熱門Ptt文章

[爆卦]長除法 短 除法是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇長除法 短 除法鄉民發文沒有被收入到精華區：在長除法 短 除法這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 長除法產品中有10篇Facebook貼文，粉絲數超過2,766的網紅男孩媽媽的育兒手記，也在其Facebook貼文中提到， 想分享一下自己的練功經過。練甚麼功呢？事緣我不久前上了 Ricky Chan 的「腦科學與思維教育」課程，學習、練習在日常生活中跟孩子運用：擴散與聚斂思維、Edward de Bono 的多項導向思維工具以及 Bloom’s Taxonomy 的六層階的學習過程。同學們很有心，大家組了一個共學小組，...

　同時也有7部Youtube影片，追蹤數超過1萬的網紅寶妮老師 Bonnie，也在其Youtube影片中提到，如果說綜合除法是改良長除法(因為懶) 那何不懶得更徹底一點 直接不要拿起筆 心算一波呢 ........................................ 歡迎加入頻道會員 https://www.youtube.com/channel/UCFKb1EQ-cqXyqF2XEc7aCbw...

「長除法」的推薦目錄

長除法 在 高均數學/升學帳 Instagram 的精選貼文

2021-08-19 01:57:45

【一題多解～因式定理】 這一題是一位家教學生提出的 是一題很棒的題目跟大家分享 本文提供七種作法解題. . 【法一】滴水穿石法 這題可以用長除法、綜合除法慢慢做出來 最後的餘式等於0解聯立可解a,b @rayhung20021126 @a_striver_of__mederi 兩位同學想出了這個...

  • 男孩媽媽的育兒手記

    長除法 在 男孩媽媽的育兒手記 Facebook 的最佳貼文

    2020-12-01 12:28:31
    有 35 人按讚

    想分享一下自己的練功經過。練甚麼功呢？事緣我不久前上了 Ricky Chan 的「腦科學與思維教育」課程，學習、練習在日常生活中跟孩子運用：擴散與聚斂思維、Edward de Bono 的多項導向思維工具以及 Bloom’s Taxonomy 的六層階的學習過程。同學們很有心，大家組了一個共學小組，分享自己平日與孩子練習運用思維方法的經驗，研究改進技巧。我也嘗試在平日與孩子的互動中加入「思維」元素，例如繪本閱讀、溫習課題，甚至平日傾談也有著孩子運用 PMI 討論事情的正、反面以及有趣的地方，或用 OPV 從不同的角度去思考事情。

    *******

    前幾天，我跟進正仔的功課時，順道練功，在此紀錄。

    背景：正仔在 zoom 學多位數除法（兩位除個位），學到的概念很混亂（尤其不明白直式中各數代表甚麼），所以我利用數粒去讓佢體驗實際除法操作。

    1 Remember：甚麼是除法（分物、分組）、除數、被除數 ⋯

    2 Understand：首先示範，再與孩子一起合作用數粒分組，同時展示如何用直式表示除法的過程。

    3 Apply：讓孩子嘗試三種分數粒的方法，以及過程中一邊用直式記錄 -
    A - 先分藍色 tens，再打散 tens 做 ones，加上未分的 ones，全部 ones 再除，然後得出答案。（請參考圖片 1 及 2）
    B - 先分黃色 ones，然後把餘下的 ones 加上 tens，分不到的 tens 要分散成 ones。（圖3展示方式B的直式紀錄）
    C - 同時間分 tens 和 ones，然後剩下的 tens 全部打散成 ones，再分。

    4 Analyze：比較三種方式，選出最方便又快速的方法，瞭解先除十位再除個位的原因。（正仔認為 B & C 的方法在計算過程中需要更改或相加答案，容易出錯，而且打散的 tens 較多，過程比較複雜）

    5 Synthesize：整合計算除法要注意的地方
    這由正仔口中說出來的：
    - 短除法應付簡單的除法，長除法則相對複雜
    - 順住數值大小去除，先除十位、再除個位
    - 計算中，餘下的 tens 換算成 ones 再分
    - 當中直式減數出錯（即實體操作上 tens 換 ones 有錯），答案也錯。
    - 用直式計算時，要正確紀錄每組分到的 tens 和 ones、和剩下的 tens 和 ones，把數字寫錯位置便計算不到
    - 以乘和加來驗算答案
    - 要寫餘數

    6 Evaluate：比較自己未用數粒輔助前以及運用數粒後，找出自己當初忽視了或未掌握到的部份。
    試以相同的概念完成三位數除個位數的習題。

    最後我設計了一張除法直式 template，利用與數粒相應的顏色和一些引導文字來協助計算。一天後，不需要再用這個 template 已掌握得非常穩妥了。

  • 天下文化

    長除法 在 天下文化 Facebook 的精選貼文

    2020-01-14 19:04:00
    有 64 人按讚


    為什麼我們要 #學數學 ？有計算機可以馬上算出各種數學運算結果，學習乘法表或長除法還有什麼意義？

    其實，數學的意義在於「它教導用精準有序的方式進行抽象思維。」

    它能改善基本的思想習慣，例如區分本質性與非本質性的能力，以及得出 #邏輯 結論的能力！

    ———————————————————
    家長須知，也是教師指南：https://pse.is/HBRPK

  • 哇賽心理學

    長除法 在 哇賽心理學 Facebook 的最佳貼文

    2019-03-25 12:00:00
    有 261 人按讚

    從小到大很多東西大人總告訴我們：「多練習你就會了。」例如背國文課文、英文單字、數學公式，連課外才藝的鋼琴、小提琴也需要每天練習曲子才會彈的熟練。近年來教師們開始反思「反覆練習」是否真的對學生有所幫助呢？

    從認知心理學的角度來回答，「沒有充分練習，腦力活動幾乎不可能熟練自如」。透過不斷地練習來強化學習進階技巧必備的基本技巧、防止遺忘、提升知識應用能力。我們的工作記憶容量有限，練習可以將訊息壓縮打包成zip檔，騰出更多的空間給其他高階的訊息處理。

    關於內隱記憶，在一開始學習時我們必當全神貫注，例如在學習開車、綁鞋帶，經過一次又一次的練習後這些事情便自動化了，不太占用工作記憶的空間。（但還是不太建議邊開車邊聊天或滑手機，專心開車比較重要！）

    反覆練習或許對學生而言會感到枯燥乏味，導致興趣缺缺，然而對於大腦而言卻是精進和鞏固記憶的行為。身在第一線的教師們或許可以將反覆練習這事以不同形式出現，避免學生感到無聊失去動力練習，這將考驗著每位老師呢！

    #讓你許一個願來改善大腦某部分務必要求更大的工作記憶容量
    #看到這句小編大笑
    #腦中莫名浮現practicemakesperfect

    https://www.thenewslens.com/article/112565?fbclid=IwAR0fFW6jUYUPDjunP0_Tlc6kJLUKcY-CiZdZPzI6Pe3KdVVQkinZhbGpOew

你可能也想看看

搜尋相關網站