教師節快樂~~
真的是超累的部分
我累到生理期提前來報到
我累到完全無法說話
但是孩子們的笑臉就是有一種療癒
這幾天..我們原本有四個老師
有兩個老師去台中上閩南語課程研習
只剩我跟另一個老師還請一個代課老師
真的一個人帶22個小孩..爆炸累
我用盡各種方法陪伴孩子...
只能說...幼稚園老師真的太了不起了~~

【宗教入侵教育亂象】

※ 08.27更新：請密切關切在新莊靈糧堂附近４間小學的課表

正課鄉土語言，比宗教團體志工上課還不重要

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大家好我是 #B編 ，B編目前是教師，與志同道合的老師們一起關心宗教勢力亂入侵校園的案例。

今日面臨國小開學前兩週，居然有教師收到組長傳來的這封課表調動通知。這是一間 #新北市(新Ｏ區) 的國小，大意是說

本土語言（以閩南語為主）無法調動
如果客家語遇到了基督教團體彩虹媽媽青春啟航時間
就要請客語老師調課早自習或者午休補課
（平日正常，遇到青春啟航宣傳活動要請鄉土語言教師吞下去調課。）

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[ 鄉土語言課順位低於宗教背景團體 ]

這個邏輯是，原本放在課綱中屬於正課的鄉土語言，重要性低於這些愛家宣傳。在 #彩虹生命教育 網站 http://www.rainbowkids.org.tw 中，我們可以發現彩虹志工已經滲透了202間學校，共1638班級受害。

過去在美國就發生了「宗教力量脅迫校長與鎮市長只能支持神創論教學，打壓演化論於生物科講述」，這些邪佞的基督靈恩小萌萌至今依然在妄想著將自己的神進入人的國度，包含我們的校園。

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[ 鄉土語言教師跑校調課不易 ]

目前的鄉土語言教師，除非是閩南語由學校科任、組長主任、班導師吃掉，否則如客家語、許多原住民語，全部都是由一校主聘，身教多校需要跑校跑班。

儘管時薪優於代課鐘點教師，然而在這種不穩定狀況的上班地點，若每間學校都有額外活動，鄉土語言教師的時間會相當難以安排。

目前學校實務上，通常會選擇一天 (例如星期四或星期二上午) 集中是鄉土語言教師的上課時間。若為了宗教團體而改變時間，實在是欺負這些鄉土語言教師。

目前彩虹志工的青春啟航生命教育，預計上12節課
國小一學期約上20~21週，
換句話說，有將近3/5的週數要客語老師吞下去、移時間

節數那麼多，有經過課發會審查同意嗎？

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[ 吃定代理代課好溝通 ]

有些學校會因為高年級班導是屎缺，因此往往安排給代課代理這些約聘教師來帶高年級的班，老鳥通常都在中低年級，這是教育界的常見問題。

當這些教師本身又想要少教一點課、輕鬆一點，
或者是認為聽學校的就好、不要起爭議、免得明年不能做下去，
又或是自己教育專業不夠而沒有敏感度。

此時代課代理就會傻傻的讓不當志工進入班級。

當然有些盲信徒正式教師班導也會有這類狀況，沒有意識到宗教中立，甚至有些還是強力的推手。

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[ 就是基督教靈糧堂背景 ]

彩虹志工的宗教背景，儘管他們時常切割、打死不承認有志工在亂教守貞教材，但宗教背景相當明顯。

如果只是像其他宗教進入校園，如慈濟靜思語這樣子崇拜上人，或者如福智整天觀功念恩，雖然沒有直接深入到宗教內容做置入性行銷，但大致上還算在社會正面倡導上，那就算了。
（不是說這樣子可以，而是說這樣子不適宜）

反觀彩虹生命教育志工，打著生命教育的名號，實際上不斷做宗教滲透校園，散播仇恨與偏見歧視，造成社會負面思想，更加不可取，罪加三等。

2018年青春啟航師資訓練，北區研習就開在新莊靈糧堂

教育基本法第6條寫得很清楚：「教育應本中立原則。公立學校不得為特定宗教信仰從事宣傳或活動。主管教育行政機關及公立學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何宗教活動。」

但本麵糰也無話可說，畢竟我們的 #煮 - #飛天麵條怪物，也滲透到了營養午餐的炒麵、油麵、義大利麵、米粉之中。

然而我們未曾要求學生在吃飯前禱告，因為煮不會那麼在意與小氣。RAMEN！

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【延伸閱讀】

http://bit.ly/2MvZbQt
《名稱有彩虹，就對性別友善嗎》
林靜儀 醫師.立法委員
『「青春啟航師資訓練報名表」中，受訓的教師必須填具「信念檢核表」，其中包括我同意婚姻是一男一女、一夫一妻、一生一世。』

http://bongchhi.frontier.org.tw/archives/32167
《很慶幸，我的孩子未曾接觸教育守貞的彩虹媽媽》
網氏女子電子報，林媽媽
『彩虹媽媽聲稱，她們的課程符合性平教育所訂能力指標，涵蓋性教育、情感教育和同志教育，實際上，基層教師看到的卻是「守貞」、「建立一夫一妻神聖婚姻家庭」單一僵化的價值。』

https://opinion.udn.com/opinion/story/8806/1970114
《當宗教的聖善伸入校園時，教育為什麼該把關？》
北大國小教師 - 陳民峰

https://forum.babyhome.com.tw/topic/3436398
babyhome論壇
『我女兒的學校是由彩虹愛家的彩虹媽媽在上的，連教材上都引用聖經內文』

https://tw.news.yahoo.com/…/culture/還給孩子真正的彩虹-031714073.html
《還給孩子真正的彩虹》
陳安儀 愛的培養皿專欄
『「青春啟航」的教材或許很棒，可是用的方法及目的也要很棒。如果是意圖向下扎根、藉由進入校園而向下一代傳達宗教觀念，這就會有爭議。
如果彩虹媽媽、得勝者志工全受教會資助、無法獨立於宗教之外，或是它本身便具有傳教責任（推動守貞、要孩子簽署守貞卡），那就該讓家長了解、並簽署同意書才能授課。
第一線的老師應該要有敏感度：判斷一個團體進入校園到底適不適合，有否政治、宗教的目的？要修改後做？還是完全不該做？在國外，如果在校園中提起宗教政治或種族傾向，後果是非常嚴重的。』

https://www.civilmedia.tw/archives/56495
《第七屆高雄同志大遊行七問彩虹媽媽及得勝者協會》
『高雄市教育局於101年9月6日發出公文(註2)，向各級學校指出「另有關貞愛立約承諾、守貞、拒絕婚前性行為及墮胎影片等宗教、信仰團體課程，皆不宜納入本市性別平等教育及性教育課綱內容，爰請各校邀請社會與民間團體蒞校宣講時，應慎選團體性質。」』

https://www.facebook.com/groups/cgpspub/permalink/1199104560132539
《2016長庚國小家長對於學校彩虹志工的批評》

【台灣人物誌 035 梅東生】

流浪教師轉型藝人 小吳宗憲做回梅東生
中央社 2016/08/29 09:00(8小時前)

(圖片來源:中央社提供)
（中央社記者黃旭昇新北市29日電）藝人梅東生7年前模仿吳宗憲出道，他畢業於屏東教育大學音樂系，從流浪教師跨入演藝圈，工作之餘攻讀研究所，並發行個人EP「讚讚讚」，盼以音樂傳遞正能量。

梅東生日前參加新北市市民廣場「低碳綠色生活親子嘉年華」活動，擔任男主持人，配合市政府環保局職員林保妙，一起炒熱現場氣氛。他配合每一名藝人，搭配活動主題，服裝造型多變，不但展現歌藝，也因主持經驗豐富，展現其機智。

梅東生說，2016年元旦發行第1張EP「讚讚讚」，在沒有宣傳下，已銷售1萬2000張，廣結善緣，專輯才會大賣。

梅東生說，製作EP目的不是為了賺錢，而是希望讓更多人聽到自己的音樂作品。專輯以「讚讚讚」為名，希望拋棄以往模仿藝人的形象，「做自己」的時候到了；有感過去台灣充斥太多負面的事，期盼以正面能量的歌曲，鼓舞人心。

從小就喜歡表演的梅東生，在沒有投入演藝圈之前，是一名流浪教師，主修聲樂，副修鋼琴，曾經擔任代課老師。

「大家幾乎每天都利用手機按讚，但我們有沒有在生活中真正給予別人讚呢？」他說，自己曾是老師，充滿正能量，創作的方向，當然要教化人心，常說好話。

梅東生今年7月也參加加拿大世界文化藝術節，在教堂、公園主場表演，甚至在台下與土耳其表演團體一起飆歌「高山青」。雖人在國外，他還不忘透過臉書粉絲頁，與國內的粉絲互動。

整張EP有快板、慢板，有華語、閩南語，曲風有舞曲版、人聲版及回歸故鄉版，夜店版的「讚讚讚」共4首曲子，4首歌曲歌名都叫「讚讚讚」。

梅東生有「小吳宗憲」的外號，一副眼鏡是重要的造型，但在加拿大藝術節期間，他以自己的原始造型上舞台。他說，當年拜吳宗憲成名，心存感恩，現在盼望能慢慢做回自己。1050829