門」,你我之間的互動曖昧叢生,也飽含了記憶的溫存,使人下意識地便要認定這就是一首離別之後的情詩了。
    但仔細看,再仔細一些,或許你會發現一些什麼不一樣的東西。
      
    「持續聽聞著你
    某天醒來,我的憂傷
    終於長成一頭大象」
      
    開句便直接地揭示了主體與客體間的關係,「聽聞」這個動詞所隱喻的是無可回逆的指向,只有單方面的訊息輸送,使得「我」的憂傷,在醒復睡、睡復醒的日子裡,逐漸膨脹,終於成為一頭大象,擠滿了「你」「我」之間的縫隙。此一想像十分順暢,理所當然;接著,作者順著大象的形象,提煉出了「灰階」此一字眼,作為叩入詩人意志世界的敲門磚。
    於是,承繼此一思緒脈絡轉銜出來的詞彙,便是菸味充盈的房間,真要說此一意象系統的連結性,或許只有難聞的氣味本身而言,然而,作者卻似對此斷裂渾然未覺,又唐突地以膨脹和衰變作為對它的行動處理,固然氣味本身具有發散與收斂性,然而,此兩者的併稱卻無法直覺地聯繫起,而往往會成為解讀的歪斜。而到了末段,又回到了大象本身,描寫其身體的皺褶,皺褶間的縫隙,與縫隙間所能容納的線索,通向未知的盡頭──在這裡我終於看到了一組完整且美麗的意象被組合出來。
    但就第一段而言,詩間的意象疏離到極致,彷彿又蹦出了一種怪異的美感,但仔細審視後卻又不堪一擊,此乃抒情詩常有的通病:將意象以一種我行我素的方式聯繫,卻忽略了意象本身所需持有的連動性。
      
    「某天醒來,也開始習慣
    在眾人面前從容
    表演如何登陸」
      
    接著次段,卻又來到了一個截然不同的場景,「我」身在一個慣於被眾人凝視,且須學習從容的地方,我們不難想像這裡或許是一間動物園,或是馬戲班,「表演如何登陸」、「作為開場讓一切/靈巧」、「掌聲的背面」,這些詞彙所營造出來的系統十分集中,但卻也產生了另一個問題,亦即除了「大象」以外的語句雖然完整,卻自外於第一段的敘事截線,而使場景的切換突兀發生,卻沒有提供任何理由以及轉換的脈絡,而以一種暴力的語法強行轉變。
    到了第三段開頭,看似依然延續上面的情景,將馬戲班裡的走鋼索具體化,把克服一切困境視為是一種平衡的過程,平衡時間、距離、晃動還有傾斜。這些小心翼翼呼應著「我」所面臨的困境,然而,正當我們以為它的鋼索即將走到底,即將要完美落地的時候,卻聽到咚地一聲,大象像雨一樣落了下來。敘事場景竟又回到了房間裡,「我」面對一堵牆,想著「你」的離開,才知道手中的鑰匙並不是開門的鑰匙,而是「你離開的體溫」才是鑰匙。乍看之下,似乎也順理成章地成了一種意象的挪移與轉化。但仔細看,也可發現不少想當然耳的意象指涉涵括:走鋼索和雨、插座和鑰匙、甚至,連最終的鑰匙本身也與門無關。
      
    另一部分,除了意象問題之外,作者亦將方法昭示於讀者面前:「逆著時針前行」,告訴我們在現世的痛苦裡,時間的倒退可以解決一切。
    但真的是這樣嗎?
    在太多敘事中,都將時間作為一種慣性的解答,此詩也進入了類似的邏輯推演當中。將逆迴時間當成強行破壞時空規則的反部署,卻不知道這卻也是對於未來的不可知性的逃避。如同詩的末尾所說

    「面對一堵牆,手握鑰匙
    不觸及所有插座」
      
    面對一堵遮蔽一切出路的牆,擁有鑰匙卻因為恐懼而永遠不得門而入。固然面對開門的可能,人們更傾向於保守自己的一切回憶,將那些現實消融在回憶的漩渦裡,而小心翼翼地不碰觸到插頭裡的閃電。這是一種烏托邦式的沉浸,抑或又是一種處境的反射?我依舊無知,因而無從知曉。
    但回到最開始,破壞那顆星球的猴麵包樹,雖然傷痛本身之巨大受創必深,但卻也注定了之後的旅行與回憶作為救贖,在小王子中,聖艾修伯里處理到了此問題;但在此詩中,我們看見了作者對於失去「自己」的傷痛描繪細膩,卻看不見傷痛之後的旅行。因此,更浩遠的宇宙便成了這顆星球之外所缺席,而成了一種無可迴返的深淵。固然,詩作為抒情的場域,敘事的空間與完整性可以停留在一彈性極大的空間,做更多的發揮。
    但是,到底這是否便是「我」所該面臨的結局呢?還是做為一個「女性詩獎」中的「女性」,我們便該擁有更積極的態度?又或是做為一首詩,應該要有更完整的面容?
    然而,以上同個問題尚且有許多不同答案,更何況是不同問題呢?以下寫詩思路種種,就任憑各位讀者自行判斷了吧。
      
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    美編:幸秀
    圖片來源:pexels / Eva Elijas
      
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    |#關於文學獎的不重要冷知識|
    金車現代詩獎每人可投稿3首詩,為少數可投稿多份作品的文學獎。
      
    ——小編Z  
     
    https://cendalirit.blogspot.com/2021/03/blog-post_19.html
     
    #每天為你讀一首詩 #文學獎 #葉紅 #女性詩 #女性主義 #星球負荷不了的大象 #林儀

  • 顆造詞教育部 在 雖然媽媽說那裡太危險 Facebook 的最佳貼文

    2021-01-30 22:21:24
    有 33 人按讚

    [#資訊設計|螢幕背後的網路霸凌]
    「去年泰國社群媒體上有 703,484 則霸凌相關貼文⋯⋯」,驚人的數值呈現在去年 Punch Up 和泰叻報於世界網路霸凌日的數位專題,與泰國第三大電信 dtac 、社群分析 Wisesight 合作,整理2018到2019年間,網路霸凌的數量、傳播途徑、內容類型、常用字詞,來和讀者討論霸凌是怎麼發生。

    ▨ 「泰國人如何看待社群上的言語霸凌」互動式網站 ⇉ https://www.thairath.co.th/spotlight/dtacstopcyberbullying/

    (⇊ 留言處有網站呈現的螢幕錄影 ⇊)
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    ❍ 設計如何推廣議題 ❍
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    一、具有傷害性的鋒利話語

    設計團隊利用刀刃的意象,包裝landing page 的頁首,並且把不同類型的言語霸凌比例(如外表、性別、觀念想法),換算成刀面的大小,插在線條人身上(人還會抽痛一下)象徵著每次的霸凌都會造成身體或心靈上,如刀割般的傷痛;此外,當敘述完整個霸凌研究後,數位專題滑到最尾端是把刀鋒收進刀鞘之中,呈現霸凌有可能因為大家有所行動、而被終結的意象。

    二、人人都是傳播者

    「這些霸凌貼文都是由這顆按鈕而來」,緊接著邀請讀者按下 "share/retweet" 的按鈕,所有的原生貼文,瞬間增長了30倍的量。
    非常喜歡這個設計,在霸凌的結構中,人人都有可能是共犯的結構中的一員,或許是冷眼旁觀、或許是噤聲不敢語、或許按下的分享鍵,就因此讓負面言論,不斷地被傳播。

    三、櫃子裡說不出的話

    專題裡藉由與社群分析公司合作,爬出人們在網路上關於霸凌的貼文,有些是霸凌者的誑語、被霸凌者的自白、過往霸凌或被霸凌經驗的闡釋,通通像是鎖在櫃子裡,要等到安全的環境,才難說出口。
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    ❍ 台灣泰國設計需要舞台交流❍
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    「雖然媽媽說那裡太危險」 致力於台灣泰國雙邊設計交流與推廣的自媒體,期待能夠喚起設計圈、乃至於跨領域背景、一般大眾,對於設計的意識。
    ▨ Instagram ⇉ https://www.instagram.com/itissaidtobedanger/

    ▶︎▶︎▶ 寫在撰稿之後

    撰稿找資料的過程中,發現泰國的霸凌現象定義不限於同儕之間,更包含了師長/家長對學生具有歧視性的不當斥責與體罰,這和我所認知的霸凌並不太一樣。或許是社會脈絡下,台灣已經將具有權威性的管教,不再是為霸凌,而是用家暴、體罰的體系來管制。

    此外,我一直以為泰國是個性別包容度,至少和泰文老師討論台泰文化和實際去泰國感受的時候,可以觀察到對於性別特徵他們比較開放,即便是俗稱偽娘的陰柔男子、或是陽剛打扮的女性,走在路上也不會被側目;但是透過數位專題和泰劇(某種泰國社會文化展現)中,也感受到泰國是對於特別性別特徵才給予包容,甚至加以戲謔,例如泰劇裡的男同志一定都是比較胖的身材。

    「在泰國,霸凌其實難以察覺,因為這樣戲謔、開玩笑的文化,鑲嵌於文化、人際關係之中」,專題裡採訪政治經濟學的教授這麼說。

    台灣近期也有好多好棒的校園、性別不友善的社群專案,包含了 教育部 #你的標籤我的驕傲、 圖文不符 #不再恐同,歡迎各位媽寶們吹捧,進行將有台灣設計泰文推廣的專案要開始啦!

    #台泰設計 #泰國設計 #TWTHDesign #PunchUp #infographic #userinterfacedesign #graphicdesign #cyberbully #bully #datavisualization