【 如何自己有效編輯修訂英文寫作、email、學術報告呢? 】

無論是口說 (speaking) 還是寫作 (writing), 因為都是 productive skills, 其實每一個用字每一句話，都反應了自己最赤裸裸的能力和想法。

講/筆者是否思維縝密有邏輯，可以有條不紊的敘述事情、甚是說服人，還是頭腦裡空話一堆，容易離題，都很容易感覺得出來。

而在這兩個skills當中，寫作更是如此，因為它允許閱讀的人「一看再看」。不像口說時，我們聊天一聊即過。即便有些不清楚，口說中contextual / paralinguistic cues 也比較多（音調、表情、手勢)，很多時候是追求一個大方向的理解。

對於如何edit寫作很有心得的大師 William Strunk 就曾經說過 "Omit needless words." 三個字簡短有力。他說，每個字在那裡都要有他的角色，「如果有一個字他的存在跟不存在不造成什麼加分或改變，那就剔除它。」

而這個道理，在口說中就較難以實踐（甚至 "repetition" "redundancy" 可以說是口語的特色)。

今天要分享的是一個很實際可以運用的「觀念」，非記得檢查 "subject-verb agreement 主詞動詞一致性" "tense consistency 時態一致性" "parallel structure 平行結構" 等機械式的概念。

闡述今天這個觀念，我通常喜歡用一個公司的「人力資源運用」這個比喻。很多人都同意，一個公司的老闆或主管要懂得「將對的人放在對的地方，讓人做適合他做的事情。」所以，同樣的，「主詞一定要做對的動詞」or 「動詞一定要被對的主詞用」。

因為這件事情很重要，所以我要再說三遍:

「動詞一定要被對的主詞用」
「動詞一定要被對的主詞用」
「動詞一定要被對的主詞用」

一般人（包含 native speakers) 寫作最常出的錯，就是「找錯的人」來做自己要做的事。什麼意思？下面是實例給大家參考。

(Original) Books allow us to broaden our horizons.
(Improved) Reading books allows us to broaden our horizons.

書躺在那邊不會拓展你的視野，只有「看書」這件事情會拓展你的視野。所以主詞要用動名詞（帶有動作）「看書」而不是靜態名詞本身。

(Original) The department comes from a wide variety of backgrounds.

(Improved) Members of the department come from a wide variety of backgrounds.

只有members 一個個的個體會有不同的背景，一個部門本身不會有多樣的背景。

希望上面2個例子，有幫助大家瞭解到什麼叫做「讓對的人做對的事」。不過最終要能自己edit自己的寫作，需要注意的東西還有很多，以後再慢慢跟大家分享囉。

(文法) 令人有點茫然的「を」及「に」

其實在碰到助詞的時候，首先要思考的是受詞有幾個?
或是根本就沒有受詞?
如果不是他動詞，那判別方式就有很多
(請遵照に助詞的使用，像是靜態存在地點啦，時間啦...等等)
如果是他動詞，那要注意受詞有幾個。

(A) 一個，一般都是を，代表直接受詞。
例：彼は私を殴った。
例：先生は私をほめた。

(B)兩個，那直接受詞是を，間接受詞是に
直接受詞就是直接接受動作的受詞，
間接受詞就是動作延伸的對象。

例：（私は）彼にお土産を渡した。
(給他土產，給的是什麼? 「土產←直接受詞」)
例：小林さんに金を貸した。
(借小林錢，借的是什麼? 「錢←直接受詞」)

跟英文文法很像，不過英文有兩種型式
I lent him(間接) money(直接)
=I lent money(直接) to him(間接)，這邊的to就是に的意涵。

上次的練習題答案如下喔：

１、パソコンがウイルス【に】感染してしまった。
無受詞，感染病毒，疾病類用に。
注意：感染"病毒"並不是把"病毒"怎麼樣。"病毒"不是會受到影響的名詞，所以並非受詞，判斷要小心。
２、自分の短所【を】克服しないと、上へはいけない。
直接受詞，克服"缺點"
３、私は彼【を】尊敬している。
直接受詞，尊敬"他"
４、この長雨は野菜の価格【に】影響するだろう。
間接受詞=給價格"壞的影響"。這種動詞要特別小心。
５、友達が交通ルール【に】違反して、罰金された。
無受詞，に表比較的基準。
注意：雖說"違反規定"在中文中很像是他動詞句構，
日文中只是表示"與規定不符"這種敘述性的意涵，
真正的他動詞動詞是「破る(犯)」「無視する(視若無睹)」這種具較強動作波及性的動詞。
例：法律を破る。
例：信号を無視する。

６、大切なことを教えてくれたＡさん【に】感謝している。
間接受詞，感謝=對某人講"謝謝"，所以"謝謝"才是直接受詞，此類動詞要注意。
７、爆弾が彼の家【に】命中した。
無受詞，目標物(最終點，最後存在點)的に。
８、田中さんは中国の歴史【に】精通している。
無受詞，に表"對於"。
例：それについて、どう思う？
例：僕は歴史に疎い/詳しい。
９、自分の両親【を】殺した巨人【を】１匹残らず駆逐してやる！
兩個均為直接受詞。殺害"雙親"，驅逐"巨人"。
１０、長年の努力が実を結んで、彼はようやく司法試験【に】合格した。
無受詞，考上什麼的に(最終狀態)