輸贏，是人生永遠的話題​ ​​ 中秋連假前一天​ 傻呼呼嗑著月餅的我​ 收到多日前受 #閱讀理解雜誌 黃國珍創辦人 邀請撰文的主題閱讀編排稿​ ​​ 回顧這一路上，何德何能​ 有幸在教育界最高指名度的「閱讀理解雜誌」登板上場​ 且還以客座總編輯的身分​，真心感謝國珍老師 ​ 這感覺，​ 彷彿是一位睽違美國職棒大聯盟已久的台灣職棒選手​ 初登板往往是緊張與興奮參半​ 深怕誤了編排進度、內容不符合或深度不夠​ 沒有達到「 #閱讀理解學習誌」的高水平需求​ ​​ 感謝品學堂強大的教練跟後勤支援團隊​ 無論是文字細節的要求、來回的編輯修正​ 都讓菜鳥如我深深感動，滿滿收穫​ ​ 關於今年第四季的主題內容​ 我們來談談這個聽起來簡單​ 卻又不容易理解的亙遠主題「#輸贏」​ ​ 主題的選定​ 除了搭配今年中華隊拿下台灣隊史上最好成績的東京奧運 奧運賽事後接連著9月開學​ 不管贏家、輸家，最後都還是要回家好好學習​ ​ 運動場上很殘酷，輸贏一翻兩瞪眼 企業如是、組織管理如是、工作愛情如是 我們厭惡失敗​，喜歡成功 愛比較、討厭輸，其實是人的本性​ ​ 但在今年東京奧運會上​ 這群平均年齡低於 25 歲的奧運選手們​ 他們用盡全力，向全世界證明自己的同時​ 也展現出他們看待輸贏的價值觀​ ​ 東京奧運之所以這麼好看，牽動著我們每個人的心​ 其實不只是賽事精彩 (#每屆奧運賽事都精彩好看)​ 不只是因為成績亮眼 (#每位運動員都是拚盡全力)​ ​ 但我更覺得​ 是運動員在賽場上那字字句句的互動​ 那些說出口，亦或是沒有說出口的擁抱跟眼神交會​ 都讓我們不禁反思​ ​ #什麼是勝利？#什麼是成功？#什麼才算是贏呢？​ ​ 我整理自己​過去近距離觀察、訪談 超過 150 運動員體會到的事​ 結合東京奧運賽事議題​ 梳理出運動員給我們的體會與學習​ ​ 當選手能夠在東京奧運會場上光芒四射​ 點燃更多小選手心中的火焰 ​ 不只是因為他們的羽翼耀眼​ 而是選手用真實的行動跟表現 闡述了他對輸贏的價值觀​ 那是運動員面對真實世界，用行動換來的的學習體會​ ​ 我也期盼大家能在這次主題中​ 找到自己看待輸贏的價值​ 也可以從運動員身上多少學到些什麼​ ​ 學習誌中其它多元文本閱讀​ 精彩的內容，扎實的練習​ 等待你去發掘唷​ ----​ ​ 另外，我也想聊聊 #從編輯視角看到的事​ ​ 這次內容能夠完成​ 除了感謝 黃國珍老師邀請給予機會跟方向上的指引​ 我還想感謝另外兩個人​ 一位是 蔡淇華老師、另一位是 #廖雲章總監​ ​ 這篇文章我書寫，修修改改了整整兩天​ 壓力山大，但卻也很是興奮​ 因為終於可以把自己想要說的話透過一個議題呈現​ ​ 但是，我對於下標、立論點還是有些擔心時​ 「咚...咚...咚...」​ 突然間訊息彈出 是我心中的偶像大神敲我訊息 ​ 他不是別人，正是暢銷書作家蔡淇華老師​ 師鐸獎、時報廣告金像獎、多個文學獎首獎得主​ 《寫作吧！ 你值得被看見》等10本書的超級暢銷作家​ ​ 蔡老師客氣的問我：​ 「有空的話，可以通個電話。」​ ​ 因為東京奧運期間​ 他看到我先前在 #獨立評論@天下 撰寫的莊智淵文章​ 特別致電鼓勵我繼續寫運動員的人物報導​ ​ 趁著電話再喝口黃湯壯膽後​ 我就超級厚臉皮的趕緊問蔡老師：​ 「老師，有篇文章，可不可以請您幫看一下文章，有沒有什麼提點建議...」​ 「當然沒問題呀。」​ ​ 這位著作等身，日理萬機的偶像​ 竟然如此爽快的答應​ 甚至回覆修正建議後，還特別打電話給我​ 提醒未來寫作要注意的下標、金句、以及種種細節​ ​ 此等恩情，對初出茅廬且學藝尚淺的我來說​ 是震驚，更是感受到大師的氣度胸襟​ 對蔡老師更是深深的佩服感動​ ​ 另外，要能給編輯挑選這次東京奧運議題​ 能有這樣多元的文章對照跟觀察​ 非常感謝獨立評論@天下的平台 廖雲章 總監的鼓勵跟討論​ ​ 東京奧運連續10幾天密集期間​ 我們每天通信，密集趕稿，日日看比賽寫作的日子​ 若沒有您的鼓勵，我也很難堅持下去​ ​ 平台合作是強強聯手的事情​ 很多事情看起來沒有意義，也不知道未來會走到哪裡​ 但人與人間的相互影響​ 有時候那種意義感，會在互動中長出來，生成他自己​ ​ 我也鼓勵喜歡寫作的大家​ 找個主題，也給自己一個比較長的坡道​ 投入沉浸其中，持續個 2 年 3 年​ 你很有機會被自己的改變給嚇到​ ​ #閱讀理解 #輸贏 #品學堂 #PISA #閱讀素養評量學習誌​ #寫作改變了我 #寫作可以影響人改變人 #感謝所有用生命發光比賽的運動員們

自己就是身體的主人！ 家安老師導讀《小黑啤玩台灣：迎成年》 今天老師想認真用instagram聊聊這個議題，文長慎入唷？ 【積極同意】 ⚖️ 談到法律上的性別議題，近年大家比較熟悉的可能是2019年臺灣通過的同性婚姻，但你知道什麼是「#積極同意」（Only Yes Means Yes，#OYMY）嗎？今年年初，我國司法系統明確採用「積極同意」概念、並首次寫於判決中：「沒有同意，就是在性侵！」 🚫 生在高度自由、且開放的臺灣社會，我們都知道，相互尊重，將他人視作獨立的個體是我們必須不斷學習的課題； 過去對於性侵害的防治宣導，多半以「No means No（違反意願）」作為訴求，No means No，強調任何人都有拒絕的權力，但從許多近年的真實社會事件，例如 #館長 性騷擾一事我們也可以發現，很多時候我們是沒有表達的機會與時間的。 「你們別這樣，他不喜歡別人碰他。」 #小黑啤 「什麼啊，他沒說什麼呀。」其他動物這麼說 🤷 為什麼，被行為人就必須要表態、或拒絕，才表示沒有意願呢？不管在何種情況下，行為都應建立在互相尊重、彼此同意的基礎。所以，積極同意的概念就很重要了！在有任何行動或是言論之前，我們必須先以口頭詢問跟確認對方的意願，以免侵害到對方的性自主權跟身體自主權：小至牽手、大至性行為，都該如此，即便對方沒有回應，也不能預設這就是同意，而是要預設（Default）成不同意 — — 沒有同意就是性侵／性騷擾。 【成年文化】 🧑🏻 性別素養之外，本集《小黑啤》也談到了「#成年」這樣的社會／文化／法律概念。去年年底，立法院三讀通過《民法》修正案，將《民法》的成年年齡下修至18歲。18歲成年的意義在於，滿18歲的青少年就需負擔和成年人相同的法律行為責任，包含租屋契約、辦信用卡等都可以自己決定——這些跟過往（20歲成年）相同，都不是成年那天就突然會了！教育上要更早思考孩子的未來，讓他們學習決定、並為自己的行為負責任。 【從小看臺灣，未來絕不小看臺灣】 🇹🇼 無論是法律、還是文化，面對新時代的日新月異，我們都得不停地將各領域的新知與變化帶給孩子，過程中，難免會遲疑「這些素材正確嗎？」、「這些觀點適合嗎？」作為一名教育工作者，我想，臺灣吧在知識轉譯技術與經驗是有目共睹、絕對可以信賴的：衷心期盼每個閱讀、使用《#小黑啤玩台灣》的朋友們，在往後的生活裡，都能從這些在地文化素材裡找到自主學習的動能，讓素養教育真正地落實在臺灣的每個角落。 感謝你閱讀到這裡，也推薦給你更多好平台與創作 📝 本文合作 @taiwan_bar @beeru_tw @beeru_kids 🛍️ 限時優惠 @bookstw 75折 #2021兒童暑期閱讀 📸 人像攝影 @nodin.tw #夏青 #真心話就是種大冒險 #教育 #繪本導讀

《108課綱-素養理論？》⠀ ⠀ 我認為「教素養」是個假議題，尤其是說可以速成教出素養能力，不用過於焦慮，其實環境與家庭教育（以身作則）最為重要。⠀ ⠀ 講這句話感覺很重，但我覺得要直擊本質去思考，並不是說教不來而盲目補習。⠀ ⠀ https://www.unews.com.tw/News/Info/3367⠀ 大學問這篇文章非常清楚，首先提到所謂「核心素養」是指「一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度」。⠀ ⠀ 老實說，很多人其實在沒有108課綱時已經具備核心素養能力哈哈哈，看看檯面上許多厲害的人、創業家、各種人才，即便在傳統教育之下仍是具備現在課綱所強調的素養。⠀ ⠀ 為什麼？⠀ ⠀ 我們可以說是因為資質，與生俱來的同理心，反思能力，理解力，邏輯思考與推理能力，同儕影響，師長影響等等，更可以說是家庭教育與經驗的累積。⠀ ⠀ /⠀ 我認為「素養」最主要的概念就是內建如何有效「輸入」與「輸出」，進而解決人生遇到的問題。⠀ ⠀ 其實課綱並沒有反對與屏棄學科能力，因為素養的基礎必須仰賴有一定的基本學科能力以及哲學思辨能力。⠀ ⠀ 舉英文例子來說，要活用英文，基本單字量一定要有，文法也不能太差，有了這樣的能力才有辦法「輸入」更多英文知識，進而累積腦中資料庫，而有效、充分且活用的資料庫，才能夠達到「輸出」的能力，而在英語系國家，要簡單且有效溝通，勢必也是要懂得基本詞彙與基礎文法，同時還得了解當地的文化背景與習慣。⠀ ⠀ 整體來說，素養仍得具備基礎的學科能力，但又不能只有學科能力。⠀ ⠀ 但生活本來就是如此呀！⠀ ⠀ /⠀ 那要怎麼樣才能培養所謂「素養」：⠀ ⠀ 我認為：⠀ ⠀ 「覺察」：世界變化很快，資訊很多，打開心胸感知世界的變化，不見得老了就代表落伍，用開放心態接收所見所聞才有機會拓展舒適圈。⠀ ⠀ 「閱讀」：資訊跟知識不同，知識是智慧，透過閱讀各類書籍才能夠建立智慧庫，而智慧的來源多半是書籍，尤其是「經典」。⠀ ⠀ 「對話」：智慧另一個主要來源是人，與人對談，透過與有智慧的群體互動，學習同理、交際，建立連結，也能透過對方的經歷增廣見聞。⠀ ⠀ 「執行」：執行代表試錯，不見得每次執行都是成功，但有執行就會有機會得到反饋，成功是好事，錯了也是好事，愈挫愈勇，透過反饋，變得更好。⠀ ⠀ /⠀ 老實說我是個害羞內向且有時滿悲觀但仍盡量維持正向思考的人XD，對於「與人交流」這塊我自認為在過去的教育中習得不多，目前也還在學，素養這詞其實很難有明確的教學方法，但直擊本質的概念莫過於，「讓一個生命在人世中如何活得自在且活出自我」而已。⠀ ⠀ /⠀ 這篇偏理論，而考試考所謂「素養題」真的很難嗎？下篇會以學測「英文的素養考試題」再寫一篇！⠀ 也歡迎留言討論與提出問題～⠀ ⠀ 最後，⠀ 推薦幾本書給大家，看書真的很棒，與書對話，也是與自我對話的一種，我自己也還在學，甚至也反覆咀嚼：⠀ 1.生存的十二法則⠀ 2.最高學習法-INPUT以及最高學以致用法-OUTPUT⠀ 3.反脆弱⠀ 4.恆毅力⠀ 5.菁英力⠀ 6.心態致勝⠀ ⠀ ⠀ #林軒英文 #joeenglish #素養 #108課綱