【抽獎贈書活動】《#讀懂一本書》x2本
📚你是否曾感到困擾，雖然讀了許多的書，卻無法將內容轉變成自己的東西？當別人問起你最近讀過哪些好書，總是一時語塞不知道該從何分享起？被譽為「行走的百科全書」的頂尖說書人樊登，教你掌握「說書人思維」，讓你讀完一本書之後，可以自己梳理內容、抓住核心，真正「讀懂一本書」。
✍️閱讀筆記 https://readingoutpost.com/understand-a-book/
　
【讀懂一本書的好處】
　
樊登引用了提出「黑天鵝效應」的作家塔雷伯在《反脆弱》書中的「反脆弱」概念來說明讀書的好處。「脆弱」就像玻璃瓶，摔落地面就碎成一地；指的是技能單調、視野侷限、遇到黑天鵝事件時沒有應變能力的人。「反脆弱」就像乒乓球，掉到地上反而會彈起來；指的是那些技能多元、視野廣闊、遇到黑天鵝事件時反而會過得更好的人。

在這個科技快速變遷的年代，各種商業模式快速地推陳出新，如果只是單方面聽從別人的建議，走著跟大家一樣的路的人，是最「脆弱」的一群。也就是說，那些一旦進入大公司或政府部門，就希望靠這個鐵飯碗度過餘生的人，若遭遇不可預期的意外時（裁員、產業沒落），往往很難重新復原或振作。

塔雷伯說：「讀書是普通大眾反脆弱的方式」。第一個原因是「主動性」：讀懂一本書的人，可以補足自己的知識缺口，學習自己不足的技能。第二個原因是「針對性」：對於符合自己個性化的領域去加強，同一本書讓不同的人讀，會有不同的收穫。

當一個人掌握主動性和針對性的讀書方式，就有機會拓展多元的能力，開拓更廣的視野，遭逢黑天鵝事件時，不但不會被擊倒，反而能掌握先機，復原得比任何人都快。
　
【這本書在說什麼？】
　
《讀懂一本書》的作者是中國知名說書人樊登，他同時也是擁有超過3300萬名讀者的「樊登讀書」創辦人，說書的領域涵蓋歷史、哲學、商業理論、管理學、心理學。他和「羅輯思維」的創辦人羅振宇兩人並列對我最有啟發的說書人。

相信有看過或聽過樊登說書的人，都會被他淵博的知識和平易近人的語言風格給吸引。他在這本書裡面，除了分享如何閱讀和選書的訣竅，他還談如何說書。這個特別的切入角度，是其他教你「如何閱讀」的書籍比較不會涵蓋的內容。由樊登親自告訴你「如何說書」，是不是很具說服力？

在這本書裡，你會讀到他成為職業說書人的歷程，學到他如何把一本書的內容，濃縮萃煉成精彩說書橋段的方法。他的閱讀目標之一是「把書說給別人聽懂」，所以他也分享了在讀書的過程中，他對自己做出哪些「提問」，以及他的「選書」原則和邏輯。最後的「心智圖」方法，是讓我感到最受用的部分，可以應用到任何一本書，非常適合用來做重點整理。

所以，我認為這本書的標題只寫了一半，完整的標題應該是這樣：「讀懂一本書，然後說給別人聽懂」。接著，我想和你分享我從這本書得到的啟發：「為什麼用『說書人思維』來讀一本書，反而更容易理解和深化書中的內容」。
　
【１．說書人會問自己哪些問題？】
　
對於一個說書人而言，閱讀一本書的時候，會不斷問自己以下三個問題，並且養成一種「肌肉記憶」，他們在輸入的同時，也在想著如何輸出：
　
1. 我能不能準確把握這本書真正的含義，理解這本書？
2. 我能不能用自己的語言，清楚表達出這本書的真正含義？我的資訊效度和信度如何？
3. 我表達出來的內容能不能讓沒讀過這本書的人無障礙理解？我的語言是否通俗易懂，能夠被二次傳播？
　
樊登認為，當你試著回答上述問題的時候，腦中就會把輸入的「資料」，消化成輸出的「資訊」。當你試著把學到的內容，講給別人聽懂，這個時候你也無形之間，需要強迫自己先弄懂。我也很喜歡另一本經典《如何閱讀一本書》裡面提到的「檢視閱讀」方法，在讀完一本書的時候回答以下四個問題：
　
1. 整體來說，這本書在談什麼？
2. 作者說了什麼，怎麼說的？
3. 這本書說的全部有道理？還是部份有道理？
4. 這本書跟我有什麼關係？
　
以《讀懂一本書》為例，作者在談「讀懂一本書的方法」。他以自己的經驗為主線，表達「說書人思維」如何提高你對於一本書的理解和認識，當你說書給別人聽的時候，會讓整本書成為你思考體系的一環。書中大部分內容是有道理的，但我對於「說書不能夾帶私貨」這點不完全同意。我很喜歡寫讀書心得和說書給別人聽，這本書就像是作者在我面前「直視著我說話」。
　
【２．說書人會在哪裡畫線？】
　
樊登認為，當我們用說書人的心態在讀一本書的時候，你決定在哪些句子畫線，很大程度決定了你之後說書的內容方向。在閱讀的時候，可以去思考什麼才是這本書真正有價值、值得紀錄的內容呢？樊登以他自己的經驗為例，分享了八條評判標準：
　
1. 當你感覺概念被清晰界定的時候。
2. 當你感覺問題很嚴重的時候。
3. 當你覺得某種解釋令你很意外的時候。
4. 當你看出遞進關係的時候，值得把脈絡紀錄下來。
5. 當以看出轉折關係的時候，要留意轉折後的內容。
6. 不同面相彰顯書及內在價值，應用到真實生活的實例。
7. 當閱讀的時候感受到心靈衝擊、被震撼、被啟發。
8. 書中的奇聞軼事，增添說書的趣味性。
　
用這些準則畫線紀錄下來之後（我習慣貼便條紙），就能夠濃縮成自己的讀書筆記，把各個畫線的環節串聯起來，再排列成有邏輯、有脈絡的內容。無論是自己日後回顧，或者是用文章、口語的方式分享給別人，都能夠大幅提升你對這本書的理解和記憶。
　
【３．說書人如何運用心智圖？】
　
樊登提到他在說書之前，只需要準備一張「心智圖」就可以侃侃而談。而且建議大家在說書的時候，盡量不要去寫稿子，因為一旦聽你說書的人發現你在背稿子，他就會立刻失去了興致。

具體的做法是這樣的：當你讀完一本書之後，拿起一張A4白紙和一支筆，在紙張的中央寫下這本書的書名或最重要的關鍵字。然後，往外圍依序寫下打動你的次要關鍵，在這些次要關鍵上面，再延伸支持這個關鍵的例子和故事。最後，想像你要把這本書說給別人聽懂，再腦袋裡看著心智圖說給自己聽一次。你會發現，當你寫下和說出心智圖，就等於幫助自己由內而外梳理整本書的內容。

在讀樊登的這本書之前，我一直有一個困擾，為什麼我將讀書心得寫成文章還算順手，但是當我要用口語「說出來」讓別人懂，卻這麼艱難？尤其是當我開始錄製自己的 Podcast 節目〈下一本讀什麼？〉的時候，總是感覺把內容寫成文稿再唸出來的效果很卡、很頓、很不自然。但是這招「心智圖」的方法完全改變了我的說書流暢度，我很慶幸有早點接觸到這個絕招。
　
【後記：給魚吃不如給釣竿】
　
總結來說，如果你想改變「淺碟閱讀」的問題，那麼你最快可以嘗試的方法，就是把自己當成一位「說書人」。試著在讀完一本書之後，把這本書說給身邊的朋友或親人聽。比起寫成文字表達，用聊天談話的方法是最自然且快速的形式。

樊登的這段話也給了我一些啟發：「你能透過自己的講解，讓一個人愛上一本書，或對一個話題產生興趣，剩下的事情就教給他們自己吧。」當你能夠把一本書說給別人聽，除了能提升自己的理解程度之外，還能達到「點燃求知火苗」的效果。

我認為，讀完一本書，只要其中一個觀點能改變你，就已經非常足夠。這本書，用一張心智圖改變了我的說書方式。我很喜歡這本書，對我而言「這是一封寫給說書人的情書」。期待你也能擁抱說書人的思維，將知識轉化成思考，將思考轉化成行動。
　
【抽獎辦法】感謝 三采文化Suncolor
１、抽出「2本」《讀懂一本書》送給閱讀前哨站的粉絲們！有興趣的朋友請在底下「按讚留言」，「公開分享」本則動態參加抽獎。
２、留言請寫下：在你的閱讀經驗裡，你覺得真正要讀懂一本書最難的是什麼？例如：「我覺得讀懂後的活用最難」
３、活動時間：即日起至2020/12/08(二)晚上十點截止，隔天在留言中公布名單，隨機抽出2名正取，2名備取。
４、請正取得獎者於2020/12/09(三)晚上十點前，私訊回覆寄件姓名、地址、電話，超過期限未認領由備取遞補，寄送僅限台澎金馬。

《看懂好電影的快樂指南》，Edward Ross，原點 ＃每天碎念一本書


完全基於長期追蹤的電影冷知識粉專，「葉郎：異聞筆記」推薦買下！

相當值得，從章節安排的遞進關係，就可看出整本書架構的邏輯相當清晰。由小至大，從眼睛出發，發展至當代科技恐懼；由鏡頭到時代意義：眼睛＝鏡頭、身體＝表演、場景和建築＝布景、時間＝記憶、聲音和語言＝戲劇性、權力與意識型態＝永恆主題、科技與科技恐懼＝時代意義。

很難單純論斷這是一本電影發展簡史，也是電影類型分析，更是電影思考反應社會議題、時代演變種種理論概念的辯駁。也是銀幕前後，導演想法如何表達與觀眾如何觀看，再加入一點從前自己以經知道或不知道的冷知識。漫畫這個形式，完美地重現出那些我們熟悉的電影畫面，影像畫面吸引人的注意力，正如同電影的起源開端。

每個章節幾乎都會扼要地點出一部偉大的、經典的電影，偉大的原因！比如說我鍾愛的《楚門的世界》，在場景這章中，短短三段，寫出了這部電影虛構與現實交織難以分辨的複雜性。

「看似人工的場景，卻真實存在，人工搭建的場景卻顯得太過真實。」

幾乎每一頁都充滿電影可觀之處的分析。這個特色會讓讀者在看過書之後，都會興起要找裡頭談到的每部電影來看的衝動！非常誘人。

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by 餵鹿吃書

言知有物
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說起相思，大家總不免說起「一日不見，如隔三秋」，原來這一句話有著這麼久遠的歷史。想想千年前的古人，在思念到極致的時候就會吟唱這首短詩，也是一種浪漫的感覺。

但是「如三秋兮」說的不是三年。《詩經》裡往往會採用排比遞進的方式，編寫詩句。三日、三秋、三歲是一種遞進關係，所以有學者說三秋其實是指三個季度。這就是孔穎達所說的：「年有四時，時皆三月，三秋謂九月也。」

#知史#文字#言之有物#先秦#詩經
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說白了這首歌就是如同歌名，在寫關於情緒勒索，以下關於情緒勒索的文字節錄自維基百科：「主張恐懼（Fear）、義務（Obligation）與罪惡感（Guilt）〈取其英語首字母縮寫FOG，同時有「如迷霧（fog）般」之雙關語意〉」

老實說這首歌對我來說是非常難以面對，尤其在我媽媽突然的離世後。畢竟這首歌的背景就是出自於有時對於媽媽的愛感覺到了情緒勒索的問題，並且我意識到我非常需要一個獨自的私人空間。

這首歌的音樂錄影帶拍攝計畫很早就訂了下來，卻在拍攝的大約前一個月，我媽突然離開了，但拍攝計畫還是必須繼續進行，我必須反覆地去聽這首歌，每一次聽都覺得心非常痛，每一次都很難不掉下眼淚，總是想著：「再多的情緒勒索都沒有關係，只要妳能回來就好。」甚至痛恨自己怎麼會寫下這種歌呢？ 在事發後的日子裡，心理狀態一直很糟糕，但得到了友人F的幫助，並且看了很多的書，才瞭解對於媽媽的愛還有需要個人空間是分開的，只是對於愛的部分，我們都在學習著怎麼去拿捏，怎麼去表示，怎麼樣才能更好的傳遞關於愛的訊息。

當人離開的時候，好像時間過得越長，她就離得越遠。
就算大家總是說，「我們要記得好的，要忘記壞的」但只要是關於妳的事情，我全部都想要記得，所以這首歌，就這樣如此的記錄下了我們的回憶了呢，有一天在我已經想不起來妳的聲音的時候，聽到了這首歌也許能夠想起來「對呢！就是這種感覺，我媽媽一直對我情緒勒索的感覺」。

這邊想要聊一下說到的私人空間的事情，雖然這首歌表面看好像是否定句的負面事情，其實背後是有很大的肯定句的啊，不是說肯定著關於情緒勒索的事情，而是説因為經歷了這樣的事情，更了解自己需要什麼，看見了不同面貌的自己。

一直很喜歡Katy Perry的《Firework》裡面，整首歌給人那種「your heart will glow」 的感覺。由於我是個個性偏彆扭的人（除了喝了酒以外），其他日常好像都滿拘謹無趣的，但當所有的燈光都關掉，只有我一個人在黑暗中，就能覺得特別自在又愉快。在黑暗中跳舞、在黑暗中唱歌，跳得再爛，唱走了音，仍覺得自己就像發光的彩色煙火一樣。很喜歡這樣子的狀態。因為是活到了不算小的年紀才找到了這樣子的狀態的，所以覺得格外珍惜，希望大家都能找到自己生命裡自由自在的“Black box”，在裡面愉快的成為Firework吧。