🏆【Garena極速領域校園賽 名次揭曉】
Hi 我是小橘子～有沒有看今天的決賽呢🍊
選手們都有非常精彩的表現
感謝所有來到現場跟收看轉播的大家🥰
錯過的車手也可以收看重播喔‼️

🏅【決賽選手最終名次】
----大專組----
冠軍：老先生（台中科技大學）
亞軍：UU（醒吾科技大學）
季軍：嗝嗝（開南大學）

----國高中組----
冠軍：小牛（國立羅東高級工業職業學校）
亞軍：銀芽（新北市非學校型態實驗教育高中）
季軍：企鵝（桃園市立同德國中）

----校園最強車神----
老先生（敗）vs 小牛（勝）
　
【精彩重播】：https://youtu.be/TXUZzTneRaQ
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#Garena極速領域 #賽車 #競速 #手遊 #手機 #遊戲 #秋季校園賽

🏆【秋季校園賽 和CLEAR淨一起預測冠軍抽自選A車！】
Hi 我是小橘子～這週日比賽就要登場哩🍊
即日起至 11/23 23:59 以前參與預測投票的玩家
就有機會抽到 #自選永久A車！
每天都來投票中獎機率更高喔♥
　
【投票規則】
每人每日可在國高中組及大專組中各投一票，總部將從【#國高中組】、【#大專組】的冠軍預測正確者中各抽出一名獲獎者，另外將從【#所有參加過投票】的參加者中抽出一名獲獎者，以上共計三名。
　
詳情請看投票網頁：https://2019sc.speed.garena.tw/
比賽公告：https://speed.garena.tw/news/content/246/
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🏅【決賽選手名單】
----大專組----
台中科技大學－老先生
醒吾科技大學－UU
開南大學－嗝嗝

----國高中組----
國立羅東高級工業職業學校－小牛
新北市非學校型態實驗教育高中－銀芽
桃園市立同德國中－企鵝
　
🏅【決賽賽制懶人包】
1.每組選手都是單挑
2.搶三個大分，先拿下兩大分者獲勝
3.前兩個大分BO5、第三個大分BO7
　
🏅【決賽資訊】
比賽日期：11月24日
比賽場地：三創生活園區: SYNTREND 12 樓
比賽詳細進場時間：敬請期待
#免費進場
　
🏅【轉播資訊】
官方YouTube：https://pse.is/Twesport
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🍊官方討論區：http://bit.ly/2TSCpS5
🍊官方IG：http://bit.ly/2AMPi9t
🍊官方Bug回報專頁：http://bit.ly/2ByUZHX

#Garena極速領域 #賽車 #競速 #手遊 #手機 #遊戲 #秋季校園賽

🏆【秋季校園賽 明星導師培訓週Day2】
Hi 我是小橘子～這週是選手培訓週🍊
由兩位明星導師手把手用心教導
三位國高中組選手也非常認真的學習
請大家期待他們下週決賽所交出的成績單‼️
　
🏅【決賽選手名單】
----大專組----
台中科技大學－老先生
醒吾科技大學－UU
開南大學－嗝嗝

----國高中組----
國立羅東高級工業職業學校－小牛
新北市非學校型態實驗教育高中－銀芽
桃園市立同德國中－企鵝
　
🏅【決賽賽制懶人包】
1.每組選手都是單挑
2.搶三個大分，先拿下兩大分者獲勝
3.前兩個大分BO5、第三個大分BO7
　
🏅【決賽資訊】
比賽日期：11月24日
比賽場地：三創生活園區: SYNTREND 12 樓
比賽詳細進場時間：敬請期待
#免費進場
　
🏅【轉播資訊】
官方YouTube：https://pse.is/Twesport
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#Garena極速領域 #賽車 #競速 #手遊 #手機 #遊戲 #秋季校園賽

實驗教育和學校體系學生應享有相同權益，這是被法令明文規定的。但台北市卻有快2000位實驗教育學生面臨資源上的困境。

這幾年實驗教育正夯，但是，在和幾位致力實驗教育的朋友和家長聊過之後，我發現非學校型態、由民間機構自行籌畫的實驗教育遇到了很多阻礙，這群學生就像是皮球被踢來踢去。

▎教學場地租借不易

由於沒有政府支持，機構必須自行和學校洽談教學場地租借。

政府若要提倡實驗教育，就不應該讓機構還要為了場地問題傷腦筋，犧牲的是學生的權益。

▎在體制外學習，不應該被忘記

在體制外學習的學生，往往沒有得到市府同等的照顧。

對體制內學生而言，心理輔導、生涯規劃很簡單，只要到輔導室登記就能得到協助。但是，非學校型態實習教育的學生卻得打很多通電話，才會知道原來可以尋求北區特殊教育資源中心的幫助。

▎市府應成立實驗教育專責單位

現在的實驗教育沒有專責單位，學生、家長常常找不到單一窗口。

既然要用力發展實驗教育，我希望台北市府成立專責單位，有效的整合國小、國中、高中實驗教育的窗口。不是讓機構、家長或學生在碰上問題的時候，還要花一堆時間才終於能找到正確的承辦人員。

感謝柯市長承諾由副市長召集相關機構展開討論，希望在討論之後，市府可以盡速調整實驗教育政策，不要讓這群孩子再繼續被遺忘。

#吳沛憶我陪你
#沛憶陪你顧市政

教育四方匯
https://www.facebook.com/events/338797103309909/

教育四方匯，是由三個教育組織共同主辦的精彩思辨論壇。讓大家在主題思辨中，匯集觀點 ，拓展視野。

主要思辨方向
1.實習的意義 (家長/學生/學校/企業/專業)
2.實習的內容與效益。(挑選機會/準備/注意事項)
3.學校/企業/家長的合作可能

■時間: 2018/5/22 二 19:30~21:30
■地點: 社會創新實驗中心 一樓A2大教室。106 台北市台北市忠孝東路三段248巷，近仁愛路口。

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講者

丁碧慧
松山家商 實習處主任

李榮隆
台北市家長協會理事長

詹益鑑
BioHub Taiwan 助執行長
台北市非學校型態實驗教育審議委員
AppWorks 共同創辦人

黃囷旖
東吳大學 經濟/英文學系 大四生

蕭紫云
政大附中 高二學生


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一、實習的經驗

老師對實習的期望是什麼?
* 職業學校已經很少實習，這是很大的問題
* 內湖高中的建教合作班，是目前還有的職業學校實習
* 過去的師徒制，很有效，但顧慮多，目前已經幾乎不存在

實習目前還是升學的附屬，問題在哪?

問家長:
家長對於升學的迷思，真的很難改嗎?
* 社會上升學主義的文化很是很濃，是過去年代的習慣流傳下來
* 問題是，讀的沒有興趣，還是繼續讀，很可惜
* 應該早一點讓學生可以進行職業探索，對其未來發展更好

問業界
產業界怎麼看實習?
* 對實習的不重視是短期現象，在普設學校發明前，師徒制才是常態
* 上一代，認為上大學才是找到好工作的好方向
* 過去人口紅利大，所以企業很容易找到人才，現在不是了
* 企業應該要用實習生，但目前只有少數企業好好做
* Google，一直很重視實習計畫，也因此獲得更好的競爭優勢
* 矽谷那邊，許多員工之前都有在那間公司的實習經驗
* 大學教育，跟職業教育，設計上出發點不同，往學術前進本來就不適用所有人
* 每個員工進入企業後都有學習曲線，如何協助員工成長，是企業的重要任務
* 網路時代，企業錄用實習生的成本更高，任何一個人都有可以損害企業品牌形象
* 老闆若連員工都不願意好好帶，那更不可能去顧到實習生
* 實習最重要是要找到好老闆

提供實習是企業的一種社會責任嗎?
* 企業是願意回饋社會的
* 企業應該先跟學校一起擬定實習計畫，也跟家長學生溝通

學生實習之前知道老闆是誰嗎?
* 實習之前可以多去了解老闆是誰

實習的待遇會是如何?
* 實習不一定薪資就比較低
* 企業對於社會責任的看法，會影響其對實習薪資的設定

高中生應該去小公司還是大公司實習?
* 重點是學生自己適合哪一種實習型態
* 了解自己，才知道自己適合哪一種實習型態
* 一種方式，給法定基本薪資，再視表現增加
* 以Google為例，實習生可以為企業進行的研究，也可以是很有價值的

立法委員林佳龍今日在教育文化委員會質詢時指出，這個會期以來，針對實驗教育法案的推動，他至今先後已質詢過三次。第一次是在三月中旬，當時教育部長蔣偉寧曾承諾會在四月底將非學校型態實驗教育草案送至立法院，但現在已經五月中了，立法院卻還沒收到，若想要在這個會期處理，時間上幾乎已經不可能。他要求蔣偉寧部長必須緊盯進度，務必在下個會期一開始，就能夠併案審查三個實驗教育的相關法案。

對此，蔣偉寧表示，非學校型態實驗教育草案教育部已在四月二十五號送至行政院，等待蔣丙煌政務委員排案審查。學校型態實驗教育草案的部分，預計在五月二十九號在行政院召開第二次的審查會議。至於公辦民營實驗教育草案，行政院已於五月十二號審查完畢，很快就會送到立法院。教育部也會努力在下個會期將這三個草案都送至立法院，以利併案審查。

其次，針對台中市東山高中被列為偏遠地區學校所引發的爭議，林佳龍也要求蔣偉寧說明教育部規畫要如何處理。對此，蔣偉寧指出，由於馬上就要進行會考，為避免影響考生心情，相關的討論會議應該會在會考結束後再進行。此外，就他的了解，台中市教育局在下周一會跟家長見面，並將會議結論送教育部備查。蔣偉寧強調，這個問題是由地方層級優先處理，教育部不預設立場，只扮演協助角色。

最後，林佳龍也指出，自由經濟示範區中教育創新的部分空白授權過多，已發外界諸多質疑。林佳龍要求教育部應透過說明或主動先提修法，降低空白授權的程度。對此，蔣偉寧表示，針對教育創新的細部內容，教育部已擬定辦法草案，會盡速送至委員會供委員參考。