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行政程序法與案例解析 在 元照出版 Facebook 的最讚貼文
#月旦知識庫 ⭐最新上線
📑精選文獻
1.多事的大賣場／許澤天
2.從中火操作許可證廢止案論地方制度法與行政程序法之適用關係／王毓正
3.論一目瞭然原則在我國刑事實務上之適用與評論（下）／吳信穎
4.刑事訴訟限制出境（出海）新制立法論／陳文貴
5.拓展業務的稅務須知—到美國設立公司實務案例解析／洪巍
📚期刊
1.人本教育札記384期（2021.06）
2.能力雜誌784期（2021.06）
3.消費者報導482期（2021.06）
4.臺灣數學教育期刊8卷1期（2021.04）
5.臺灣語文研究16卷1期（2021.04
📕論著
1.看漫畫認識社會企業：歡迎光臨龍尾市／卓軒而、蔡振榮、余家豪
2.會計學概要／來勝證照中心
3.外銷蔬果檢疫及憶驗策略研究／李國欽等
4.台灣漁業政策研究／胡興華等
5.Dragon Tail／Hinyi Cheuk、Yanto Chandra、Kaho Albert Yu
🗒教學案例
1.從紛爭解決的觀點探討我國勞動事件法之「調解制度」－兼論與日本勞動審判法之比較／林良榮
2.勞動事件審判程序－以加班費事件與舉證責任為例（含加班申請制）／邱羽凡
3.勞動事件保全程序／翁瑋
4.廠商財務週轉不靈致工程無法履約，如何解決？債權讓與及其他解決方案／孫丁君
5.勞動事件保全程序－以解僱與調職為例／彭敬元
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行政程序法與案例解析 在 元照出版 Facebook 的最佳解答
精選刑事裁判案例叢書
▍刑法案例解析方法論
【作 者】蔡聖偉│台北大學法律學系教授
✔這是一本犯罪審查體系的完整版使用手冊，主要任務就是解說如何進行完整的犯罪審查，以及怎樣把刑法課堂上所學到的抽象知識，合乎犯罪階層體系地運用在具體案例中。打個比方，就是要教導初學者怎麼蹲好刑法的馬步、如何打出刑法拳術的完整套路。儘管武林大會上不會有蹲馬步這項競賽，但這不表示初學者不需要學會並熟練這些基本功。
✔本書也同時整理了法律適用的基本觀念與一般性原則，適合作為法學院新生入門的基礎參考讀物。
📒完整介紹➡http://qr.angle.tw/xgk
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▍白領犯罪與財經刑法─從立法、偵審到執行
【作 者】林志潔│交通大學科技法律學院教授
✔白領犯罪與財經刑法」為涉及法律、經濟、金融、商業、政治權力與其間利益輸送的研究領域，研究門檻高，並具高度跨國性與多元專業性。本書以刑法觀點出發，從立法、偵審到執行，全面剖析當代白領犯罪與財經刑法的重要議題，主題涵蓋公私部門的貪腐、不正利益輸送、洗錢、營業秘密、證券犯罪、財經檢察權、沒收與不法利得之追緝，內容包含我國法之檢討與比較法之借鏡，更有實證研究觀點，每一文均有極為具體之修法或政策性建議。
✔本書主題與研究範圍橫跨刑事實體法、程序法、執行法、證據法，並與證券法、金融法、智慧財產權法等領域交錯，覆蓋領域之廣，為我國刑事法學研究之少見，對我國行政、立法、司法、產業與學術，以及審、檢、辯三方而言，均有高度參考價值。
📒完整介紹➡http://qr.angle.tw/tm3
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▍臺灣最高法院刑事裁判年鑑 2016
【作 者】張熙懷│臺灣高等檢察署一級檢察官
📒完整介紹➡http://qr.angle.tw/d8u
▍刑事附帶民事訴訟運作實務
【作 者】楊智守│臺灣高等法院高雄分院法官
📒完整介紹➡http://qr.angle.tw/vfu
📚完整活動➡http://qr.angle.tw/myt
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行政程序法與案例解析 在 警察法學程譯老師 Facebook 的最佳解答
台北市大富翁待轉問題解析
這是一個很好的案例教育
台北市警察很可惜用錯法律
喪失一次展現警察執法專業的機會
使得有心律師得以藉題發揮
首先待轉不是違法行為因此若沒有妨礙交通他要轉幾次那是他家的事警察無須介入
但是若是在交通尖峰時段不斷反覆待轉造成行車障害
此時就要考慮道交條例第6條賦予警察的指令權限
人民有服從之必要若不服從
效果有二
第一依據道路交通管理處罰條例第60條可以課處罰鍰而此時裁罰權所運用的程序法為行政罰法依據第34條賦予執法機關相對應之強制權限故要求其出示證件等所有行為依法有據且可以行使強制力
第二若該處分人民如果不從個人認為可以依據行政執行法第27條直接強制排除障害
此外...若認為行為尚未達致違法
的可以考慮警察職權行使法第25條處置該機車
綜上所述警察所有執法皆是依法有據並非無端發動權限
但很可惜的是台北市政府執勤的警察嚴重誤解警察職權行使法甚為可惜應多加強化法制教育
另有人疑義是否符合比例原則
這是一個即時判斷的問題以優勢警力減少被執法者的抗拒與傷害未必不符合比例原則
執法是警察專業的判斷任何不服從警察執法判斷應是以事後救濟因為是否符合法律判斷是立法者授權執法機關的權限
最後補充說明身為執法人員對於法律必須有足夠的素養不論對應任何專業人士都能不卑不亢地應對展現執法的專業能力而不是看律師法官檢察官教授就自我矮化
期勉警察有一天成為懂法律的警察
看見自己以往教育過的學生都有心追隨自己為法律努力奮戰甚為開心