跟大家分享某堂課目前要讀的文本 🙂歡迎自取，慢慢唸 #紅花拍的 #nikonfm2 #fujic200 — 1. 柏拉圖，〈法律篇〉。摘自《柏拉圖文藝對話錄》，朱光潛譯（2005），網路與書出版。 2. 柏拉圖，〈大希庇阿斯篇〉。摘自《柏拉圖文藝對話錄》，朱光潛譯（2005），網路與書出版。 3. 亞里士多德，《詩學》。陳中梅譯注（1996），商務印書館。 4. 休謨，《人性論》。關文遠譯（2002），商務出版社。 5. 尼采，摘自《悲劇的誕生》，劉崎譯（2005），志文出版。 6. 班雅明，《迎向靈光消逝的年代》，許綺玲譯（1998），台灣攝影工作室出版。 7. 巴特，摘自《明室攝影札記》。許綺玲譯（1998），台灣攝影工作室出版。 8. 康德，摘自《判斷力的批判》。瞪曉芒譯（2004），聯經出版社。 9. Susanne K. Langer, “The Dynamic Image: Some Philosophical Reflection on Dance.” From S. K. Langer, (1957). Problems of Art. New York: Scribner.  10. 貝爾，摘自《藝術》，周金環，馬鐘元合譯（2000），商鼎文化出版。 11. 朗格，摘自《情感與形式》。劉大基等（譯）（1986）。中國社會科學出版社。 12. 易中天（2010）。〈舞蹈篇〉。摘自《藝術人類學》。馥林文化。 13. 易中天（2010）。〈工藝篇〉。摘自《藝術人類學》。馥林文化。 14. 朱光潛（2001）。《文藝心理學》。大夏出版社。 15. 海德格（2008）。〈藝術作品的起源〉。《林中路》。上海譯文出版社。

【2020 金馬影展開幕，前往明天的路上】 金馬影展昨晚開幕，由《大佛普拉斯》導演黃信堯帶來的《同學麥娜絲》以及《陽光普照》編劇張耀升開幕，兩部作品皆由鍾孟宏擔任監製，這群鍾家班、台灣影視的中流砥柱，齊力打響 11 月的金馬月。 兩周前專訪黃信堯，是份特別的經驗，我們談創作、角色、紀錄片與劇情片的差異性等等，黃信堯慢條斯理，溫溫的回答，嗓音就跟電影中自己配音的旁白一樣，無論在影像上、現實中，都充滿了故事性。 由於最近有點忙碌專訪文章還沒產出，暫時先不深入討論《同學麥娜絲》的核心內裡，先幫大家科普《同學麥娜絲》的相關背景。 黃信堯《同學麥娜絲》的「麥娜絲」不難猜，是英文諧音「Ｍinus」，意即減法。黃信堯表示：「《大佛普拉斯》與《同學麥娜絲》的『加與減』代表著人生有起有落，其實每個人都會面臨『生活好難』的困境，要如何面對，有時真的需要一些老朋友支持和讓你抒發情緒。在第一部電影後我重新審視自己，也想起了我年輕時最親密的朋友們。」黃信堯進一步說：「這些人物就像你騎車停紅綠燈時，和你一起等紅燈的騎士的故事。」 《大佛普拉斯》從短片《大佛》延伸；《同學麥娜絲》靈感則從黃信堯的紀錄片《唬爛三小》而來。據「臺灣博碩士論文知識加值系統」的資料顯示，《唬爛三小》是黃信堯在台南藝術大學音像紀錄研究所，剪輯完成的紀錄片作品。英文片名為《All about Bullshit》，指導教授是台灣藝文界的大前輩張照堂。 《唬爛三小》參考的影像作品則有北野武 《性愛狂想曲》、周星馳 《唐伯虎點秋香》、小津安二郎 《秋刀魚的滋味》、奇士勞士基 《十誡》、逹頓兄弟 《美麗羅賽塔》等等；參考的文學作品則有卡繆 《異鄉人》、杜斯妥也夫斯基 《卡拉馬佐夫兄弟》、班雅明 《迎向靈光消逝的年代》、陳慶德 《靈光消逝，機械複製─論班雅明的電影美學》等等。 🎬完整報導請參考👉https://bit.ly/3mV0oPf 最後，如果有看過黃信堯的紀錄片，會發現紀錄片和劇情片，對於黃信堯來說是兩種截然不同的媒介，黃信堯在當中也是兩名不同的導演。前者是個人的私密低語，後者是大眾的商業導向。 《同學麥娜絲》則介於中間，遊走於劇情片和紀錄片，充滿黃信堯的創作手痕，然而相較於《大佛普拉斯》，我更喜歡《同學麥娜絲》運用打破第四面牆的方式（或許今晚看完的朋友可以私訊我討論），再對比於《大佛普拉斯》，我認為黃信堯的《同學麥娜絲》更向觀眾靠攏。至於創作理念、故事劇本等細節，等專訪文章順利產出後再談。 總之我喜歡《同學麥娜絲》，昨天開幕，望大家有個愉快的金馬之月。 #金馬影展 #同學麥娜絲 #黃信堯