#世界閱讀日【會讓孩子唸故事書給妳聽嗎？】
蕎妹唸的是非營利幼兒園，注音教得比較晚，
為了加強閱讀，
我喜歡用讓她唸故事書給我的方式練習注音，
上小學後依然如此，除了注音很熟稔之外，
意外發現這個方法讓她潛移默化認得了很多字。
（學校老師稱之為 #認讀字）
（不刻意強調字的寫法，只要知道是什麼字就可以）

我接受嵐嵐仔。幸福小家庭 I'm Niki的邀請，
讓蕎妹自己從書架上挑選要跟大家分享的一本好書📖
她思考了很久選了這本【就只有這麼痛而已】
是由媽媽界金城武 - 黃瑽寧醫師健康講堂
主寫的第一套劇本式繪本：阿布與小樂系列

繪本的故事內容很簡單，
敘述一個非常怕痛的熊熊🐻是如何克服恐懼
用淺顯易懂的文字與圖畫告訴孩子打針其實真的沒有這麼可怕😌

小時候蕎妹很怕打針，每次去施打疫苗都用生命在跟醫生護士們搏鬥😂
打預防針前連續用這本繪本一直洗腦蕎妹，果然有用臨陣就很勇敢沒哭哭了👏👏👏

後來每次遇到別的孩子怕打針哭的驚天動地時，
她都會用故事書裡的"#就只有這麼痛而已 "來安撫他們
當然不是每次都奏效啦XDDDD
但真心覺得這本書很適合爸爸媽媽帶領孩子們閱讀，
簡單的用字遣詞能讓小一生完整認讀的比例也很高，
對孩子的自信心也很有加分的作用喔😊

#世界閱讀日
愛讀書的 五寶媽94moin 一起來分享好書吧❤️

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為什麼世界閱讀日會定在4月23日呢？
聯合國教科文組織(UNESCO)自1995年起，把4月23日定為「世界閱讀日」(World Book & Copyright Day)，
希望藉著這個重要的日子，向大眾(尤其是年青人和兒童)推廣閱讀和寫作，以及宣揚跟閱讀關係密切的版權意識。
4月23日與文學的聯結，在於世界大文豪莎士比亞（William Shakespeare）的生日與忌日都在這一天，
《唐吉訶德》作者西班牙知名作家塞萬提斯（Miguel de Cervantes Saavedra），
中國南宋著名的理學家兼文學家朱熹，則是在這一天逝世，其他還有許多傑出的作家也是在4月23日這一天出生或逝世，
為了緬懷這些偉大文學家的貢獻，以及對他們的作品表示尊崇。特別將這一天定為「版權日」，同時也是象徵世界文學的日子，
期許大家能徜徉在文學創造的無言之境，品味語言文字的藝術之美。

［#日常書物］
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高校少女們唱些什麼歌？
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今天是阿媽逝世六週年的忌日，想起愛唱歌的她留下一大疊薄脆泛黃的手抄歌詞，應是就讀彰化高女時期（昭和十六到十九年，1941-1944年）到戰後初期任教於嘉義新港國小時（1944-1950）所抄錄。娟秀的筆跡蘊含少女的氣息，鉛筆繪製的花朵總讓我想起楊双子《花開時節》系列。而旁邊稚拙寫下、甚不標準的「新國語」的注音符號、或是不正確的中文，亦可從中窺見殖民地台灣經過戰爭時期，乃至戰後初期語言轉換的痕跡。幾首知名歌曲如下：
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「#莎韻之鐘」：1938年的一起意外事故，迅速被日本政府拿「純情愛國少女」作為戰時宣導。原唱為渡邊浜子，這個故事1943年拍成電影《莎韻之鐘》，李香蘭主演。「莎韻之鐘」僅為電影插曲。
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「#何日君再來」：中文版演唱者為1937年的周璇，1939年日語版由長田恆雄作詞，李香蘭有錄製日文版。1964年在台灣被列為禁歌。
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「#夜上海」：1946年，周璇演唱。1964年在台灣被列為禁歌。
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「#秋聲」：詞曲不詳。
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「#望你早歸」：1946年 #楊三郎 譜曲，那卡諾作詞，#紀露霞 演唱。曾被列為禁歌。
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靜謐的夜晚，適合聽著老歌，查找台灣流行音樂史，懷想阿媽當年青春黑貓模樣。
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補記：根據鄭麗玲《躍動的青春：日治臺灣的學生生活》，阿媽唸的高等女學校修業四年，課程應有修身、國語、歷史地理、數學、家事（與自然合一）、裁縫等課程。社團方面，阿媽當時參加了網球部（當時使用木製網球拍！）
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待讀書目：#李香蘭與原節子，四方田犬彥，黑眼睛文化，2019

#此篇與飲食無關
#文長慎入

在父親節這個日子，我卻想到已經過世幾年的阿嬤。

一樣的晴天、一樣的悶熱，一樣充滿暑氣的酷夏。

我想起攙扶著阿嬤走在菜市場裡的畫面，那時她身體已經很虛弱了，但還是想出去走走，於是吩咐我陪著她一小步一小步吃力的到市場晃晃。

我不知道，那會是最後一次和她老人家一起並著肩走。

阿嬤是一位相當堅強的女性，我從來沒見過的阿公英年早逝，當年才二十初頭的她，必須一個人獨自撫養三個小孩，多少也造就她強勢的性格，從夜市賣耳環的小攤生意，到後來和父親、叔叔一起經營的汽車音響店，幾乎所有重大經營決策都是由她一手把持，可謂商場上的女強人。

也因為她的生意頭腦以及獨到的投資眼光，家裡才逐漸脫離貧困，日子終於好過些。

想一想，阿嬤在那個對女性充滿不平等的時代，同時肩負母親和父親的角色，實在不容易，每每回想起，仍讓我欽佩不已。

阿嬤熱愛旅遊，後半段的人生，幾乎全世界跑透透，可說是一位旅行家，她也熱愛學習新事物，不僅和我一起上過很長一段時間的書法課（是的，祖孫一起去書法班，酷吧！），也因為出生在日治時代，她不諳國語，為了想看得懂國字，就去國小的成人班上課，從一筆一劃開始，學習注音國字。

阿嬤對我來說像是傳奇般的存在，關於她一生的故事，實在有太多可以說。

而我是家族中的長孫女，阿嬤對我疼愛有加，想到有什麼好吃的，便會喚上我。比如一知道我喜歡吃枇杷，去市場回來，買了好大一盒要給我吃，只是很多食物都是在童年的時候，因為阿嬤的關係吃到怕、吃到膩，長大反而害怕得離得遠遠的。

良好的祖孫關係一直到我國高中時期，逐漸生變，詳細原因太多，也太過私人，我就不便多說。

只是從那時開始和阿嬤漸行漸遠，加上青少年時期的叛逆來得又快又急，年輕氣盛的自己、血氣方剛的自己，都促使祖孫之間的衝突及不諒解的情緒一再出現，一直到有天，我忽然驚覺意識到什麼叫做『回不去』。

但，已經來不及了。

那日如今日，陽光刺眼，上大學的我攙扶著阿嬤在市場裡走，我知道我想說些什麼，來表達我的關心，話卻始終梗在喉頭，直到走到市場盡頭，阿嬤用手勢比了比回去的方向，慢慢地用台語說道：「咱來兜回去吧。」

我以為還有下一次，下一次再說出口就好，但當我下一次進醫院，看著緊閉雙眼的阿嬤被抬上救護車送回到家，頓時我明白，再也沒有下一次了。

阿嬤逝世後我沒有流過眼淚，好像不特別悲傷、也不特別難過，只是我知道，我的潛意識裡一直有股惆悵、遺憾，始終難以言語藏在心底。

直至今日猛然又想起這段，才忽有鼻酸感湧上心頭。

是的，我承認我想念她老人家，即使她霸道又頑固，我卻想念祖孫玩在一塊兒時的那段回憶。

今天是父親節，我想我的父親，應該跟我一樣，憶起當年這位辛苦的母代父職——他的媽媽，我的阿嬤。

如果可以，我想跟她說，無論母親節還是父親節，希望您的下輩子，都要過得很快樂。