3/4 #單親媽媽早餐日記
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昨天下午接兒子們回家後就開始陪伴尚宇寫作業，在這陣子陪伴的過程中我發覺到尚宇並沒有什麼發展遲緩的問題，他的學習障礙是來自於 #他過去根本沒有學習 。
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［407的十位數是多少？］
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這樣的一道題目對尚宇而言，第一個難題是他看不懂國字，注音也不太會拼，所以根本無法理...
3/4 #單親媽媽早餐日記
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昨天下午接兒子們回家後就開始陪伴尚宇寫作業，在這陣子陪伴的過程中我發覺到尚宇並沒有什麼發展遲緩的問題，他的學習障礙是來自於 #他過去根本沒有學習 。
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［407的十位數是多少？］
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這樣的一道題目對尚宇而言，第一個難題是他看不懂國字，注音也不太會拼，所以根本無法理解題目到底在講什麼。而第二個難題是，他沒有個位數、十位數、百位數的概念，數字獨立唸出來他可以，放在一起他就無法理解了。
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而我會判斷他沒有發展遲緩是因為他的學習能力其實不差，第一次教他玩 楊梅香吉士 提供的桌遊時，他才玩幾個回合就馬上掌握到技巧。他能憑著圖案記住該卡片所代表的意思，因此一下子就上手，我自己都還是玩了兩三輪後才慢慢熟悉遊戲是如何進行的。
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由於生母是個電玩宅，家裡頭有PS4也是非常合理地，尚宇在哥哥的陪同下玩我的遊戲《異塵餘生4》。遊戲難度並不算太難，但我是覺得對八歲的孩子來說挑戰性太高了，而且是一個完全不識字的孩子。
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但他可以憑著文字的『長相』去記住每一把槍對應的彈藥或是地圖的位置，就跟我小時候玩全日文版的口袋怪獸、幽游白書、牧場物語等遊戲的時候一模一樣。我雖看不懂日文的意思，但卻能夠憑著認那些字的長相去記住那一串文字代表什麼。
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但我跟尚宇不同的是，我從小受到母親的影響而非常熱愛閱讀，我還在讀幼稚園的時候注音符號早就已經背得滾瓜爛熟，格林童話、安徒生童話、伊索寓言等中文注音版故事書我都可以自己看。甚至到了小學一二年級時，我已經開始在看沒有注音的中高年級版的偉人傳記，海倫凱勒、萊特兄弟、畢卡索…
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由於一般薄薄的童書已經沒辦法滿足我閱讀的慾望，但是我看得懂的國字又太少，因此每當我讀到看不懂的國字時就會去詢問母親，她可能只是被我問到煩了所以乾脆教我怎麼查字典。結果又開啟了我在字典中尋找有趣事物的另一項興趣，在查閱字典的時候常常會在裡面的解釋發現一些小驚喜，或是被一些現在想起來其實也沒那麼好笑的詞語給逗得大笑。
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我雖然從小就對於學校的課程一點興趣都沒有，然而對於學習我一直都是抱持著熱情的，應該說對於『接受新的事物』這件事，我一點都不排斥。但尚宇跟我完全相反，他非常排斥學習，他只喜歡上體育課、美勞課、生活課等不太需要去看文字或是寫字的課程。
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他還在屏東與前夫家人同住時，老師偶爾會傳訊息給我跟我說尚宇可能是發展遲緩，建議帶去檢查並且做早療。與前夫離婚的這五年，尚宇都是他們家在照顧，我跟前夫家裡的人沒有任何交情，根本無法真正了解他們兩兄弟在那裡的生活究竟是如何，我只知道每次回到屏東去，尚宇都只有體型變大，但是懂的東西似乎沒有什麼增加。
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「妳可不可以罵一下妳兒子？」
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某次，前夫突然打視訊電話給我，劈頭就是要我罵小孩。經詢問後了解，因為尚宇的國語考23分，當時他才小學一年級。這樣的數字對我來說並不陌生，我自從升上國中之後也很少考試有超過三十分的，但至少在小學三年級之前，我的國語跟數學從來沒有低於95分過。
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但我並不認為孩子的成績不理想就該受到責備，何況還是在我已經學習個體心理學一年多之後，我更加認為每一個個體都是應該受到尊重，且不論他的特質如何，都不該受到歧視或霸凌。我不願意責罵尚宇，反而是花了半個多小時試圖傳遞個體心理學的理念給前夫，然後他就說他要睡覺掛我電話了。
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隨著尚謙與尚宇兩個孩子回到我身邊的日子越來越久，我也逐漸能夠拼湊與推測出這五年來他們受到什麼樣的影響。前夫不是個會陪伴孩子的人，而他的母親也只會把孩子帶上教會，並不會花時間去陪伴尚宇複習學校教的內容。尚宇在幼稚園時期就已經落後同齡的孩子，加上個性敏感容易鬧彆扭，當班上的孩子嘲笑他很笨的時候，他就更加不願意去學習，也不願意跟任何人當朋友。
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而前夫的家庭，似乎認為只要孩子有吃飽穿暖就已經盡了為人父母的責任了，這心態跟養寵物有什麼兩樣？前夫的家人甚至會直接在粉絲頁罵我，認為我沒有資格去批評，因為這些年來都是他們在養孩子，但事實上是 #我一直要求把監護權還給我 #我不會跟前夫要半毛贍養費 #我只要獨立撫養孩子的權利
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而前夫不肯把孩子還給我，同時也不願意用心照顧孩子，五年來一次又一次拿孩子勒索我，思及此，昨夜才會動筆（手指）開始寫監護權爭奪之路的故事。我有精神病史，沒有收入證明，娘家經濟狀況也不好，若是走法律途徑我的機會非常渺小，更糟的是孩子很有可能最後會被判給寄養家庭，因為我與前夫雙方都不適任。
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因此這五年我除了要求他不得限制我行使該有的探視權時有上法院告他之外，所有的一切都是走心理戰，在為了爭取孩子的監護權假裝放棄時，被曾經的好友嘲諷『對妳來說拋棄小孩養三隻貓容易多了』，粉絲頁偶爾也會出現前夫的家人來留言攻擊我，這一路走來我所承擔的可能永遠只有我自己能懂。
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然後，可能昨天真的心力交瘁所致，我的感冒病情又惡化了，得再回去看醫生打針吃藥。另外跟大家報告好消息，乾爹的超值營養早餐組反應極好，許多粉絲來信詢問是否會再開團，我昨夜已經跟乾爹確認過了，未來每個月都會開一次超值營養早餐組，為期只有一週，這個月會是在3/9~3/15，需要回購的粉絲們再留意一下唷。
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明天見啦～
著以長相思注音 在 Facebook 的最佳貼文
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《錯覺偵探團2：鬧鬼坡失蹤案》
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知名繪本作家吉竹伸介，跨刀繪製的偵探系列
沒有殘酷命案，而是針對錯覺、科學原理來解謎
很適合中高年級小朋友閱讀~
邏輯推理✕日常科學✕閱讀能力一次擁有！
---🔍故事大綱💎---
小學四年級的小翔，班上來了位轉學生-本間音也
不僅長相帥氣，更是一位天才小提琴神童。
隨後小翔邀請他，一起加入錯覺偵探團
沒想到故事來到第三個章節
這位神童新團員在個人演奏會前一刻，
在沒有窗戶、門口有人看守的休息室消失!
這是一起密室失蹤事件，是邪惡罪犯設計的綁架？
或者，真的是鬼怪現身抓走他？
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小慶一看到新書封面，就指著音也說: 欸~有新角耶!
新角=新角色的意思，現在國中生講話都這麼減省嗎XD
翻開來閱讀，正在讚嘆這位新角色，是天才提琴手耶!
結果他馬上不見，原來這麼悲情是安排來當"受害人"的~
不過爸媽別擔心，這系列沒有暴力和血腥啦!
藉由有趣的「錯覺錯視」一邊介紹原理並引導孩子思考故事情節，針對每個疑點，推敲思考可能的答案，提升孩子的閱讀能力與邏輯理解力！
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✅文內有注音、分章節，低年級也可以慢慢讀
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著以長相思注音 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的精選貼文
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#恭喜得獎者請盡快私訊…
#下周還有贈書活動，請鎖定粉絲頁~嘿嘿
👉👉👉【妖怪出租】
躲藏於生活暗處的妖怪不勝其數，或許他們也能實現願望，但代價你可不一定付得起！如果聽見來路不明的聲音或指引，千萬要小心……
在小學生間盛傳著「妖怪出租」的傳言……
一位穿著花和服的男子，會神出鬼沒的出現身邊。他的外套藏著各種妖怪，每個都身懷絕技，只要和他握個手，就能租到能夠幫助你的妖怪。
而「妖怪出租」出現在保健室，什麼？他竟然是新來的輔導老師！
不用等到學生開口，他自然知道孩子心中煩惱。
寧靜的校園即將迎來一波詭譎巨浪，妖怪出租者到底是敵是友?
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【治療師雙寶阿木分析 : 妖怪出租讀本特色】
🤡🤡妖怪力量大，吸引孩子進入奇幻世界閱讀動機!
日本動漫在台灣相當盛行，因此孩子們對日本妖怪鬼怪主題特別有興趣!別擔心妖怪內容恐怖，比起動畫卡通中的恐怖驚人的畫面，讀本其實更溫和，更適合孩子透過文字來想像主角長相和情節內容。
妖怪出租者裡面都是長得可愛的妖怪，每本讀本末頁更提供書中提到的妖怪圖鑑，能呼應孩子的想像。在妖怪出租者:4敘述每個妖怪成為妖怪都有段悲慘又感人的故事，一點都不可怕!妖怪出租有超乎想像的奇幻故事內容讓孩子有股力量，想探索看下去
🤡🤡🤡《神奇柑仔店》作者廣嶋鈴子，匯集孩子們煩惱和願望，貼近孩子內心
廣嶋玲子這次藉由「妖怪」的力量，卻讓孩子們更想靠近，因為故事中孩子有各式各樣的煩惱，貼近現實中的這些孩子讀者學校生活，他們也希望有不同技能的妖怪來協助，透過「妖怪出租者」的角色，帶領一隻隻的妖怪登場，滿足孩子們渴望的力量。
同時，故事更展現無論許願的出發點是好是壞，也要懂得適可而止，才能免遭黑暗力量的反噬省思。
🤡🤡跟著章節分段、連續的奇幻情節探索，大大提升孩子閱讀力
妖怪出租跟兒童繪本不同，文字比例開始提高，以三張文字配一頁圖像方式，是讓孩子能結合文字思考和圖像想像的讀本，能大大提升孩子閱讀力。
※讀本中的文字皆附「注音」，讓低中年級好上手!
※每行文字「間距很大」，讓孩子非常輕鬆能閱讀!
※ 讀本裡有「分章節」，讓孩子能分段循序漸進閱讀，較沒壓力!
※ 讀本有「連載」，讓孩子在因果邏輯的故事情節裡穿梭，培養思考記憶力!
※ 2～3萬字的中長篇故事 適合低年級身中年級開始來提升閱讀能力
😈😈😈😈😈😈😈😈😈😈
😍😍妖怪出租3：使用妖怪的正確方式
✥ ✥ ✥食厄童子
新之助明明已經很小心檢查了，依舊每天都忘東忘西，是當之無愧的「健忘大王」！眼看又要被老師數落一頓，，還要接受同學嘲笑，妖怪出租者及時出借「食厄童子」，受否就能讓他躲過一劫呢？
✥ ✥ ✥妖蘭
舞華和琉璃子兩位同班同學，雖然性格興趣雷同，但就是無法變成好朋友，從一年級開始就暗中較勁。這次種牽牛花的比賽，舞華一點都「不想輸」的心情，讓他踏進輔導室，得到「妖蘭」妖怪的幫助，他以為對於勝利十拿九穩！但是琉璃子的花苞卻長得越來越多，到底是怎麼回事???
😍😍妖怪出租4：妖怪之所以成為妖怪
誕生於黑暗的妖怪，難道是天生就充滿邪惡嗎？
探索它們的過去與心聲，重新再認識一次妖怪吧！
✥ ✥ ✥古老森林的孩子
骨瘦如材、衣服破賴的孩子，因為能看的到不該看的東西，像黑影或妖怪，被村民排擠的孩子，獨自走進了即將黑暗的森林裡….
黑暗的森林問他為何不害怕，孩子卻回答:「妖怪不可怕，人類最可怕，森林沒有人類，所以才來這裡!」 。森林想吃掉他，但在痛苦前能滿足他一個願望，但奄奄一息的孩子說:「我沒有想要的東西….只希望未來重生後，能成為有能力保護沒有容身之處的人……」
🤡🤡博客來購書:https://www.books.com.tw/products/0010892770
#采實文化
著以長相思注音 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的最讚貼文
【停課不停閱讀x😍贈書】要不要租個妖怪幫你解決煩惱？暗黑又受小孩歡迎的「妖怪出租」😱😱😱
#妖怪出租~讓雙寶一天看完，就連治療師阿木都瘋狂連看兩本!
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一位穿著花和服的男子，會神出鬼沒的出現身邊。他的外套藏著各種妖怪，每個都身懷絕技，只要和他握個手，就能租到能夠幫助你的妖怪。
而「妖怪出租」出現在保健室，什麼？他竟然是新來的輔導老師！
不用等到學生開口，他自然知道孩子心中煩惱。
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【治療師雙寶阿木分析 : 妖怪出租讀本特色】
🤡🤡妖怪力量大，吸引孩子進入奇幻世界閱讀動機!
日本動漫在台灣相當盛行，因此孩子們對日本妖怪鬼怪主題特別有興趣!別擔心妖怪內容恐怖，比起動畫卡通中的恐怖驚人的畫面，讀本其實更溫和，更適合孩子透過文字來想像主角長相和情節內容。
妖怪出租者裡面都是長得可愛的妖怪，每本讀本末頁更提供書中提到的妖怪圖鑑，能呼應孩子的想像。在妖怪出租者:4敘述每個妖怪成為妖怪都有段悲慘又感人的故事，一點都不可怕!妖怪出租有超乎想像的奇幻故事內容讓孩子有股力量，想探索看下去
🤡🤡🤡《神奇柑仔店》作者廣嶋鈴子，匯集孩子們煩惱和願望，貼近孩子內心
廣嶋玲子這次藉由「妖怪」的力量，卻讓孩子們更想靠近，因為故事中孩子有各式各樣的煩惱，貼近現實中的這些孩子讀者學校生活，他們也希望有不同技能的妖怪來協助，透過「妖怪出租者」的角色，帶領一隻隻的妖怪登場，滿足孩子們渴望的力量。
同時，故事更展現無論許願的出發點是好是壞，也要懂得適可而止，才能免遭黑暗力量的反噬省思。
🤡🤡跟著章節分段、連續的奇幻情節探索，大大提升孩子閱讀力
妖怪出租跟兒童繪本不同，文字比例開始提高，以三張文字配一頁圖像方式，是讓孩子能結合文字思考和圖像想像的讀本，能大大提升孩子閱讀力。
※讀本中的文字皆附「注音」，讓低中年級好上手!
※每行文字「間距很大」，讓孩子非常輕鬆能閱讀!
※ 讀本裡有「分章節」，讓孩子能分段循序漸進閱讀，較沒壓力!
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※ 2～3萬字的中長篇故事 適合低年級身中年級開始來提升閱讀能力
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😍😍妖怪出租3：使用妖怪的正確方式
✥ ✥ ✥食厄童子
新之助明明已經很小心檢查了，依舊每天都忘東忘西，是當之無愧的「健忘大王」！眼看又要被老師數落一頓，，還要接受同學嘲笑，妖怪出租者及時出借「食厄童子」，受否就能讓他躲過一劫呢？
✥ ✥ ✥妖蘭
舞華和琉璃子兩位同班同學，雖然性格興趣雷同，但就是無法變成好朋友，從一年級開始就暗中較勁。這次種牽牛花的比賽，舞華一點都「不想輸」的心情，讓他踏進輔導室，得到「妖蘭」妖怪的幫助，他以為對於勝利十拿九穩！但是琉璃子的花苞卻長得越來越多，到底是怎麼回事???
😍😍妖怪出租4：妖怪之所以成為妖怪
誕生於黑暗的妖怪，難道是天生就充滿邪惡嗎？
探索它們的過去與心聲，重新再認識一次妖怪吧！
✥ ✥ ✥古老森林的孩子
骨瘦如材、衣服破賴的孩子，因為能看的到不該看的東西，像黑影或妖怪，被村民排擠的孩子，獨自走進了即將黑暗的森林裡….
黑暗的森林問他為何不害怕，孩子卻回答:「妖怪不可怕，人類最可怕，森林沒有人類，所以才來這裡!」 。森林想吃掉他，但在痛苦前能滿足他一個願望，但奄奄一息的孩子說:「我沒有想要的東西….只希望未來重生後，能成為有能力保護沒有容身之處的人……」
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【贈書】感謝采實文化贈送「妖怪出租:3和4」(隨機出貨)三名幸運者~
😈活動辦法如下~限台灣本島地區~6/17(四)抽獎
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