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【110學年度 新生先修課程總結活動】

📌日期：9月6日(一) 09:00開始。
📌新生先修課程總結活動：分「同步實施」與「非同步實施」活動。

🔶同步實施活動：請於規定時間開始，點選指定網址參加活動或進行評量。

🔹9:10-9:20 院長時間：
- 企管系(科)、財金系(科)、會資系(科)、行管系、休閒系
🔗：https://reurl.cc/vqy62j

- 國貿系(科)、應英系(科)、應日系
🔗：https://reurl.cc/GmzKqG

- 資管系、多設系、商管系
🔗：https://reurl.cc/eE0d4Q

🔹09:20~09:50 系（科）主任時間：
- 企管系(科)
🔗：https://youtu.be/3I3jUCwlkJE （四技）
https://youtu.be/ihF2TfmSsoY （五專）

- 財金系(科)
🔗：10:00-11:00 https://reurl.cc/VEGN3Q(二技）
11:00-12:00 https://reurl.cc/ogNrgv
（四技/會議號：2511 170 1577 /密碼：1100906）
13:00-14:00 https://reurl.cc/4akj4K
（五專/會議號：2516 634 2136 /密碼：1100906）

- 會資系(科) 🔗：https://reurl.cc/xGY6R4
- 行管系 🔗：https://youtu.be/CAvlAAzEWes
- 休閒系 🔗：https://youtu.be/vPD0_p8mhKg
- 國貿系(科) 🔗：https://youtu.be/jHk4-i5Etsc
- 應英系(科) 🔗：https://youtu.be/N4SHc6KVy20
- 應日系 🔗：https://youtu.be/GO_UeCbVMws
- 資管系 🔗：https://reurl.cc/kZ4a4q
- 多設系 🔗：https://youtu.be/LZu8Jg5Ceqc
- 商管系 🔗：https://youtu.be/Kms6rsXGbYE

🔹英文分級測驗：『9月6日10:00』起同步測驗網址(四技新生、五專新生)
- 四技新生🔗：https://reurl.cc/KAGnEp
- 五專新生🔗：https://reurl.cc/Q9MqN9
（對於英文分級測驗有任何問題，歡迎與語言中心聯絡：02-22576167
轉2378、2379）

🔶非同步實施活動：請同學於『9月6日』當日前完成即可。

- 學術倫理測驗（四技、二技新生）🔗：https://ethics.moe.edu.tw/
（帳號：學號/密碼：學號後5碼）
（說明網址：https://reurl.cc/831gbM ）

- 致理數位學院操作教學影片（全體新生）🔗：https://reurl.cc/Lbv4ly

- 致理i學習教學影片（全體新生）🔗：https://reurl.cc/Lbv4ly

- ZUVIO系統操作教學影片（全體新生）🔗：https://reurl.cc/Lbv4ly
（帳號：學號/密碼：身分證字號或已修改後之密碼）

⚠️注意事項：

🔶學術倫理測驗(四技、二技新生)

🔹日二技、日四技同學進行學術倫理測驗前，須先完成『6小時』之閱讀時數，完成閱讀時數後，即可進行測驗(可於9月6日前提前進行測驗)。

🔹如9月6日仍未能通過測驗，請同學於翌日起持續進行測驗，因學術倫理教育為『畢業門檻之一』，務請於開學前通過測驗(每日可測驗5次)。
（學術倫理測驗若有任何疑問，請聯絡教學發展處_分機1811。）

🔹致理i學習、致理數位學院、ZUVIO系統操作教學影片(全體新生)

🔹請同學先登入「致理數位學院」，選擇1101_新生入學輔導_同學班級，於學習互動區點選開始上課，再點選3個教學影片進行閱讀（共約60分鐘）。

🔹致理數位學院登入
網址 🔗：https://reurl.cc/Lbv4ly
（登入帳號：學號　密碼：預設為身分證字號（英文字母大寫），若已修改過入口網站密碼，請使用修改後之密碼登入。）

🔹請同學直接於「致理數位學院」網頁中閱讀教學影片(數位學院將同步進行閱讀統計)，閱讀完教學影片後，同學可利用開學前實際操作與練習。
（若致理數位學院登入帳號有問題時，請聯絡圖資處_分機1286）

#新生 #先修課程

🪧因應國內新冠肺炎疫情持續關係，原訂 8 月 18 日新生現場註冊，統一改為『線上註冊』，線上註冊日期同時調整為『即日起至 8 月 18 日止。』

以下為新生線上註冊辦理步驟👇🏻

📍步驟一：至『新生資訊系統』填寫新生基本資料
（🔗：https://is.gd/OIS1gc ）
-帳號:身分證統一編號(英文字母大寫，共 10 碼)
-密碼:民國出生年月日(第 1 碼加 0，共 7 碼)

🔹填寫項目
-填寫註冊資料
-上傳證件照 (製作學生證使用)
-自傳及讀書計劃
-銀行帳戶資訊 (選填)
-健康資訊
-新生問卷
-個人資訊
-資料完成度檢核
(每個項目都須顯示完成，除銀行帳戶資訊(選填)之外)

📍步驟二：請至『臺灣銀行學雜費入口網站』登入列印繳費單後繳費，或持學校寄送之繳費單繳費
（🔗:https://is.gd/yswnTG）
（請選擇「學生登入」 依序輸入學生的身分證字號、學號、出生年月日）

🔹繳費方式：網路信用卡繳費、網路銀行繳費、網路 ATM 繳費、列印學雜費繳費單現金繳費

📍步驟三：至新生相關文件上傳系統上傳註冊資料
（🔗:https://is.gd/Ia6F35 ）
-帳號:身分證統一編號(英文字母大寫，共 10 碼)
-密碼:民國出生年月日(第 1 碼加 0，共 7 碼)

🔹上傳資料 (必要)
-新生註冊基本資料部分(必要）：身分證正、反面、畢業證書或學歷(力)證件、學雜費繳費收據

🔹上傳資料 (選擇)
-相關身分資料部分(選擇)： 原住民身分、身心障礙身分、五專新生免學費申請者
-學雜費相關資料上傳(選擇): 依實際辦理就學貸款或各減免身分上傳資料。

備註:若有任何註冊問題，歡迎來電洽詢教務處註冊組。
☎️(02)2257-6167 分機 1205、1305

#致理科技大學 #110學年度日間部 #新生線上註冊流程

【11/6 開課】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第14期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【人際維基】桌遊工作坊～帶給你更多新鮮的玩法與樂趣~09.29（六）
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=============================
以下為本段內容文稿：

在溝通與人際當中，我們常常聽過一種說法，叫做呢你是不是能夠從別人的立場、別人的角度，去觀看他所「在乎」的事情。

或者是從他眼睛，去認識他所認知的世界，那這個聽起來呢，都對！那很多人也都覺得自己能夠做到，那我們現在就做一個小小的實驗。

如果你正在聽這一段內容，你手邊允許的話，我邀請你喔，拿一張紙放在你的額頭上面。

如果你放好的話，這個時候請把你平常寫字的那一手，拿起一支筆。然後呢，在這張紙上面寫一個英文字母，大寫的「E」。ABCD的「E」，好！你現在寫好了嗎？

如果你寫好的話呢，你把這一張紙拿下來，從你的角度你看一下，剛剛你在你的額頭上面的紙，寫下的那個「E」，當自己看那張紙上面的「E」的時候，它是正寫的還是反寫的呢？

如果你把這張寫著「E」的紙拿下來，你看到的是正寫的，也就是你剛剛是從觀看者的角度，寫這個「E」。所以呢，你剛剛在寫的過程當中，有留意到從別人的角度，看這個「E」是不是正寫的「E」。

這也就意味著，你在人格特質裡面，具備有一種叫做「觀點取替」的能力。所謂「觀點取替」的能力，也就是你能夠設身處地的，從別人的觀點去看待事物。說的更白話文一點，就是你是不是能夠為別人著想。

雖然這樣聽起來，「觀點取替」似乎是一種人格特質，但是事實上，它可以透過後天學習。而且經過有效的學習，把它運用在我們生活之中，這樣子你就更能夠去瞭解。

比如說，為什麼當你在很認真的跟一個人，講一件你認為重要的事情，他的臉上可能會有一點意味深遠的笑，而那「意味深遠的笑」到底是什麼意思？

這一點呢，當你具備了「觀點取替」的能力；或者是你學會，什麼叫做「觀點取替」的話。你就能夠有效的去解讀，他的那個意味深遠的笑，究竟是同意你、輕蔑你，還是他心中有別的不同的想法，只是他在壓抑自己，告訴你這件事。

其實當我們進入成年之後，我們多多少少都有具備，站在別人的立場，這樣的心智能力。在決策的時候，去考慮別人的想法跟感受，只是如果隨著壓力、緊急的程度，當你沒有很有意識的去拓展「觀點取替」，或者是，當你沒有經過有效的學習。

讓你能夠知道別人這麼說、這麼做，他的「出發點」究竟是什麼的話。那他很有可能就成為一個，你腦子裡面知道，它是「對的」的一種理論，而不是你能夠展現出來的行為。

所以呢，如果回到我的教學工作，精準的去說，我倒不是在教你「同理心」。因為，如果你有聽我先前的內容，我對「同理心」這三個字，其實是有一點點意見的喔，那當然有我的一個概念跟架構，你可以去聽我以前的內容。

如果回到今天，跟你分享「觀點取替」，那麼我真正用心的，想帶給你的，其實是這種「觀點取替」的能力。「觀點取替」的能力，不等於你在了解對方出發點的過程當中，你必須要認同對方。

它純粹的只是做到了解，因為「了解」到「認同」這個部分，很多人會混淆。會以為哦～那我在「了解」他的過程，或者是我在傾聽他的過程，我在試著了解他，為什麼做這件不合理的事情的過程當中；在那個「了解」，好像就等於我要同意他，它其實是兩回事。

打個比方吧，我可以知道別人為什麼說謊，但是不等於我得「接受」，或「認同」他的說謊是合理的；甚至於我得接受他的謊言，為我造成的傷害，這些都是可以分開來的。

但是，如果我們至少能夠做到第一步，叫「觀點取替」。那麼我們對於別人的狀態，就不會有誤判的可能，當我們能夠正確的去判斷別人的狀態，那麼之後要做任何的協調跟引導，才會是一個相對適當的方向。

所以呢，今天跟你分享「觀點取替」這個概念，如果你想要進一步的學習，怎麼樣真正的去理解，別人所釋放出來的訊息，他背後到底意味著什麼，也就是他的言下之意，或言外之意的話。

那麼我會很鼓勵你，可以好好把握，我今年最後一期的『 高難度對話』課程。今年，最後一期的『高難度對話』課程，是在11月6號開課。

這一門課，會用有系統的方法，讓你學會怎麼樣正確的去理解，別人所釋放出來的訊息。甚至於去判斷他的訊息可靠度、可信度到底有多高，並且透過有效的問句，讓共識成為你們之間，自然而然可以前去的地方。

特別是11月6號的這一門課，是我在今年的最後一期『高難度對話』課程。如果你錯過的話，就要等到明年三、四月之後了。在我錄音的同時，我們這一期課程的名額，也在倒數了，所以我很期待，能夠在教室裡見到你。

無論如何，你會不會踏進教室，或許透過今天的分享，你可以試著幫自己長出，或者是有意識的去學習，怎麼樣從別人的認知角度，去看待他的世界，理解不等於認同。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，特別是剛剛跟你分享的，11月6號的『高難度對話』。那麼我們在影片說明當中，都有相關的連結。

很期待你能夠把握，這難得的機會，希望我能夠在11月6號的教室裡，見到你，謝謝你的收聽，我們再會。