#幼兒學習 #再po一次 #教具分享

以前分享過的，但最近私訊有幾位媽媽詢問說找不到，我盡量都放在 #DIY教學工具分享下載 相簿裡囉！>> https://bit.ly/35k1oGx

#中文字練習生字簿，以下是我手上儲存的, 請大家依需要自行列印吧！
（不好意思，網上資源大部分來自台灣）

1. 常用國字標準字體順學習網
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/character......

查筆順
https://strokeorder.com.tw/bihua/
輸入單字可查詢筆順動畫演示，筆順規則遵循台灣正體國字的標準筆順規範

2. 《華語生字簿》是由國立台灣師範大學國語教學中心所研發的線上生字練習簿製作工具。
http://huayutools.mtc.ntnu.edu.tw/ebook/ebook1.aspx

3. 自編生字簿 https://eword.ntpc.edu.tw

4. 教育部常用國字標準字體筆順學習網
https://wa.sjps.ntpc.edu.tw/td/

5. 田字格字帖生成器 （支援繁體）
田字格字帖生成器 可自行列印生字學筆順
http://www.an2.net/zi/

6. 香港小學學習字詞表網址：http://www.edbchinese.hk/lexlist_ch/
該網頁是由教育局發佈，故可視為香港中、小學甚至幼稚園學生學習寫中文字的官方權威指示

教育局已將最準確的中文字和筆順免費開放於互聯網：香港小學學習字詞表，家長只需登入網站，在左欄搜尋以「直接輸入漢字」作為「搜尋方式」，並在「搜尋條件」鍵入中文字，便可見到中文字正確寫法。再在搜尋結果頁按下「筆順：顯示」，便可以動畫方式學習筆順，尤其適合親子齊齊學習中文字筆順！

港、台二地建議的標準不一，同一個字的字形及筆順並無絕對的對錯之分，此類討論一向備受爭議，中文字講究筆劃有序
台灣的「告」字上面均不穿頭，而香港建議標準則為「牛」字，即寫作「吿」。所以以上僅供參考。

#教材分享
#歡迎轉發

【臺灣大學電機資訊學院師生於科技部舉辦的《科技大擂台：與AI 對話》競賽中奪冠】
　
語音技術為AI的核心，今日的AI可以理解人類語言到甚麼地步呢？為了鼓勵了中文語音AI技術的開發，科技部舉辦了AI競賽《科技大擂台：與 AI 對話》，可說是有史以來第一場AI的中文聽力理解能力測驗。這個比賽從 2018 年 3 月開始，一直到 2019 年3 月結束，比賽期間長達一年，一開始共計143組隊伍報名，700 餘人參賽，經歷六次初賽、複賽會前賽、複賽的層層塞選，最後總共9組隊伍進入決賽，最終由本校電機資訊學院師生所組成的團隊奪冠；團隊成員依姓名筆劃如下：李宏毅教授、吳宗翰、陳延昊、陳縕儂教授、黃兆緯、葉奕廷、劉記良、劉浩然、錢柏均、謝濬丞。

🖥全文詳校訊網頁 http://host.cc.ntu.edu.tw/sec/schinfo/epaper/article.asp…

❓科技大擂台在比什麼💻

讀者可以想像《科技大擂台：與 AI 對話》這場比賽就是機器的中文聽力理解能力測驗，首先機器會聽到一段語音，可能是兩人間的對話、廣播新聞、甚至是小說朗讀，內容幾乎沒有限制，甚麼樣內容都可能被拿來出題，接下來由人類詢問問題，機器給出答案。

要讓機器去考聽力測驗，參賽團隊至少需要具備以下兩項技術：
(1) 語音辨識：機器必須要能將聽到的語音轉成文字。
(2) 語意理解：機器必須要理解語音辨識系統辨識出來的文字內容，才能根據問題找出文章中的答案。
以下分別概述臺大團隊在上述兩項技術上所做的成果。

📢語音辨識

在這次比賽中，為了讓參賽團隊有大量語料可以訓練語音辨識系統，主辦單位和公共電視台、國立教育廣播電臺、均一教育平台、政大之聲等機構合作提供了將近 2,000 小時的節目內容做為訓練語音辨識系統的語料資料庫。雖然市面上已經有不少商用語音辨識系統，但根據賽制和題目的設計，有自建語音辨識系統技術的團隊會佔有優勢，因此在比賽中，臺大的團隊還是使用自己開發的語音辨識系統。

📢語意理解

光是可以把語音辨識為文字，只完成了挑戰的一半，接下來機器必須要知道文字背後的語意，才能根據問題產生答案。臺大團隊完全採用深度學習技術來讓機器理解文字並進而得到答案，團隊訓練了一個類神經網路，只要輸入音檔的語音辨識結果、問題、選項，這個類神經網路就會輸出它認為答案是四個選項中的哪一個。類神經網路的學習需要大量的練習題，練習題中需要包含音檔、問題、選項以及正確答案，學習的過程完全是自動的，並不需要使用人力撰寫程式教機器要如何答題，也不需要人工輸入人類語言的文法規則，而是讓機器根據人類提供的練習題自己找出答題的方式。在上述的學習方法中，練習題的數量決定了類神經網路答題的正確率，所以臺大團隊花費大量資源尋找可用的練習題，例如：蒐集國中小閱讀測驗的試題、購買人類在考的中文聽力測驗考古題等。

最終本校電資學院的團隊於決賽的 1000 題選擇題中得到 53.7%的正確率，奪得本次比賽的冠軍，展現了電資學院多年來在AI領域卓越的研發和教學成果。

／／還記得從前「煲電話粥」的時光嗎？

拿著家中的固網電話，傾數個小時也不停，最窩心的，是她也樂意陪你談到三更半夜，雖然累，但累得好甜蜜。

《在線上》 鄺俊宇

還記得從前「煲電話粥」的時光嗎？

我指的，是躲在被窩，拿著家中的固網電話，傾數個小時也不停，尤其當電話的另一邊，是你暗戀或在曖昧的她，你便會想盡方法不冷埸，最窩心的，是她也樂意陪你談到三更半夜，雖然累，但累得好甜蜜。

彼此的童年，家庭，學校裡的趣事，那個同學最討厭，喜歡什麼電視劇，輪流唱出喜愛歌手的歌曲，到長大後想當什麼職業，有什麼傻氣的夢想，話題，好像談多久也談不完。

甚至當沒有話題了，大家仍手持著話筒不放，最嚴重的，是帶著電話去廁所，去洗澡，或就這樣子睡著了，真傻，因為彼此都不捨得收線。

直到，遇上家人殺到：「仲傾？你傾左幾耐電話呀？」妳才會不捨的說：「唔傾喇，屋企人鬧喇。」而他會更不捨的回話：「咁好啦，Bye Bye。」

明明好快會再見，但這句「Bye Bye」卻有點苦澀，令妳更想快點見到他。

我想，從前的十對戀人，有九對戀人，都是從「電話粥」中煲出來吧？

／／「任我想，我最多想一覺睡去，期待你，也至少勸我別勞累，

但我把，談情的氣力轉贈誰？跟你電話之中講再會，再會誰」

當電話不再需要用電話線，我們便開始用Nokie send SMS。

電話粥或仍然會煲，但越煲越稀，因為當不想說話時，我們都喜愛send個SMS給對方，尤其一些不容易說出口的話，用文字來傳送，寫的人不會打冷震，收的人會多一份感動。

為了要send SMS，我們都曾苦練「筆劃輸入法」，打SMS的速度，曾媲美用鍵盤打速成。

Send SMS，感覺像寄出一封信，每夥字，我們都細心雕琢，寄信一刻，你會有等待回信的耐心，不用急，畢竟對方回信也要用時間吧？

然後，每封花心思的SMS，都會留在妳的手機，成為相愛過的証據。

／／「暴雨天，我至少想講掛念你，然後你，你最多會笑著迴避，避到底，明明不筋竭都力疲，就當我還未放鬆自己」

然後，再進步，我們不再留戀Nokie的貪食蛇，轉眼間，我們來到智能電話的時代。

SMS漸漸被淘汰，取以代之，是擁有「兩個剔」，擁有「最後上線時間」，擁有「在線上」功能的Whatsapp吧？

說到底，這些功能，還不是要逼你快一點，快一點，面對整個世界的流動。

也因網絡世界的多姿，每一秒都發生吸引我們眼球的事物，從前那個躲在被窩裡，專心跟妳傾電話的男孩，消失了。

不要怪他，我們，也逃不過互聯網的旋渦吧？

電話開始少談了，從前為電話爆分鐘的罰款而苦惱，現在通話分鐘卻非常足夠，因為，傳一個Whatsapp可以交代的事，根本不想按通話鍵，科技，令我們連開口說「喂？」的氣力都省卻了。

記得我曾在《Whatsapp的「最後上線時間」》寫一句，是「最實在的溝通，應該是面對面，而非字對字的。」

可是，我們卻開始慣用訊息去溝通，為什麼呢？是因為，我們不習慣在電話裡聽對方的聲音？

還是，我們都害怕在電話裡，開口而無聲，沒話題而支吾，匆匆掛線的尷尬，為了避開這些會扣分的通話，於是，傳個Whatsapp，就當作溝通了？

但當他的Whatsapp越來越短，越來越不花心思，越來越長的相隔時間，這些變化，都削弱妳拿起聽筒，再跟他通電話的動力。

他避開在電話裡缺氧，卻在抽走戀愛最重要的氧份。

戀愛最重要的氧份，是我親口告訴妳：「我在。」

／／「我想哭，你可不可以暫時別要睡，陪著我，像最初相識我當時未怕累」

我們每秒鐘都在忙，但都不知在忙什麼。

就如，看見他在線上忙著，又不敢打擾他，妳會說服自己，他可能忙著在跟同事談工作，忙著在跟同學傾報告，稍後便會Whatsapp妳，可是，當妳看著他從「在線上」變回「最後上線時間」的時候，心，也會迅速的下線。

可知道在這一秒，有人在等他的一句「晚安」嗎？

一同在線上，卻不代表我和你的心都連著線。

／／「我怕死，你可不可以暫時別要睡，陪著我，讓我可以不靠安眠藥進睡」

從前MSN都可以「顯示為離線」，現在，Whatsapp卻叫你無所遁形，你或許剛剛在睡夢中，醒一醒，開開Whatsapp Group，誰不知，她看見在線上的你，於是Whatsapp你，而你卻未能回覆，然後，又足叫她忐忑一整晚了。

請不要怪她，擔心失去你的她，看著「在線上」這三個字，的確會令她胡思亂想，幻想著你跟誰在聊天，而那誰不是她。

越多科技的溝通，越多猜疑的漏洞。

懷念僅用電話線的年代，起碼，我們之間有一條實在的線在相連，彼此的世界只有對方，沒有表情符號，簡簡單單，只有聲音。

然後，聽著你親口講「晚安」，這夜，一定會睡得好了。

／／「傻得我，通宵找誰接下去」

「穿越時空，回到初見的微時，我還是會選擇愛上你。」鄺俊宇小說《在微時，再遇我們的幸福》，第三版已上架，讓我們重拾識於微時的感動。

《在微時》小說插曲《幸福再遇》，歐陽雨唱，鄺俊宇曲詞：
https://www.youtube.com/watch?v=j8WvXcHphvY

ig：「kwongchunyu」

fb：《鄺俊宇 Roy Kwong》

20幾年前，一位將要退休的寫字佬，抄寫了幾千字，送給他的招牌佬好友。20幾年後，招牌佬的兒子拿起這疊泛黃的字稿，細細翻閱。20年是一個怎樣的概念？或許是你再抬起頭，突然發現一片不一樣的街景。又或許是你繼續低下頭，對着螢幕輸入一段簡短的文字。在時代的巨輪中，改變的是環境，還有習慣。不變的是字稿上的墨跡，那剛猛的一撇一捺，氣勢如舊。

寫字佬李漢，招牌佬李威和兒子李健明。這是一份橫跨兩個時代的情誼，一個寫字佬和招牌佬之間的故事。

寫字佬與招牌佬

「由你出世嗰日，你已經喺一個做招牌嘅環境之下長大，好難話有冇興趣。」李健明就是這樣，對着一份談不上興趣的事情做了30年。從小學開始，李健明就偶爾會到招牌店裏幫爸爸忙，做一些簡單的工作或是當個跑腿，去向李漢伯伯拿字。在他的印象中，李漢是一位很隨和的人，和爸爸情同手足。有時候會免費幫爸爸寫字，在付錢時趕走李健明。兩人甚至經常到新界尋幽探祕，試過有一次氣溫驟降，李漢心急地買衣服給爸爸。「李伯真係當我爸爸係細佬咁看待。」李健明憶述。

90年代初期，李漢打算退休，告老還鄉。他怕自己退休之後，沒人幫李威寫字做招牌，便對着字典抄寫了楷書和隸書，共5000多字的字稿送給李威。然而在90年代中期，招牌店買進了第一部電腦?膠貼機，招牌製作上也開始使用電腦字，李漢的字稿也只能存放在櫃裏。

由手寫招牌到電腦字型

20年後，李健明翻開霉黃的字稿，決定將李漢伯伯的字製作成一套電腦字體，讓這當年在香港街頭隨處可見的字體可以出現在螢幕中。製作電腦字的過程並不簡單，李健明要先將字稿上的字按部首整理好，然後將2000頁的字稿掃描成電腦檔案，再逐一命名。之後用電腦軟件勾畫出每個字的外框，最後交由台灣公司編碼做電腦字體。

更困難的是修復的過程。因為李漢當年只抄寫了字典的前半部，而字稿上沒有的字，李健明需要透過不同的方法去集齊餘下的字。例如搜集爸爸過往製作招牌留下的原稿，透過將文字部件拆開再拼合的步驟，甚至一筆一筆地拼出字稿上沒有的字。「電腦化一套字最難嘅，就係你真係要好有恆心、好有毅力去做，6000個、7000個字，一個一個做出嚟。」李健明看着電腦中的文字檔案說道。

編碼完後還要做校對的工作，透過不斷地試用字體，去檢測字與字之間的粗幼、比例等，再作出修改。連同製作，前後花了兩年多的時間整理好近8000字，這套字體才大致上完成。

「李漢港楷」　延續手寫字的溫度

李健明將這套字體命名為「李漢港楷」，取其諧音想市民看看香港的街道。「以前嘅招牌好多時就淨係得字，比較少會見到有圖像出現。依家整嘅招牌，可能真係會欠缺咗舊香港嘅味道，我只能夠話係特色唔同咗。」李健明介紹起香港招牌的變遷。他想藉着這套字，將舊香港招牌的味道帶到現在，於是籌辦不同的導賞團、工作坊、展覽等，分享李漢伯伯的字體，分享香港招牌的點滴。

至於有沒有期望這套字能對香港帶來甚麼影響，李健明搖了搖頭：「手寫字的確有一個人情味、一個溫度喺度。就好似短訊同寫信，係兩回事嚟。冇話邊個比較好，只係大家使用嘅媒體唔同咗。」李健明笑說，自己只是讓別人在眾多字體中，能有多一個選擇。又或者只是想將以前寫字佬的智慧帶來現在，讓招牌製作更方便。因為以前的手寫招牌字，刻意用行書將筆劃連起來，除了美觀之外，更有功能上的考慮，方便招牌字的剪裁和安裝。

不想辜負李漢伯伯的心意，想將小時候看過的招牌的感覺和前人的智慧帶到現代，這大概就是李健明堅持延續李漢字體的原因。

或許現在抬頭已經很難再看到舊香港味道的招牌，或許很多人已經習慣打字，很少再拿起筆來寫字。那就讓今集《港。故》用7分半鐘，帶大家重新體驗一下手寫招牌字的人情味和溫度。

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