※ 引述《klar (小磊同學)》之銘言：
: 最近有個陪讀case在談
: 家長希望我能加強小朋友的數學
: 雖然我有說不會的地方我可以講解
: 但家長的意思感覺就是要我上課
: 當初的價錢真的開很低
: (跟補習班工讀差不多了...)
: 因為想說陪讀還算輕鬆
: 但如果要上課的話就會很有壓力
: 這薪水和投注的心力應該不成比例
: 星期一就要去和家長討論細節
: 不知道該怎麼和家長談
: 希望他能了解家教和陪讀的差別
: (雖然這是認知上的差異)

家教v.s伴讀，不只是認知上的差異，更是實質上的差異
是很多人走模糊地帶，才會變成”認知上”的差異

一般而言，伴讀應該是學生自己看書，老師可以做自己的事情
就像學校晚自習坐在台上的老師一樣
在我們不專心　亂玩的時候會盯著我們

如果真的是這種伴讀，老實說我覺得$95很好了～
可以做自己的事情，看自己的書，就偶爾管管學生
他的成績什麼也不用負責，了不起就是他不專心可以回報家長
不用花什麼心力，似乎是一份誰都可以做的工作
時薪95去哪裡找這種"涼差"？

不過通常請到家裡的伴讀不會只是盯著學生看書
大概會附帶：排讀書進度（盯進度）
　　　　　　解題
　　　　　　找教材ｏｒ題目給學生／補充時事
　　　　　　了解學生學習狀況 (哪裡不懂? 唸書愛打瞌睡?)

這樣看起來, 的確有某些跟家教有重疊的地方（這時時薪已經不是$95而已了）

通常我會一開始就講好，一般伴讀應該是blabla...
我個人的伴讀大概會做到像上面這樣
但是不會一章一章的上，學生狀況我會隨時跟家長反應
會給一些補充時事，學生要教材也可代為尋找
但是不特別加強，不上課，僅就解題觀念去講解
學生還是可以自己看書，我也看我的，他有問題再問我
畢竟我只是”伴讀”老師而已
家長考量後，如果有需要請”家教”那再討論

原po的家長已經說出希望”加強”小朋友數學
應該就不只是伴讀了．．．

其實家長往往不知道伴讀跟家教的差異
不需要一開始就把家長當作要壓榨自己的洪水猛獸
原ＰＯ就把你考慮的這些點（心力付出等等）以及家教v.s伴讀的差別
和家長說明
一般家長都可以理解

要讓家長提高薪水，首先得讓家長知道”這位老師為什麼值得我花這麼多錢？”
就像前面講的那種伴讀～誰都可以做
但是，不是隨便的人都可以”加強”你家小朋友的數學

原po需要的是"家教工作"(賺經驗), 還是薪水?
如果是後者, 而又不能跟家長在薪資達成共識
我覺得還不如去外面打工...起碼打工是個寫得上履歷表的經驗

僅供參考~大家討論討論囉

: 我需要一份家教工作
: 也覺得自己可以全心投入
: 雖然是經驗不會太計較薪水
: 但卻不想血本無歸
: (當然這有點誇張)
: 希望可以藉由大家的集思廣益
: 找出和家長溝通提高薪水的辦法
: 想教得快快樂樂的~

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「喜歡上一個投手其實是種緣分」


這就是我為什麼喜歡曹錦輝

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