從打電動去看孩子面對失敗的勇氣 - 從前我是個害怕挑戰自己不擅長的事物的人，求學時期只有擅長的科目上課特別認真，而不擅長的科目則是睡覺、看小說，或直接翹課。這樣的人生態度是來自於沒有人告訴過我，我其實沒有必要背負他人的期待，我的成績不好是我自己的問題，不是父母或別人的責任；同時，我也沒有必要因為自己的成績差造成別人的不悅而感到有罪惡感。（干他屁事？） - 以上這段簡單來說就是，我的父母親對我的成績抱著較高的期待，他們希望我所有成績都能拿到95分以上，在上國中之前我父親會在我段考沒有達到標準時少一分打一下。中低年級時還會因為畏懼他的皮帶而硬著頭皮死背，我不知道有沒有其他更好的讀書方式，反正我死背就是了，只要拿到95分以上我就不會被揍，我甚至不知道自己讀書的目的是什麼。 - 隨著年級的提升，不適合自己的讀書方式效果也越來越差，曾經在某次課堂上發問，結果老師冷冷地回我：『這題不是解釋過了嗎？剛剛都沒在聽嗎？』從此我不敢在課堂上發問。上課聽不懂，回家自然不可能馬上開竅，只能繼續將答案死背下來，可當考試時若是同樣的題目換個方式呈現，我就沒辦法填寫出正確的答案。 - 當考試低於95分的次數越來越多，我就越發認定自己真的很笨，打到最後我已經麻木，直接放棄努力。只要我不努力，那麼考得很差就是理所當然的吧？反正不管我多努力都辦不到，那不如就不要開始。而這樣的心態直到我出社會後依然如此，不擅長的工作不願意學習不願意嘗試，害怕自己的失敗會讓人覺得我很沒用，那麼，我只要專注在我擅長的地方，大家就會覺得我很強吧？ - 但這樣的結果就是變成，我連自己擅長的事情都漸漸變得不想去做，因為不論我做得多好，一定都還有人強過我；而且強過我就算了，他們甚至還會做其他我不會做的事情，相形之下我真的很沒用。 - 若要問我有什麼事情是願意且樂意在失敗時重新挑戰，一次又一次挑戰直到達到目標，大概只有打電動。我會為了玩遊戲而主動做功課，十幾年前的年代，中國有許多網站有強人做的詳細攻略，小學的我為了破主線任務查攻略，想辦法看懂簡體字，在還沒有翻譯的那個年代，我把新學到的簡體字手寫下來在一張紙上，以便我看攻略時能夠隨時翻譯。 - 有時候某些特定結局必須要達成所有的條件才能拿到，我會因為拿不到特定結局而一次又一次的重玩遊戲，為了同一個結局我可以重玩五六次同樣的劇情，只為了拿到那個總是拿不到的CG圖。在遊戲裡我可以那麼的執著，失敗了也不會放棄，雖然還是會感到氣餒，可我從來不會因為得不到我要的結局而放棄遊戲。 - 因為在遊戲裡不會因為我的失敗而被認為是個廢物（這可能也是我偏愛單機不愛線上遊戲的原因），我知道即使我已經盡了全力還是失敗時，也不會有人取笑我，我可以每一次都盡我的全力去完成。可面對現實的人生時，我背負了太多不屬於自己的期待，把他人的眼光看得太重，以至於害怕失敗而不願意挑戰的性格，也侷限住我的眼界。 - 就好比我剛開始接觸肌力訓練時，視其他訓練方式為廢物一樣，因為不懂其他的訓練，同時害怕被人發現我的無知，所以也不想學習，我不想被人發現原來我在其他的訓練領域中一無所知。在現實的人生裡，我沒有辦法像打電動一樣全力以赴，我只做自己有把握的事情。 - 童年時期的性格養成非常的重要，那會影響未來大半輩子甚至一輩子的人生態度，若沒有接觸到阿德勒心理學，我恐怕這一輩子都會用這種消極的態度去面對我的人生。而現在我總算明白，人本來就不是全能的，就連剛出生的嬰兒雖然會反射性地吸吮，但也需要一些時間才能學會吸吮母親的乳頭而非什麼都吸。任何事情都不是生來就馬上會的，必須透過努力才能夠學習到一項新的技能，學習的過程中遇到挫折也只是必經之路。 - 若是在童年時期沒有學會 #失敗也是正常的事情 、 #失敗了要從中學習到新的方式 ，再加上身邊的環境又營造出 #成功是理所當然的 ，自然會讓孩子為自己的失敗而感到羞愧。『成功是理所當然的』這樣的環境非常容易達成，例如當孩子拿到個好成績時，只誇獎他考得真好而不是誇獎他為考試付出了多少努力，或是對孩子的好成績加以批評『差兩分就滿分了，怎麼那麼粗心？』這樣的言語都會讓孩子曲解成『成功是理所當然的』。 - 我在為了遊戲查攻略時，看不懂的部分我會反覆看了又看，一次又一次去嘗試，不會有人因為我沒有一次就看懂而嘲笑我，所以我可以放心的看了又看、看了又看。面對人生時也應該抱著同樣態度，失敗了就再找方法，重要的是在挑戰的過程中所得到的一切，而非達成目標的那一瞬間。 - 已經是成年人的我們沒辦法再回到兒時要求父母用正向教養的方式來教育我們，但成年人與兒童的差異在於，只要我們願意，隨時都可以改變自己的人生態度，像我就是這樣改變的。而有孩子的各位，我也推薦你們用這樣的方式來鼓勵孩子，培養孩子面對失敗的勇氣，多一份勇氣，少一個媽寶。 - 趕在咖啡廳打烊前沒頭沒尾的結束，謝謝大家看完。

¥讀書（閱讀）的目的是什麼？¥ 「看什麼書？不一定～邊喝什麼？不一定！」 1. 作息健康的人喝水就夠了,而通常成年人會喝咖啡因或提神飲料,學生最常看到的是喝含糖飲料居多 —— 「如何提高專注力？」 2.嚼口香糖是好辦法,但會有下顎變大的風險,看累了別硬撐適當的休息補充食物獎賞自己也可以增加續戰力 —— 「看書有一定的天賦能力跟必達到的效果嗎？」 3.考試和讀書沒有絕對的關係,只有統計上正相關而已,所以也會常看到沒讀書的考很高,或是讀很多書還是考不好的人,考得好主要跟你有沒有認真想自行獨立解決問題有很大的關係,所以通常考不好的人都是常依賴別人解決問題的人居多,不過這也跟身心靈上健康狀況以及家庭環境因素也有很大的關係。 —— 「閱讀如何看出一套自己的見解？」 4.這跟獨立思考與批判性思考有關,你一定要有自己的一套價值觀和邏輯去想書中的道理,一旦妳可以用自己的價值觀去描述書中的觀念其實就算是從書中悟出道理,至於樂趣通常你可以悟出道理有所收穫自然樂趣就會來了,不過如果書中的觀念與你的價值觀不合或是太簡單直觀內容空洞,你就會覺得這本書很爛或沒價值。 —— 最後順帶回個標題,讀書的目的是什麼? 這問題就好像是人生的目標是什麼一樣,每個人會有不同的答案。不過我認為其實就是為了當下快樂或是讓未來的自己快樂罷了。 看小說為了沉浸在小說的故事當中讓當下很快樂，看艱深的書為了讓自己在未來可以解決艱深的問題以獲得快樂；或是為了獲得考好試或順利畢業的快樂而辛苦的念沒什麼興趣且對人生沒什麼太大幫助的書。 簡單講就是一個字爽而已,沒有什麼太了不起的目的。 —— 還有另一個想法我也想過/////就是"投資風險"的概念。 就不像上個想法一樣是為了爽比較積極但籠統,簡單講就是保險的觀念,就是為了避免自己在未來發生重大事故讓自己過得很慘,讓自己可以在未來平安度過艱辛的時刻,讓自己可以順利跟上未來的潮流,這目的比較消極且狹義,但也是個很實用的目的！ #instagood #talk #book #bookstagram #閱讀 #20180621