#亮亮陪你練拼音 #ㄅㄆㄇ商店街 #早教的意義
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💡有人問我：大V推薦這麼多英文讀物，有推薦的中文kidsread教材嗎？

好亮中文讀物主要以康軒雜誌為主（廣度），額外再延伸閱讀知識性讀本（深度）

我們如果希望孩子能夠跟「閱讀」成為朋友，識字是絕對重要的事，在英文裡識字的基礎是自然發音，中文則是注音拼音了。

kidsread恰好有我認為最棒的注音學習教材，我認為每位夥伴都必買「ㄅㄆㄇ商店街」
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精緻有趣的繪本讓每個注音符號都有自己的故事（商店）加上每個注音的主題曲洗腦，有互動問答遊戲，全書隨點隨讀情境化音檔。

加上有砂紙觸感的注音板，讓孩子能像蒙式學習注音那樣學習。

亮亮目前4y0m，已經能拼大部分的聲音，影片最後有亮亮要跟小讀者們分享的拼音技巧哦。

💡有些幸運抽到公幼的V友問過我，要不要為了注音符號讓孩子去唸私幼？想讓孩子快樂學校又怕孩子未來跟不上會害了他。

我認為學習的責任本來就不應該外包給學校，每間學校都會有他的優點跟缺點，像我就是很在意亮亮課後時間的人，以後也不打算讓她為了課業分數上安親班。

能跟家人在一起的時間其實是很短的，等到孩子長大都不想跟我們一起吃飯了呢😥

注音真的是很好親自帶的單元，生活中每件事都可以玩聲音遊戲，我跟亮亮大概玩一年了，自然而然就能拼讀囉。

🔸Kidsread我最愛的中文繪本則是「溫馨的提卡家族」介紹底加：https://bigv.com.tw/kidsread-7/

【早教的意義】#偷偷把努力的種子埋入其中
我們這輩小時候都太辛苦了。
台灣經濟起飛，幼時被迫提早出社會的父母把自身對學業/才藝的憧憬壓在我們之上。
現在，我們有了孩子～最希望的是他無憂無慮開心成長，不要重蹈覆轍活在學習的夢魘中。

💡許多人會說，現在台灣教育太嚴苛了～至少在學齡前要讓孩子快樂成長吧！
我不認為照顧者非得要早教，我反對的是👉等到孩子長大後態度大轉變，開始對分數斤斤計較；甚至 #勉強孩子去補習，嘴巴說著現在的教育太難啦～不試著去瞭解就把教育外包。
#態度不一致是教養的大忌

🌟私以為，早教是為了孩子在長大後的人生裡可以得到更多的時間自由，培養出足夠的責任感，能夠享受「求知」的樂趣，不需要被補習班 #填鴨式教育 佔滿生活。

我母親聽到亮亮從5m開始上親子課，直說太誇張了吧！

有在上課的你都知道這年頭親子課多有趣，我們並不是要孩子真的學會什麼，而是去開闊他的眼界，讓他有機會去接觸身邊沒有的東西。

我帶亮亮上音樂課不是希望他成為音樂大師，帶她上游泳課並不是希望他能得到奧運金牌，帶她廣讀書籍也不是為了考試能考一百分。

💡為什麼我們需要費這些心力與金錢帶著孩子學習？
除了讓孩子練習堅持的重要性外..也期待他學會替自己負責。
#必須非常努力才能看起來毫不費力

事實上，早教的孩子大多在玩中快樂學習，以孩子能接受的模式下每天做一點點長期累積下去。

💡你以為早教孩子學的很辛苦壓力大？
事實不然，相信你知道對於幼兒～是勉強不來的，不是今天你要求他就照做。
#孩子只追隨他的心
比起孩子～辛苦的反而是照顧者啊😂

大多數享受到「寬鬆政策」快樂的孩子，在剩餘時間並沒有發展「個性教育」
🔸而把寬鬆快樂的時間花在網路、遊戲、玩耍等放縱時間。

我相信在人生路上 #沒有奇蹟只有累積
也許資質先天性有分高低，但時間拉長來看～沒有天生的天使寶寶，沒有天生的天才。
🔸檯面上首屈一指的高手，除了天份外更重要的是持之以恆的努力。

📌我們可以讓孩子在0-18歲開心無虞，那麼18歲以後的人生呢？

陪伴孩子成長的路，沒有捷徑！共勉之💪

#好亮育兒日誌

【國語日報專欄】信念法：過去造就現在的你

「信念」指的是「深信不疑的想法」。
通常，如果你不知道該說什麼故事時，
我會請你回頭想想，
你有沒有什麼特別的習慣呢？

像是一定要穿白色的鞋子，
或是一定要把作業寫完才出去玩等。
而這些習慣，其實就代表你的想法，
久而久之，就形成你的信念。

而好故事，往往就在信念裡。

▍故事信念法：ABC魔法

什麼是「故事信念法」呢？
就是找出你獨特的信念，
然後仔細回想，
為什麼你會有這個信念呢？
他是怎麼形成的呢？

好比說，
你的信念是作品一定要自己完成，
絕對不要靠別人幫忙。

因為有一次，
書法作業來不及寫完，
媽媽幫忙寫。
結果因為寫得太好，
老師決定派你代表班上參加書法比賽，
但那根本不是你寫的，
最後在比賽中出糗。

從此，你決定凡事要靠自己完成，
才不會重蹈覆轍。

你看，這就是一個好的「信念故事」。

那到底該怎麼做呢？
歐陽老師要教你信念故事的ABC魔法：

A：遭遇事件 (Activity event)

請你回想過去發生的事，
有沒有什麼事情讓你印象深刻？
而你所遭遇的這件事，
徹底影響你的想法或行為，
請你把這件事描述出來。

B：形成信念 (Belief)

在你的生活中，
有沒有什麼你特別堅持的想法或習慣，
這背後代表的就是你的信念。
而這份信念，
是讓你的生活過的更好，
還是過得更累呢？

C：現在結果 (Consequence)

過去造就現在的你，
仔細回想一下，
現在的你有沒有什麼特別的習慣或行為？
現在的果，來自於過去的因，
而這就是我們故事的靈感。

先把你的ABC分別列出來。
接著，說故事時，
你可以自由決定ABC的順序。

像是你可以說一個「C─A─B」
（結果─事件─信念)結構的故事；

也可以講一個「B─A─C」
（信念─事件─結果)結構的故事。

▍從一場演說比賽說起：火星文演講稿

接下來，歐陽老師要用「信念法」
說個故事給你聽：

「(C：結果)每當老師問：
有沒有人要上台發言時，
我永遠都是第一個舉手。

朋友總問我你怎麼有勇氣上台？
其實，這背後是有段故事的。

（A：事件)我媽媽從小就告訴我，
表達非常重要，若學校有演講比賽，
要我一定要爭取參加。

後來，學校舉辦演說比賽，
老師問說有沒有人要參加，
我想起媽媽的話，立刻舉手爭取。

等報名表交出去後，我才發現，
這是一場「閩南語演說比賽」，
而我根本不會講閩南語。

更慘的是，比賽就在三天後。
我急得要命，爸媽趕快幫我惡補，
教我說閩南語，陪我寫演講稿。

稿子是寫出來了，
但我因為不會說閩南語，
稿子根本記不起來。

最後，我爸靈機一動，
直接用ㄅㄆㄇ注音符號寫在稿子上，
要我用注音來拼閩南語。

最後，
我帶著這份「火星文」演講稿上場了，
我站在台上，用ㄅㄆㄇ拼閩南語。
你可以想像，評審的臉有多困惑，
彷彿看見一個火星人在演講，
聽都聽不懂。

當然，最後我沒有得名。

但是，神奇的是，
因為最糗的演說都經歷過了，
從此之後，只要是講國語，
我再也不怕上台表達了。

（B：信念)因為，經歷過那次事件後，
我有一個信念，那就是：
「最糗的都經歷過了，
人生還有什麼好怕的呢？」
每當想到這句話，
我的勇氣就源源不絕的出現了。」

很精采刺激的故事吧！
其實，這是歐陽老師讀小學時，
發生的真實故事。

這就是「信念法」的力量，
當你帶著信念在說故事，
就會特別的投入。

因為信念背後，
是你最深刻的動人故事。
而我們要做的，
就是把故事召喚出來，
重現在聽眾眼前。