#小不點大夢想 #獨家繁體版 #文末抽獎
從沒想過偉人傳記也能變成淺顯易懂的童書繪本!
🎁開箱文: https://0rz.tw/Mhyhp
小康軒親子網 出版的小不點大夢想系列將知名人物故事化為有趣可愛的繪本，從偉人生平的小時候開始，像看故事書一樣看著他們起伏跌宕的人生，歷經重重困難直到實現夢想的經過。

✔️ 跳脫傳統的冷硬文字傳記，全畫面圖像繪本
✔️ 從孩童時期出發，連幼兒都能很感興趣的看完
✔️ 席捲全球28國語言，暢銷超過400萬本
✔️ 書側是黑色皮質，很有質感
✔️ 中文系列陸續出版中

< #香奈兒 >
法國女孩香奈兒小時候曾經住在孤兒院，而且她的性格跟別的孩子很不同，當其他孩子在玩樂時，她卻喜歡拿針和線縫東西。

在她的腦海裡藏著許許多多的形狀和花樣，後來香奈兒也將她的創新設計應用在帽子、衣服、包包上，解放了束縛的服裝，以有型與優雅的服飾穿搭，引領了時代的流行，也因此成就了她的永恆經典風格。

< #賈伯斯 >
知名的蘋果電腦發明人 - 賈伯斯認識電腦的契機來自於加入一個電腦公司為孩子創立的社團，因此看到了 -- 巨大到放不進房間的電腦。

這巨大的電腦在賈伯斯心中掀起了漣漪，於是後來他和朋友努力設計，研發出便利的個人電腦，並取名為蘋果。如今知名的蘋果品牌正是賈伯斯和夥伴們一起打造的，對世界貢獻良多。

< #蒙特梭利 >
蒙特梭利是個女孩，在那重男輕女的年代，她從小就「特立獨行」地加入醫學院學習，所有同學都是男生，只有她一個女生。就連檢驗大體時，學校也不准她待在同一個教室，她只能趁下課後自己研究...

後來她去醫院工作時發現許多生病的孩子沒有受到妥善教育，因此她準備了教材，來引導這些孩子們。漸漸地她的教學方法 - 準備許多區域讓孩子自行選擇與操作學習演變為一種系統性的教學，也受到許多人的青睞，流傳後世。

蒙特梭利身為女性卻能打破過去時代對女性下的枷鎖限制，發揮才能創造自己的一片天地，獨特的教育法造福了許多孩子，真的是很偉大的人。

< #史蒂芬霍金 >
小霍金小時候很好奇夜晚的星空中究竟有什麼。雖然他成績不是頂尖的，卻很喜歡科學，還曾經自己組裝出電腦。

然而好景不常，他發現自己行動變的笨拙，經檢查後醫生說他得了會讓身體麻痺的運動神經細胞萎縮症(又稱為漸凍人症)...但他並沒有放棄，在妻子與孩子們的陪伴鼓勵下，霍金還是繼續鑽研科學，發表了黑洞輻射論，成了當代最偉大的物理學家之一。

❤看了這幾本小不點大夢想傳記，覺得每個偉大的人成功背後都有挫折和困境，但他們堅持自己的理想不放棄，才造就了輝煌成就。

😊希望能夠透過這系列的好書培養孩子們的視野，讓他們明白努力不懈、克服困難才是成功的不二法門。

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🧡這次小康軒要來贈送4本小不點大夢想給4位幸運的粉絲!
6/30開獎，方法請看留言唷!

【賈伯斯教你怎麼用故事創造最強營銷】
　
在上週五的故事課，我們談到史上最強的自媒體─畢卡索─如何佈局打造自己的知名度，最終成為世界上最偉大的畫家。（還沒看過這篇的，連結在此：https://goo.gl/m0EKhQ）
這次我們來談談「最懂行銷的企業」是如何一步步借用故事，進而成為世界最強的營銷案例。
（以下內容摘錄自榮哲老師在喜馬拉雅FM的課堂片段）
-

賈伯斯常常引用其中一位導師畢卡索的名言：「好的藝術家懂得『複製』，偉大的藝術家則擅常『竊取』。」

複製與竊取？乍聽之下，不怎麼光彩，然而一旦理解畢卡索是如何實踐這兩件事的，你就完全明白了。
史上最貴的拍賣畫作〈阿爾及爾的女人〉，就是複製了「馬諦斯的素材」，竊取了「德拉克拉瓦的構圖」，最後經由畢卡索的再創造，所誕生出來的藝術結晶。
同樣的，賈伯斯也從不認為借用別人的點子是件可恥的事。他甚至為「創新」下了這樣的定義：「借用」與「連結」。
創新＝借用＋連結？
這個說法靠不靠譜，我們可以輸入三組數據來做個簡單的測試。
到Google網站 ，輸入關鍵字：蘋果創辦人「賈伯斯」和「創新」兩組字詞，得到的結果超過二百七十萬條。
如果輸入的關鍵字是迪士尼創始人「華特迪士尼」和「創新」兩組字詞，則有一百五十萬條。
如果輸入的關鍵字是福特汽車創辦人「亨利福特」和「創新」兩組字詞，則有一百萬條。
一般人往往把創新跟「無中而有」聯結在一起，但最具創新能量的賈伯斯卻用一個又一個創意產品告訴我們：「不，創新沒那麼難，只要懂得借用和連結。」
賈伯斯的「借用」與「連結」，其實就是畢卡索的「複製」與「竊取」。
不管是賈伯斯，還是畢卡索，它們的前提都是──你得先瞭解別人做了些什麼。
　
賈伯斯最推崇的的營銷案例是Nike，甚至曾說「全宇宙有史以來，最佳營銷案例，就是Nike。」
所以Nike做了什麼呢？這個名字和商標的由來，因為聯結到古希臘的「勝利女神」，因而有了延伸的意涵，例如馬拉松、田徑、飛人、勝利……
因此它非常有利於故事的傳播，以及形象的塑造。
（有關Nike行銷案例的解析，請參考喜馬拉雅FM的「許榮哲故事課」）
　
那蘋果呢？它從Nike身上學到什麼？
先問一個問題，一提到蘋果，你會聯想到什麼？
伊甸園裡的禁果？還是砸中牛頓的智慧之果？
有個故事是這樣的：一堆水果為了誰比較偉大，而爭論不休。
榴槤說自己最偉大，因為他是果王，山竹也說自己最偉大，因為他是果后。每種水果都有他自己的說法，沒有定論。
這時，蘋果站了起來，正要開口說話時，全部水果統統跪了下來，一致認定蘋果是最偉大的水果。
因為蘋果後面站著亞當和夏娃、牛頓，以及賈伯斯四個人。
伊甸園裡，蛇引誘人類的老祖宗亞當夏娃吃禁果，從此人類誕生了，也就是說如果沒有蘋果，就沒有人類。
蘋果樹下，牛頓苦思不得其解，突然一顆蘋果掉了下來，砸中他的頭，當下茅塞頓開，發現萬有引力。也就是說如果沒有蘋果，就無法進入科學時代。
最後是賈伯斯，他開創了蘋果電腦，從iPod，再到iPhone，最後是iPad，一個接著一個改變了人類的生活模式。也就是說如果沒有蘋果，就無法體驗生活的美好。
影響世界最重要的三件事，都跟蘋果有關。
第一顆蘋果是生理欲望，第二顆蘋果是腦袋知識，第三顆蘋果是生活體驗，人的一生都跟蘋果息息相關，脫離不了關係。
如果我是果王榴槤，聽了上面蘋果的來歷之後，肯定立刻讓位給蘋果，因為它實在太牛逼了。
　
事實上，蘋果真的跟牛頓有關。
1976年，「蘋果」的第一代產品AppleⅠ，上面的標誌是一幅畫，牛頓坐在一棵蘋果樹下讀書。
畫的邊框還有一句短詩「牛頓：一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋的靈魂」。
隔年，才改成我們現在看到的「咬了一口的蘋果」。
再回想一下，蘋果那句著名的Slogan“Think different”確實跟蘋果樹下苦思的牛頓有關。
從此，蘋果這個名字和商標，跟思考有關、跟改變世界有關。
不只如此。
關於「咬了一口的蘋果」這個標誌的起源，也有不少故事在流傳。
最著名的，莫過於「電腦科學之父」圖靈的故事，他是早期的電腦發明人。
二次世界大戰期間，圖靈成功破解德國納粹的密碼，幫助同盟國贏得二次大戰的勝利。
然而，圖靈的同性戀身分，卻讓他的人生以悲劇收場。雖然他是戰爭英雄，但卻被英國政府以猥褻罪，判處化學閹割。兩年後，圖靈在家中自殺身亡，床頭擺著一顆沒吃完，沾有氰化物溶液的蘋果。
2014年，好萊塢電影《模仿遊戲》，拍的就是圖靈的傳奇人生故事。
所以一直有傳言，蘋果的商標「咬了一口的蘋果」，是賈伯斯在向圖靈致敬。
賈伯斯生前，接受BBC訪問時，曾談及此事，他說：「這其實不是真的。但，上帝啊，我們希望它是真的。」
在這個「後真相」的時代，故事的力量越來越強大，在我告訴你真相的同時，有更多的人在傳播這個流言，並且深深的信以為真。
　
總言之，取個有故事的名字，設計個有故事的商標，讓研究者有東西可以研究，讓編劇有東西可以聯想，讓好事者有東西可以八卦。
它將讓你一出場，就充滿了魅力，就像美女一樣，出場自帶柔焦，還沒開始說話，群眾的耳語就把她帶到遠方去了。
故事的影響力就是這樣，沒有腳卻能走得比任何東西還要遠。
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還想知道賈伯斯最佩服的企業Nike怎樣創造他口中的「全宇宙最強營銷」案例嗎？
歡迎收聽「許榮哲故事課」，聽聽榮哲老師對Nike的營銷故事解析！
連結：http://www.ximalaya.com/67799575/album/6223497

【生涯探索】停止教魚爬樹：內向的孩子有著強大的自主力量

內向的孩子自主能力往往很強，而且和外向的孩子相比，他們更有耐心獨處，可以專心在一件事上。

蘋果電腦發明人沃茲尼克，從小就開始練習拆解電器，他一步步辛勤磨練技巧，參加過無數次科展：「我學到一項很重要的能力，對我職業生涯幫助良多，那就是耐心。」沃茲多半獨自工作。他升上國中後社交地位一落千丈，沃茲討厭閒聊，他對科學的興趣也跟同學們格格不入，但這樣反倒幫助培育了他的夢想。

沃茲說，要不是他太害羞不敢出門，就不可能學到那麼多和電腦有關的事。

#安靜的力量從小就看得見 商周出版 #適性發展
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被喻為「兒童程式之父」瑞斯尼克，根據自身30餘年投入樂高專案、以及10餘年率領MIT計畫團隊投入研發兒童程式Scratch社群的經驗，在本書中提出從培養「頂尖A人才」到「創意X基因」的4P元素：

¢ Projects：由專案切入，任務導向的學習設計

¢ Passion： 從興趣出發，順勢點燃學習者熱情

¢ Peers：建構社群，創造同儕合作互助機會

¢ Play：誘發玩心，啟動強烈內在學習動機

歷經多方實證所提出4P元素，是引爆與形塑個人與團隊創意思維的有效觸媒；無論是從MIT團隊研發經驗、兒童線上社群的創意成果，或是坐落於弱勢社區的青少年電腦會館，這套4P方法都已有令研究者驚訝的成果。

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