八月我在與點堂 @yudiantang 和 好青年荼毒室 @corrupttheyouth 都開課，線上課程全地球都可以參加，兩門課都還有名額，以下是課程簡介。 ⁡ # ⁡ 左膠工具箱 https://bit.ly/3fi7gF7 ⁡ 如果你相信現代社會依舊充滿歧視，認為光是自由市場還無法讓人有平等機會活出好日子，支持環境保護和多元文化，對一些人來說你就是「左膠」。左膠在現代該如何面對自己的價值並與別人溝通？這門課整理了一些公共討論的常用概念，希望能協助你整理思路並構築想法。 ⁡ 8/04 同性戀噁心而死刑犯該死嗎？直覺與情緒如何控制我們 8/11 知識不正義和刻板印象 8/18 怎樣算是「譴責受害者」？ 8/25 怎樣算物化？物化為什麼糟糕？ ⁡ # ⁡ 生命意義：分析哲學的六堂課 https://bit.ly/3fk4D5D ⁡ 生命的意義是什麼？這個問題難回答，因為它其實是一連串問題：什麼是意義？生命是那種有可能有意義的東西嗎？如果是，意義從何而來？要做什麼才能感受到意義？... ⁡ 這門課程無法完整回答生命意義的問題，也無法保證能讓你的餘生充實有意義。但在這六週之間，我們將回顧20世紀分析哲學家回答生命意義問題的幾種方式，希望能讓大家一邊體會有趣的哲學論證，一邊深挖自己對生命意義的看法。 ⁡ 這些課程不會預設學生讀過指定讀物，老師都會從頭說明。但我們強烈建議學生在上課之前嘗試閱讀論文，這可以讓你體驗親自挑戰哲學論述的樂趣，並且藉由練習來增加理解和反思能力。 ⁡ 8/12 世界地圖：關於生命意義，現代分析哲學界有哪些主要陣營和論點？ 8/19 血源詛咒，生命註定荒謬嗎？登場角色：Thomas Nagel 8/26 聖堂騎士！神能為人帶來生命意義嗎？登場角色：Anselm、Thomas Aquinas、John Cottingham 9/2 混亂中立！意義什麼的，只要我爽就行嗎？登場角色：Harry Frankfurt 9/9 善良守序？生命意義仰賴客觀價值嗎？登場角色：Susan Wolf 9/16 放下手把，看看社會對我們做了什麼囧！登場角色：Michael Sandel ⁡ 雖然課程名稱裡有一些TRPG和電玩要素，但那只是好玩而已，本課程不會介紹遊戲（真的不會介紹，而且我們討論到的哲學家們也不會cosplay出現）。

如何網購買書不踩雷？ ⁡ 為了不想頻繁處理紙本書，從今年開始買書都以電子書為主，但電子書的缺點就是無法賣掉，一旦買錯只能自認倒楣，這也讓我在下手前會多加評估。 ⁡ 因為疫情的關係，到實體書店翻書已經不大可行，今天分享的判斷方法都是適用於網購買書的情況。 ⁡ ➊過濾評價和推薦 撇除自己主動去找書、逛書店，網路推薦可能是目前接收到書籍資訊的主流管道。對我來說比較安全的方式，是參考有相同閱讀喜好的書評網站或KOL等，工具書類的我會看「閱讀前哨站」，但3個月新書期內的推薦需要多斟酌。 ⁡ 真實的評價也可以參考電子書平台(讀墨評價很多)、臉書社團、IG Hashtag ，以及國外Amazon評價(4顆星以上)或書評網(如：Goodreads，3.5分以上) ⁡ ➋試閱建議：目錄、前言、第一章 簡介可以看出這本書的賣點和特色，但行銷意味也很重，畢竟這是編輯絞盡腦汁寫出來的XD 目錄：內容架構，尤其日本翻譯書的目錄非常詳細。 前言：作者寫這本書的原因和書籍的介紹，可以概要性的了解書籍內容。 第一章：一般來說都是一本書相對精采的部分，如果不合胃口，後面可能也不會太好。 ⁡ 博客來的內容試閱有時候不是從頭開始，或只有部份「精彩」章節，如果該書有電子書的話，建議可以看電子書版的試閱，一般可以讀到前面5%~10%。 ⁡ ➌挑合胃口的出版社 大型出版社或老牌出版社因為經驗夠、財力雄厚(誤)，比較容易搶到好作者和好書，做出來的書自然不會差到哪裡去，書的品質也會較穩定。當然每間出版社也會有自己出書的風格，大家可以看看自己喜歡的書多半偏向哪幾家的，未來買書挑這幾間的相對安全。 ⁡ ➍作者是不是有料 權威的專家或學者在書的內容上都有一定的專業度，那種畢生研究成果集結成冊，就很值得買，至少不會有什麼灌水的成分，但前提是要自己看得下去。不過異常高產的除外，像日本有幾個名醫一年出好幾本書，內容換湯不換藥，看一本就夠了。 ⁡ 如果是經驗分享也要多加小心，我之前買過一本財務自由的書都是作者的經驗談沒什麼實際執行方法，就覺得好水。若作者為KOL，則要考慮到內容重複性的問題。 ⁡ ➎好的譯者帶你上天堂 翻譯方式有兩種，分別是直譯和意譯，如果遇到很難讀很卡的書，普遍會是直譯。我自己是偏好意譯，在不脫離原意的情況下，用我們習慣的敘事邏輯來書寫，這種文字讀起來就很好懂。買書的時候可以多看看譯者是誰，也可以搜尋該譯者過去的作品。 ⁡ ➏自己的地雷清單 花錢買經驗，分析自己踩雷的書有哪些共同點，就可以減少失手的機會。像我就不喜歡大量引用論文、研究案例，而缺少具體實作方法的工具書，所以遇到作者是學者或教授時就一定要多加試閱，空泛的經驗談也不愛。 ⁡ 最後再跟大家分享一個查博客來排行榜的網站──Monster101 ，只要輸入書名或博客來網址就可以搜到該書是否有上榜以及排行榜狀況(只能查2017年7月後的狀況)，如果一本書有上30日榜而且很長一段時間(半年以上)，可能也會是不錯的書。 ⁡ #閱讀#讀書#極簡生活#買書#book#reading#簡單生活#手帳#閱讀筆記#閱讀紀錄

《小論文入門》可以看圖，裡面有優秀同學的作品（特優的隔壁班朋朋，我已徵求她的同意） 我自己這次小論文拿到優等，這邊整理一些我自己寫小論文的經驗和大家常有的問題。 然後因為自然科學類的小論文和社會科學類的差別有點大（社會科學包含問卷調查等），所以這邊主要以自然科學類為主。 1.不知道如何找題材 題材其實可以是自然科課程或探究與實作的延伸（隔壁班好同學做聖嬰現象）、新聞事件的剖析（例如：有人做硝酸銨的爆炸）生活中的議題（剛剛發現特優的有兩件做空污） 可以先確定自己想報的類別再去思考身邊有沒有好的題材 我自己是拿專題研究的內容去投稿小論文( ´▽` )ﾉ專題當時是因為高一觀測太陽黑子然後就開始好奇太陽的活動活躍會對地球產生什麼影響，於是研究磁暴 2.要怎麼開始寫小論文 其實就跟國一學的科學方法一樣，有問題之後就是形成假說然後驗證他！可以藉由閱讀文獻資料或是做實驗來驗證 3.如何引用文獻 後圖是隔壁班同學的文獻探討表格（題目：聖嬰現象與臺灣東部近海漁獲之相關性，作者：李伃芳）是我覺得她作品的亮點！如果你找到的資料有些共通點就可以整理成表格比較 或者最簡單的就是「根據前人在....年的研究指出........」或是直接寫出前人的句子，然後要記得引註資料的格式！ 4.如何訂標題 很多人會想說是不是要有什麼諧音雙關當標題（中小學科展常常這樣）但我們地科老師說高中不用玩這套，就完整陳述你的研究就可以了 例如：我們的題目是「影響磁暴因素探討——以 cycle22 為例」 5.類似的主題如何展現不同 這個真的很難🥺我覺得資料取得大家應該都差不多，但針對一份資料，你可以用其他呈現方式或是提出不一樣的論點（但我覺得這個比較偏社會科學能做的） 以我自己的歷史報告為例（不是小論文，但我覺得這是一個可以的例子）我當時是採訪賽德克族的學姊，然後我當時就有問除了風俗民情以外的內容，就是關於賽德克族人怎麼看霧社事件，最後提出「賽德克族後代對於祖先霧社事件的看法」 6. 如何寫結論 結論可以用列點式的！我自己覺得這是能囊括所有重點的方法！然後記得研究目的要跟研究結論對齊（研究目的第一點對到結論第一點）也能同時看自己的研究目的有沒有達成 7.研究背景介紹 如果做自然科學類的內容做到比較深的或比較少人清楚的領域，就需要研究背景介紹 像我們就花了2頁的篇幅在寫磁暴與太空天氣的內容 8.格式真的超重要 我們都戲稱小論文是格式第一的比賽，所以一開始打的時候可以就照著規定標號，然後最後全部打完再確認一次格式（有人說不會排版，我不確定是系統操作問題還是圖片的排版問題，因為小論文有很明確的排版方式） 圖片不會排版可以看曉明女中的那篇範例！ 9.真的不知道怎麼下手？多看別人的作品！ 我自己當時找了很多太空科學與太陽週期的小論文來閱讀，這是快速了解小論文寫法的方式，可以快速累積實力，也可以從中找到許多靈感 10.全程會花多久時間？ 我自己這份小論文從開始撰寫到投稿歷時一個半月（因為有老師監督進度(;´༎ຶД༎ຶ`)前面的資料處理倒是做得蠻久的，從高一下就開始做到高二上，我覺得前面的資料處理和數據的收集比較花時間，撰寫的部分大約1～2個月左右，看你想要在上面投資多少時間 11.怎麼樣的小論文比較容易得獎 今天以這個問題作結，我覺得小論文是評審評哪一份寫得比較符合他的口味，再怎麼努力也是主觀的，很難有個客觀的標準說哪樣比較好，或者是沒有寫到這個加一分、寫到那個加兩分等等。這邊的內容純粹是一些我自己的經驗給大家參考，我不是評審，就供大家參考看看！ 以上！謝謝看到這裡的你(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎) 希望多少有點幫助_(´ཀ`」 ∠)_ 如果覺得有幫到你，可以分享給你所有的朋朋～ #108課綱#小論文#備審#學習歷程#乙烯分享#學測#申請入學