為什麼這篇輔導老師缺額鄉民發文收入到精華區：因為在輔導老師缺額這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者shiuan122 (新手)站內studyteacher標題Re: [國小] Re: 輔導教師...
這個討論的核心根本是在於: 專輔的定位吧
缺額跟轉科後的教材專門度是衍生問題
"立法院教育及文化委員會今天(6日)下午初審通過「學生輔導法」草案，
最快自106學年度起，高中職以下學校每校都會編制1名專任輔導教師，
可望提升學校的輔導品質。"
http://news.sina.com.tw/article/20141006/13428560.html
而甚麼是輔導品質? 甚麼是輔導?
任課老師在課堂中遇到學生有狀況(心情不好,上課吵鬧...等)該不該輔導?
還是都轉交給專輔以提升學校的輔導品質?
提一下學思達的發起人教師張輝誠說:學生上課不睡著是真的愛你!
為什麼?因為上課無聊,學生才會吵鬧分心趴睡,因為老師只關注自己,所以無法了解學生.
所以學生有狀況無法處理送學務處,屢勸不聽,專輔專門處理.
好奇怪? 不覺得哪裡怪怪的嗎?
怪的就是 台灣的教育政策制定到底是為了要提升國力? 還是要獨厚某些科?
有哪一個國家的教育政策是在廣設輔導教師??
而這獨厚的背原因是甚麼? 各位老師應該可以拼湊出一些面貌!
不用戰專輔轉科任教品質會差,因為就算自己本科系出來任教品質也良莠不齊.
還有台灣培育師培生的學校真的畢業了就可以當個好老師了嗎?
我自己某師培大學英語系畢業,在台灣教英語最大的困境就是常常會教出:
外國人都很少用的英文 ex: disabled toilet, DM...(教科書也會出現)
很多都是進入教育現場才能體會進而學習改進,讓自己不愧對自己跟學生.
所以台灣的專輔教師真的可以處理類似反社會人格這類型的學生嗎?
與其擴編8000輔導教師缺額,倒不如招聘訓練周全的心理諮商師吧!
還有讓現任教師提升教學品質,不要一直亂花錢辦一些洗腦研習!
最後,要轉科的專輔教師,想想你到底當老師是為了甚麼?為了安穩嗎?
那預測一10年後的台灣, 年金不改革 不提升國力 還能爽爽領錢嗎?
※ 編輯: shiuan122 (182.234.190.186), 01/28/2015 12:28:23
→ smallfinger: 建議你可以參考 為什麼美國校園內本來聘心理諮商師 01/28 12:28
→ smallfinger: 後來卻變成學校諮商師 的歷程....可以去理解一下 01/28 12:28
→ smallfinger: 直接聘心理諮商師會跟學校場域衝突 舉個例:性平事件 01/28 12:29
→ shiuan122: 那你知道國外大學以下教師不是終身職嗎? 01/28 12:30
→ shiuan122: 要輔導教師也不像台灣這樣的開設方式吧 01/28 12:31
→ smallfinger: 國外大學以下教師跟台灣一樣有複數年約好嗎 01/28 12:32
→ smallfinger: 只是台灣的複數年約就參考而已 01/28 12:32
→ smallfinger: 況且這和直接聘請心理諮商師進入校園會有問題有啥關? 01/28 12:33
→ shiuan122: 那是像台灣終身職嗎? 還有像台灣所得替代率高得8成? 01/28 12:33
→ smallfinger: 那你應該想處理的是全部教職的問題 不光只是專輔喔 01/28 12:34
心理諮商跟輔導有衝突 學校內很多時候連跨領域就都有衝突
衝突要找方式解決 而且美國有衝突 代表台灣也會有衝突??
我強調的是處理學生的突發狀況是當場任課教師就要馬上有處理動作!
還有學生的狀況發生多半是起因是課堂教學模式有問題 需要調整
不是一套模式走天下
強調一下 有哪國的教育政策是大開輔導教師缺?? 3年前開過 今年又要開8000!
最後提的確實是目前的軍公教年金改革 只是就現行開缺量 輔導教師不成比例的高
然後想想一下自己到底要成為怎樣的教師吧 那些轉不轉科的枝微末節被你達成又如何?
如果可以勾勒出未來下一代的藍圖 就會看見這個議題之外更大的面貌
※ 編輯: shiuan122 (182.234.190.186), 01/28/2015 12:43:38
→ smallfinger: 況且所得替代率也是假議題 台灣教師低所得高替代率啊 01/28 12:35
台灣教師低所得?? 國外教師高所得??? 數據在哪? 怎麼跟我看得不一樣
→ smallfinger: 國外是高所得低替代率...光只是比替代率 那乞丐最高 01/28 12:36
你要這樣舉例 無法討論 那你要當乞丐嗎?※ 編輯: shiuan122 (182.234.190.186), 01/28/2015 12:44:30
※ 編輯: shiuan122 (182.234.190.186), 01/28/2015 12:46:01
※ 編輯: shiuan122 (182.234.190.186), 01/28/2015 12:50:55
推 Zhang5566: 太好了~諮商師直接進駐學務處 一起處理反社會人格學生 01/28 20:43
→ Zhang5566: 我也很同意阿~ 反正學務處和專任輔導教師都無法處理 01/28 20:45
推 li11223344: 樓上把心理師神話了吧…對付屁孩不如推管區警察輪派 01/28 20:56
→ li11223344: 到校比較實在 01/28 20:56
推 li11223344: 如果要談行為問題，可以先界定一下輔導與諮商的差距 01/28 21:00
→ li11223344: 跟訓練背景嗎？ 01/28 21:00