作者j92547 (julie)
看板BabyMother
標題Re: [寶寶] 課題分離,對2-4歲的兒童有效果嗎?
時間Fri Sep 30 23:05:20 2022
個人覺得課題分離不論對大人(甚至夫妻之間,工作關係)或小孩都非常有用唷
但所有的教養法絕對不是單一事件來斷定有沒有用
如果想用課題分離那勢必得在平日就讓孩子養成習慣
以您說的吃飯為例
不吃導致餓肚子是他要承擔的
在課題分離的原則之下
大人無需替他擔心他自己造成的後果
如果擔心他會餓(擔心他餓是照顧者的課題,你可以解決自己的擔心,而不需要叫孩子來
承擔你擔心他餓的(你的)情緒)
可以替他準備一些他討厭吃的(或是單一食品)在真的(非正餐)餓不行的狀況下讓他使
用
但我會在他正餐不吃的時候就說明餓的話只有這個可以吃
如果他不吃卻吵餓就當沒聽到就好
但如果他哭鬧
也不用生氣或擔心
照顧者能忍(或是不討厭小孩哭)就繼續做自己的事
如果覺得吵
也可以用正向教養來說明他干擾到你
請他選擇去房間吵鬧
或是你自己離開
長久實施下來
小孩都會懂的
對親子關係也不會那麼緊繃
有時候靜下來想想
當下的情緒與問題
到底是關於誰的?誰該負責?釐清之後會輕鬆很多
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.242.37.30 (臺灣)
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※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:06:45
推 suction: 不管對夫妻關係或是對原生家庭 這個概念學起來人生都比09/30 23:06
→ suction: 較好過09/30 23:06
※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:15:29
※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:16:31
推 angele: 我還是覺得超過年齡可以承擔的後果是不適用的,2-4歲不吃 09/30 23:18
→ angele: 導致餓的後果可能是沒辦法立刻有食物同時會被責備,但直 09/30 23:18
→ angele: 接承擔飢餓到下一餐太過嚴格。另一方面課題分離被描述的「 09/30 23:18
→ angele: 很冷」,因為是你的課題所以我不理會你目前的後果,即使 09/30 23:18
→ angele: 孩子感到飢餓、難怪、失望、沮喪,然後我請他自己處理消 09/30 23:18
→ angele: 化這樣的情緒,當影響到我時甚至應該自己獨自空間?對我 09/30 23:19
→ angele: 而言我反而會擔心小孩學習太好,以後覺得既然是自己的課題 09/30 23:19
→ angele: 就都不用找我諮詢、分享、討論、尋求幫助,我個人看下來 09/30 23:19
→ angele: 反而是決定不會採用這樣的方式。不適合我的性格。 09/30 23:19
→ j92547: 課題分離不是冷淡喔,而是學習怎麼搞清楚問題的核心,不要 09/30 23:24
→ j92547: 過多的干涉他人,當孩子因為飢餓而失望的時候,也沒有不 09/30 23:24
→ j92547: 予理會,如果當下照顧者想給予的是關心並不會不能啊,重點 09/30 23:24
→ j92547: 在於釐清雙方當下的感受,並且尋找源頭去了解自己的感受 09/30 23:24
推 angele: 可能是文章寫的讓我覺得很冷吧。親子關係還是最重要在互 09/30 23:28
→ angele: 動、溝通、信任。但2-4歲小孩在歡時要用課題分離又能「釐 09/30 23:28
→ angele: 清雙方當下感受」,我自己會覺得相當困難,感覺是雙方都要 09/30 23:28
→ angele: 有一定程度的理性能願意接受分析問題核心。嗯,個人看法。 09/30 23:28
→ j92547: 我覺得課題分離有一個很重要的事,是要我們釐清自己的感 09/30 23:42
→ j92547: 受,並誠實面對,例如我擔心你餓是因為我愛你,並且當你在 09/30 23:42
→ j92547: 非正餐時需要進食會讓我很累造成困擾。面對自己的課題之 09/30 23:42
→ j92547: 後誠實地做出反應,不要把問題隱藏在孩子不好好吃飯所以大 09/30 23:42
→ j92547: 人有正當理由生氣或擔心,2-4歲的孩子會因為大人的誠實面 09/30 23:42
→ j92547: 對而學習到問題的核心 09/30 23:42
推 youvegotamai: 不吃飯的後果絕對不是只有擔心孩子餓,我兒的情況就 10/01 01:20
→ youvegotamai: 是直接過輕了,這不是單純處理父母的擔心就能解決的 10/01 01:20
→ youvegotamai: 問題,我承認有些擔心就只是父母的擔心,但更多的問 10/01 01:20
→ youvegotamai: 題不只是擔心 10/01 01:20
推 Ccsteeker: 推原po,特別是20樓回文,家長不要把自己的方便包裝起 10/01 08:30
→ Ccsteeker: 來,威嚇敷衍假裝教育小孩。我自己也會直球對決,直接 10/01 08:30
→ Ccsteeker: 告訴感受跟做法,太多的包裝,小孩隨著知識經驗累積, 10/01 08:30
→ Ccsteeker: 會看破家長,到時候家長真的想要說謊了小孩都不願意相 10/01 08:30
→ Ccsteeker: 信家長。 10/01 08:30
推 Ccsteeker: 這些都要提早進行訓練,我說的不是小孩的訓練,是「父 10/01 08:34
→ Ccsteeker: 母」的訓練,當了父母才開始學習當父母,父母不要高高 10/01 08:34
→ Ccsteeker: 在上,要跟著小孩一起學習,儘早學習,長大越後面定性 10/01 08:34
→ Ccsteeker: 了,要付出的努力實踐都是指數增加,所以什麼還小不懂 10/01 08:34
→ Ccsteeker: ,長大就懂的長輩屁話,父母要奮力抵擋。 10/01 08:34
→ Ccsteeker: 更正*越大越定性,付出的努力時間都是指數增加。 10/01 08:35
→ Ccsteeker: 父母說破嘴,都不如小孩自己體驗,這不是冷淡,這是眾 10/01 08:41
→ Ccsteeker: 多教育工具概念之一,當然這是要控制在可以承擔的風險 10/01 08:41
→ Ccsteeker: 上,回文也有人提到的風險控制,過馬路,安全之類的, 10/01 08:41
→ Ccsteeker: 總之推這篇文及眾回文。 10/01 08:41
推 angele: 想了想我覺得我可以說明一下我覺得內文讓我感到「冷淡」 10/01 11:12
→ angele: 的原因,我覺得自然因果重點在讓小孩知道這是自己決定下 10/01 11:12
→ angele: 自然而然導致的結果,不是被懲罰。那正餐時間沒吃飯中間肚 10/01 11:12
→ angele: 子餓就沒東西吃是自然因果嗎?在我家不是,因為冰箱裡會 10/01 11:12
→ angele: 有牛奶、水果、櫥櫃裡會有餅乾、麥片等等,那限制小孩餓肚 10/01 11:12
→ angele: 子在我看來是懲罰。受到懲罰難過哭鬧還要被隔離就更冷淡。 10/01 11:12
→ angele: 這些是不同家庭習慣會有不同的解讀,我家成人正餐間會吃零 10/01 11:12
→ angele: 食點心、因此特意讓小孩不能吃東西或是只能吃討厭的食物在 10/01 11:12
→ angele: 我的感受是懲罰非自然因果,這讓我覺得太冷淡這樣。 10/01 11:12
→ j92547: 其實課題分離核心是在於認清問題在誰的身上,認清源頭,才 10/01 11:23
→ j92547: 有可能改變(或接納)如果吃飯這件事在你家不成問題,他就 10/01 11:23
→ j92547: 不是你們的課題,每個人的課題本來就不一樣。 10/01 11:23
推 angele: 對,所以對我家狀況來說,外在施加的就變成「懲罰」,對2- 10/01 11:40
→ angele: 4歲小孩哭鬧置之不理我覺得冷淡了些。感謝討論。 10/01 11:40
推 Ccsteeker: 這些都是工具而已,父母用工具要彈性多元,但不變的是 10/01 14:45
→ Ccsteeker: 說明清楚遊戲規則,以身作則,不斷的讓他了解父母的愛 10/01 14:45
→ Ccsteeker: ,給予關懷鼓勵。 10/01 14:45
推 Ccsteeker: 我相信能夠用這些方式的家長,應該已經有能力去妥善處 10/01 14:54
→ Ccsteeker: 理小孩的哭鬧,這是分開來處理的,愛歸愛,教養的堅持 10/01 14:54
→ Ccsteeker: 還是堅持。 10/01 14:54
推 Rhoades: 回a大,我想原ok想強調的是「釐清問題源頭來自誰」才是 10/01 17:20
→ Rhoades: 課題分離的主要核心,至於後續要怎麼應對不吃飯的後果, 10/01 17:20
→ Rhoades: 是每個家庭可彈性調整的部分~ 10/01 17:20
→ Rhoades: 更正「原po」 10/01 17:21
推 suction: 課題分離的重點是釐清這件事是不是自己能控制、需要控制 10/01 17:54
→ suction: 的 通常經過這樣的確認之後大部分的事情都不用那麼緊張 10/01 17:55
→ j92547: 同意s大,這串回文大部分都沒有真的在討論課題分離 10/01 18:08
推 suction: 大家還是習慣 一個事件要搭配一個解法 10/01 18:14
→ suction: A事件要這樣那樣教小孩才行 但其實課題分離這件事情 10/01 18:14
→ suction: 依照不同心情時空背景對象都會有不同的結論 10/01 18:14
推 angele: 所以是文內課題分離後的如何處理不吃飯的後果那部分我覺得 10/01 19:25
→ angele: 冷淡,至於2-4歲能不能理解課題分離我就不清楚了。 10/01 19:25
推 jilllue0907: 推這篇和suction大釐清「課題分離」的概念! 10/03 10:13