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[爆卦]英文劇本對話是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇英文劇本對話鄉民發文沒有被收入到精華區：在英文劇本對話這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 英文劇本對話產品中有73篇Facebook貼文，粉絲數超過1,843的網紅演員黃浩詠，也在其Facebook貼文中提到， 2021/9/16（早） 說一個關於表演課的問題給對於表演課有興趣或疑問的人們 之前在陪一些演員上表演課時有遇到一個我覺得很奇怪的狀況 就是有些人其實已經上了很多很多表演課（很多都是很棒的老師） 為什麼表演還是跟新手一模一樣？ 或是很多老師已經陪伴演員和學生很久 卻總是無法將他們引導到比較舒服...

　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過2,980的網紅Horseman & Storyteller，也在其Youtube影片中提到，有人有聽過德威的小屋這間餐廳嗎? 德威的小屋其實是倫敦的網紅餐廳 這間餐廳其實也只是一場的惡作劇 餐廳網站上看起來美味的餐點照片 其實是人的後腳跟加上一點調味料 甚至還拿幾塊布讓客人把眼睛蒙上 才能讓個人進去巷子前往這間假餐廳 各位觀眾對網軍洗流量有甚麼看法呢? 有沒有人其實有去過這間餐廳用餐過? ...

「英文劇本對話」的推薦目錄

英文劇本對話 在 麥芷誼 Koyi Mak Instagram 的最讚貼文

2021-08-17 12:56:16

歷史上有關Mary I of Scotland女王的故事充滿戲劇色彩，是很好的電影題材。電影我看過兩次，感覺劇本本身沒有很好，節奏偏慢，也有點支離破碎，但明白要把眾多歷史事件在兩小時的電影中清晰呈現是難度很高的事，只是作為不太了解蘇格蘭和英格蘭歷史的觀眾來說（我），觀賞時少不免有很多不明白的地方，阻...

英文劇本對話 在 Wawa｜廣告行銷無所不講 Instagram 的最佳貼文

2021-07-11 08:50:55

🎈 「我遇過的客戶類型和應對方式」 首先一定要開宗明義的說明， 這篇貼文絕對不是為了要醜化、 或是惡魔化客戶這個角色！ 因為甲乙雙方合作的商業模式， 本來就希望是好還要更好的方式， 所以這是為了彼此做個提醒。 唯有甲乙雙方的互信互重， 才有可能讓廣告環境更優質， 也才能產出對彼此更好的作品。 ...

英文劇本對話 在 艾斯特的電影紀錄 ✨ 艾電影 Instagram 的最佳解答

2021-04-29 06:31:22

身在他鄉，為未來藍圖尋求的夢想之地，其實在不遠的彼方；未曾仔細凝望的身旁，正保留最真切的心之所向。 ⠀⠀⠀ ——#艾電影《夢想之地》Minari,2021 ⠀⠀⠀ “𝙒𝙝𝙖𝙩 𝙬𝙚 𝙣𝙚𝙚𝙙 𝙞𝙨 𝙩𝙤 𝙛𝙞𝙣𝙙 𝙤𝙪𝙧 𝙢𝙪𝙩𝙪𝙖𝙡 𝙡𝙖𝙣𝙜𝙪𝙖𝙜𝙚.” ⠀⠀⠀ #入圍奧斯卡六項大獎 #現正熱映...

  • 演員黃浩詠

    英文劇本對話 在 演員黃浩詠 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-16 11:20:24
    有 18 人按讚

    2021/9/16（早）

    說一個關於表演課的問題給對於表演課有興趣或疑問的人們

    之前在陪一些演員上表演課時有遇到一個我覺得很奇怪的狀況
    就是有些人其實已經上了很多很多表演課（很多都是很棒的老師）
    為什麼表演還是跟新手一模一樣？

    或是很多老師已經陪伴演員和學生很久
    卻總是無法將他們引導到比較舒服和自然的方向走去

    最近聽到一個更有趣的回覆（以前累積到現在也聽了不少）
    他們覺得上了表演課之後反而不知道該怎麼演戲了

    我想用一個比較簡單的方式解釋這件事情
    這跟很多人想要上英文課一樣道理
    想要英文變好需要去上英文課
    但英文課到底在教些什麼、該怎麼上？

    有些人需要的是全部都學一點
    有些人是懂一點需要釐清盲點
    有些人此刻需要的是音標、發音、對話、文法、聽力、閱讀、翻譯、口譯...........等等的個別加強

    有的人只是要開發、累積知識和技術
    他並沒有時間和急迫性
    有的人是馬上要應付考試、工作、出國、跟外國人聊天
    他可能下週就要上戰場

    所以學生要知道自己此刻需要什麼
    老師也得判斷該怎麼引導學生

    他明天要去考聽力
    你一直在教他怎麼閱讀
    雖然有關聯實際上卻幫助不大
    （這只是簡單舉例，還有很多例子）

    這也是每一次有新的人來找我上表演課我需要先跟他聊一聊的原因
    客製化的內容對學生才有更實質上的幫助
    當然很多設計好一整套的表演課也很棒
    這個可以幫助很多不知道自己要什麼的新手演員
    或是那些想要單獨進步某一項技術的演員們

    比如想要加強聲音表情
    那三堂課就是練習發音、咬字、台詞、潛台詞
    陪做情緒記憶和怎麼結合自己真實的感受.........等等的內容

    想要加強劇本解讀、角色創造的當然就不一樣
    但也會上到情緒記憶、潛台詞的內容
    只是比重不一樣

    更多時候老師需要幫助學生釐清他此刻需要的是什麼
    畢竟他們很多是什麼都不知道才來上課
    老師們真的不能什麼都不管的只顧自己教自己的
    很多時候我也會因為這樣而推薦其他老師去教課
    我不可能什麼都懂
    請更適合的老師對學生幫助更大
    推掉不是因為我討厭這個學生（團體）
    是找別人收穫更多

    所以拜託那些想要上表演課的人們
    去找到目前自己比較需要的內容和老師
    不懂就好好去問
    不然就會像我遇到的一些學生一樣
    上了一堆表演課花了很多錢
    到頭來卻不知道可以怎麼運用
    因為有一些老師的教法完全相反（沒有不對喔，每個派別本來就都有它的理念和方式）
    學生一直在觀念上打架
    反而不知道該怎麼做比較好
    最後只能花錢買經驗了

    學生不要亂學
    老師不能亂教啊！

  • 王炳忠

    英文劇本對話 在 王炳忠 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-09 06:38:37
    有 891 人按讚

    蔡英文拋「鄰國論」再挑兩岸緊張，是因為她周邊幕僚判斷，大陸不會急於解決台灣問題，喊狠話只是給內部交代，兩岸資本買辦集團會拖住統一，只要台灣不真的走到法理台獨。

    但美國拋棄阿富汗的作為確實也影響到蔡英文，害怕拜登炒作台灣牌只是準備拋售前的哄抬，因此調子變得比較內斂。原本仗著所謂817萬「民意」而喊話大陸「和平、民主、對等、對話」的八字真言，改為「和平、穩定、互惠」拖字訣，妄圖繼續大家「賺錢」。說了兩三年的「台灣要做自由價值同盟的堡壘」，也轉為「無意挑釁鄰國」的含蓄說詞。

    當然你可能也會問，蔡英文真這樣篤定大陸不會動真格？其實更精確地說，是她也只能這樣相信。否則，一旦她稍有「修正」，接受「九二共識」，恐怕黨內同志就先會挑戰她，「後蔡英文時代」提早啟動。為了維護她的權力基礎，她只能高舉「抗中保台」走到黑，也只有操作「抗中保台」的「認知」，才能掩飾她執政的無能，才能麻痺多數無知、盲從的人民。

    其實她早就準備了後路，那就是訓練恐已近百次的「逃亡」計畫。我很早就開過記者會質疑，蔡英文的「逃亡」劇本究竟是設定在怎樣的場景下啟動（趙少康問兵臨城下時她會不會逃，被邱毅教授點破問得不準確，因為真被包圍了當然也逃不掉了），她到現在對相關問題總是模糊，或許真是因為被點到死穴，這份答卷只有到那一天才能作答。

  • 香功堂主

    英文劇本對話 在 香功堂主 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-27 20:44:52
    有 256 人按讚

    《#叫她系主任》( The Chair) 敘述剛當上系主任的智允，遭遇家庭與工作的多重難題，包括她與收養的女兒珠珠的母女關係、她和鰥夫比爾的壓抑戀情、智允與學院院長、出資者的交手、思索著該怎麼讓學生對文學產生興趣、該如何讓年邁的教授學會跟年輕學子溝通、該怎樣處理層出不窮的公關災難事件、該如何面對學生意見、輿論壓力、種族、歷史與性別等議題等。
    .
    《叫她系主任》全劇只有六集（一集大約半小時長度），影片情調並不沉重，但我卻看得有些喘不過氣，必須分三天才能把影集看完。文學是什麼？老師是什麼？性別、身份、種族又代表什麼？在這個意見多元的年代，人與人相處的眉角越來越多，有時一段意見會被放大、拆解與重組，最終產出截然不同的意義。究竟是言者無意或背後確實有不周到的思慮？聽者的激烈反應，是正義之聲或偏執之論？面對無法獲得共識的反覆討論，究竟是更開拓了人的思想，或箝制住另一種自由討論的可能性？
    .
    「你是納粹嗎？」學生A
    「不是，我是教授，納粹痛恨教授，因為納粹敵視思想。美國大學收過最好的禮物，就是逃出納粹德國的知識份子，例如作家湯瑪斯曼、漢納鄂蘭、布萊希特、狄奧多阿多諾，很多人寫了法西斯心態的無價研究，以及對思想自由的重要辯護。」教授
    「如果我是你，就不會在這裡用猶太難民的故事。」學生B
    「他們並非全都是猶太人，其中有些人是從旁聲援。」
    「你是在自比漢娜鄂蘭嗎？」學生C
    「不是。」
    「你在課堂上向希特勒敬禮耶。」學生C
    「我們是他們的傳承者，大學應該是捍衛言論自由的地方，不必害怕交流想法...」
    「對啦，你講話就是言論自由。」學生C
    「不是，我希望這裡是所有人都能暢所欲言的論壇。」
    「你是為《紐約時報》撰寫社論的白人終身教授，你真的認為這個論壇平等嗎？」學生D
    「我懂，這個說法很有道理，做法永遠不會完美，但進行這段對話是一個開始。」
    「昨天有人在布魯克斯廳畫納粹符號，畫在休息室，你知道那件事嗎？」學生E
    「......如果你要暗示我做的事等同於散播新納粹主義，那就扯遠了，那是刻意誤認某種明顯...」
    「你是說我們誤認了納粹禮嗎？」學生F
    「不是，我完全不是這個意思，我只是想要說...」
    「每次都是這樣，你們做出客觀上糟糕透頂的事，等到被我們指正，就反過來指控我們搞錯？」學生F
    .
    妥協或迎合、捍衛信念或隨波逐流？沒有一個標準答案。《叫她系主任》是一部讓人苦笑多於大笑的作品，劇中人物面臨的煩惱與困惑，正是你我每天都在面對的問題：一件事不會只有一個面向，而是有幾十幾百個面向，我們會因為無法理解所有不同的聲音（立場），而感到挫敗、覺得遭受攻擊、變得膽怯與無所適從。

    喜歡《叫她系主任》的結局，試圖在混亂之中，找到成長的契機（各種界線的改變，過往的「權威/利益者」也要面臨挑戰和質疑），以及和解的可能性。然而，當身邊的喧囂逐漸歸於平靜，我們最終仍要面對自我：我認可自己的選擇嗎？我是否不後悔、是否問心無愧？
    .
    「要成為英文老師，就必須愛上故事，還有文學。當我們那麼做的時候，永遠都是想從他人的觀點出發，試圖佔據一個不同的空間。沉浸在故事裡時，我們身處的是各種可能性，而不是現實生活中的各種壓迫，文字是有生命的東西，就像是跳舞，一段進行中的對話。我們有的時候太愛一首詩，就會...每次拜讀的時候，都會學到些新東西，感覺到自己被詩改變了，那是一段非常複雜，但也十分忠貞的關係。」
    .
    不確定《叫她系主任》會不會有第二季，單就第一季來說，短小精悍，敘事穩當，劇本有趣，演員群戲突出：吳珊卓（Sandra Oh）、Jay Duplass、Nana Mensah、Everly Carganilla、Holland Taylor 等，都有精彩傑出的表現，喔，片中還有 David Morse 耶，感覺好久沒看到他了！

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