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在 認知活動教案產品中有54篇Facebook貼文，粉絲數超過6,057的網紅楊花花Ollie Mom。我們yang³一家，也在其Facebook貼文中提到， ➼ ℍ𝕠𝕞𝕖 𝕤𝕔𝕙𝕠𝕠𝕝 -𝔸𝕣𝕥🌈 活動主題：棕熊棕熊你在看什麼🐻延伸 這本是奧莉的最愛❤️ 從她四個多月看到現在 幾乎每天唸一遍 我也都讓她自己練習翻書 - 今天我用簡單的材料玩影子遊戲 利用資料夾、黑紙、白色硬紙板 ①將彩色教案放入資料夾中，用奇異筆畫出輪廓 #因為奧莉比較小我就沒有改變順...
同時也有3部Youtube影片，追蹤數超過6,760的網紅KidPro醫學級兒童發展教育團隊-恬兒職能治療師，也在其Youtube影片中提到，歡迎來到 #Ally治療師 和 #恬兒治療師 的腦力遊戲室時間!!! 今天要分享一款~由 #治療師設計 的教案小桌遊__✨攻佔地圖✨ 只需要一顆骰子、幾個小積木和我們設計的教案紙， 就可以和孩子一起動動腦、鬥智的小遊戲喔!!! ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🥇【攻佔地圖】-桌遊教案下載方法 🥇 ①按讚...
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認知活動教案 在 Yen Yi-tzu Instagram 的最讚貼文
2021-09-05 22:36:24
疫期小日子EP3「一起插花」來了~防疫不忘支持花農，用自己做的花瓶把孩子的美感經驗留在愉快的花藝時光中！ YouTube連結: https://youtu.be/ON2sUJFE2eM EP3. 「一起插花」(疫情間的美感生活營造)： 本集運用自家創作的陶瓷花瓶作為基礎，展開親子花藝時光，在...
認知活動教案 在 朱家安 Instagram 的最佳貼文
2021-04-04 15:35:20
🍅 思考美學問題，是為了讓自己更好 上上週跟陸子鈞到中山女高辦一場關於美學的討論會，這是兩廳院《好哲凳》計畫的第一場，今年還會有九場，邀請高中大學生一起討論藝術和哲學。 陸子鈞這場的主題是「從生物學看，美感有客觀基礎嗎？」我們安排50分鐘講課和70分鐘討論。 這個特別長的討論時間來...
認知活動教案 在 朱家安 Instagram 的最佳解答
2021-04-04 15:35:20
🎨 《好哲凳》示範場心得和教案分享 好哲凳是接下來一年的大活動，國家兩廳院跟我一起規劃11場講座，希望藉講者和主持人合作設計的教案，讓參加者成為主體，實現開放討論。 好哲凳的「示範場」在昨天，講者是 鄭麗君，以前文化部長的身分講「我們可以沒有藝術嗎？」讓大家體驗從政府視角看議題。我是主持...
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認知活動教案 在 KidPro醫學級兒童發展教育團隊-恬兒職能治療師 Youtube 的最佳解答
2020-09-01 22:00:06歡迎來到 #Ally治療師 和 #恬兒治療師 的腦力遊戲室時間!!!
今天要分享一款~由 #治療師設計 的教案小桌遊__✨攻佔地圖✨
只需要一顆骰子、幾個小積木和我們設計的教案紙，
就可以和孩子一起動動腦、鬥智的小遊戲喔!!!
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🥇【攻佔地圖】-桌遊教案下載方法 🥇
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機器人小編，會私訊您~
③下載有趣又好玩的【攻佔地圖-桌遊教案】!!!
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遊戲中除了需要~
顏色分辨能力、數字辨識和點數以及視覺搜尋能力😁
還會考驗和訓練孩子的~
☑規則理解能力
☑挫折忍受度
☑執行功能（executive functions）
☑後設認知能力（metacognition）
☑心智理論(Theory of mind)發展和應用
遊戲中~需要
➡組織訊息、設定目標
➡了解自己思考的路徑，才能有策略的往目標前進
➡也需要由他人角度去思考，
為什麼對方要選擇把積木放在這個位置，知己知彼、百戰百勝，
這樣才可以去計畫要怎麼擋住對方連成一條線!
是一個適合孩子入門的鬥志小桌遊呦~🤩🤩🤩
#職能治療師 #桌遊 #活動設計
#心智理論 #後設認知 #益智遊戲![post-title]()
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認知活動教案 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最佳解答
2017-10-31 00:38:31因為活動分析的專長與發展知識的鑽研，職能治療師是記得當孩子時的感覺的大人，也是懂得與大人溝通的小孩。
活動連結在留言處，大家可以試試看!! 跟著職能治療師的方式引導孩子，真的可以讓孩子更容易進入活動，帶來學習。
現在的遊戲書很多，也有許多職能治療師一起在分享家庭充權的居家活動，這些豐富的媒材是用來讓大家在陪伴孩子時有東西可以用!!
依照大腦科學的證據，我們認為孩子天生就會學，大人天生就會教。但是，為什麼現在很多孩子不願意學，家長沒有信心教呢?
很多家長會因為貪心孩子而購買坊間的活動書給孩子練習，但是在沒有互動引導的情況之下，孩子根本不知道怎麼進行，家長也沒有嘗試的信心以及教學的模仿範例，這些令人洩氣的過程就變成孩子不喜歡學習，然後孩子就被認為不專心、認知差。
真正的問題是如何讓孩子進入遊戲，而很自然的接受活動，主動參與!，而這正是職能治療師厲害的地方。
以下，我們以蜘蛛分類的活動來示範，大家可以試試看喔!![post-title]()
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認知活動教案 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最佳解答
2017-10-31 00:35:25執行功能像是大腦的塔台，時時刻刻的調控所有的能力彼此協調、表現
執行功能包含幾個很重要的因素:
工作記憶
心理彈性
抑制功能
很多時候我們無法講清楚，用例子來說明顯多了。這個孩子在進行活動時，需要記憶方向/要走幾步/已經走到幾步了。這是一直需要記得的，而且一直在變動的，這就是工作記憶。
而當孩子在遊戲時，會遇到很多時候出現因果關係出乎意料的情形。例如；遇到困難/錯誤/或是條件改變。
同時，在這個活動之中，孩子在點數步數時同時會看到南瓜上其他的數字，如果抑制功能不好，就容易出現混淆。
很多時候，執行功能需要協助的孩子會很容易看起來像是不專心，但是其實他們非常的專心，卻無法使用那些他們已經知道的規則，所以看起來就像是不專心或是破壞規則一樣。
提高孩子在活動中的參與是練習執行功能的主要策略，因為只有讓孩子練習處理多個同時作用的認知功能，才能有所謂的調控能力出現。
在此，我很喜歡用的方式有別於其他人!! 許多人在引導孩子時，會將幾個一起作用的認知功能中對孩子較為困難的能力簡單化。而我並不偏好如此引導，我個人在臨床中偏好的方式是讓幾個同時作用的認知要求中，對孩子來說簡單的或是孩子擅長的能力變成自動化或是變的更不費力。讓孩子能有更多的能量來處理需要投注專注力及調控能力的地方。
而在這個孩子的活動之中，我做的是定位，也就是提醒孩子圈起來。以減少孩子在做視覺注意轉移時尋找的需求，這時工作記憶就漸少負擔。![post-title]()
認知活動教案 在 楊花花Ollie Mom。我們yang³一家 Facebook 的最佳解答
➼ ℍ𝕠𝕞𝕖 𝕤𝕔𝕙𝕠𝕠𝕝 -𝔸𝕣𝕥🌈
活動主題：棕熊棕熊你在看什麼🐻延伸
這本是奧莉的最愛❤️
從她四個多月看到現在
幾乎每天唸一遍
我也都讓她自己練習翻書
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今天我用簡單的材料玩影子遊戲
利用資料夾、黑紙、白色硬紙板
①將彩色教案放入資料夾中，用奇異筆畫出輪廓
#因為奧莉比較小我就沒有改變順序
#大寶寶可以打亂動物
②畫好後，將黑紙夾入資料夾中
③利用白色硬紙卡裁出放射狀
#為了好握我下方有多用硬紙卡做出手電筒
④遊戲時可以找動物照亮動物身形
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考量奧莉對動物沒有到非常熟悉
所以我白色紙卡上多畫上紅色圈圈⭕️
可以準確框住動物
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邊唸故事邊找動物
大孩子可以讓她自己操作
奧莉現在11個月，是我操作引導
練習應對動物影子
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後面還讓奧莉隨手翻頁抽動物
再來找找動物☺️☺️☺️
可以有很多種玩法喔❤️
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可以訓練眼睛的追視能力、動物認知
視覺分辨、認知對應
#親子共玩 #感統藝術 #觸覺遊戲
#美感建立 #專注力訓練 #潛能開發
認知活動教案 在 立法委員林奕華 Facebook 的精選貼文
‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機，沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅
⛔️越來越多觀測資料顯示，全球暖化加劇，乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加，根據聯合國估計，未來20年若再不落實積極減碳工作，這些事件於未來將可能更常見，氣候危機已迫在眉睫！
🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰，台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長，跨黨派共同召開線上記者會，討論如何投入減碳抗暖行列！
⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念：
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中，但因未列入課綱，本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值，但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差，以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式，將氣候變遷教育加入課本內容，從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念，到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會，並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課，更涉及人文、社會和文化領域，最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。
📌面對氣候危機，沒有人是局外人！
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲，
共同為下一代努力！
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
（後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行）
🔆更多詳情請見活動討論區
https://fb.me/e/1FPeoyXEC
認知活動教案 在 小孩畫畫媽媽制器 Facebook 的最佳貼文
🔈疫期小日子EP3「一起插花」來了❤️防疫不忘支持花農，用自己做的花瓶把孩子的美感經驗留在愉快的花藝時光中😊
YouTube連結: youtu.be/ON2sUJFE2eM
EP3. 「一起插花」(疫情間的美感生活營造)：
本集運用自家創作的陶瓷花瓶作為基礎，展開親子花藝時光，在疫情間以實際行動支持花農，透過花藝活動陶冶心性，並營造居家環境之美感。我們特別邀請中華花藝文教基金會的李香蘭老師，向她請教基礎的花藝技巧。老師提出了以「點、線、面」的構圖觀念，引導孩子從基本造型排列的角度來面對豐富的花材。花藝本是門複雜的學問，創作者對於花材、空間、器形的認知都讓作品呈現非常不同的樣貌。初次插花的孩子，以他們的觀點，他們的眼與手堆疊出特有的美感經驗。
◾️疫期小日子拍攝計畫
面對疫情新處境，新店崇光社區大學特別邀請「小孩畫畫媽媽制器」透過Vlog短篇影像，提案疫期間家庭生活中，親子共同從事之創意教學活動，以親近生活的題材，紀錄防疫工作落實於居家環境之實踐。邀請觀眾透過7歲與5歲兩位小男孩與父母間的互動，看待防疫期間的生活、學習實況，作為疫情間社區親子自學教案之參考；同時也提供社區長者以較為活潑的角度面對疫情，達到療癒效果！
指導單位｜
新北市政府教育局
執行單位｜
新店崇光社區大學
* 本片係由新北市政府教育局「110年度社區大學發展數位學習方案及防疫配套措施計畫」補助拍攝。