\ 這 9 張經典 J-POP 你有嗎？/

前幾天 90 年末尾到 2000 年初期的西洋歌單勾起很多人的回憶，那同樣也是這個時期，你聽 J-POP 嗎？

大概在我國高中時代，J-POP在台灣的熱潮臻於高峰，日劇的推波助瀾是一大功臣，舉凡《神啊，請多給我一點時間》、《魔女的條件》、《美麗人生》等神作精銳盡出，動畫的影響力亦不容小覷，在追番追劇的同時大家也就被迷人的 J-POP 征服。當時在日本本國也處於神團、天王、歌姬洶湧的時代，迷人的作品也就這樣在我們耳朵留下印記。

當年身處台灣的你，都買過哪些台壓版唱片，聽過哪些歌呢？這張以1990-1999十年間 J-POP 金曲為主軸的歌單，有你的回憶嗎？

用注音拼音也要學唱的〈First Love〉，參加樂音社同學下課都在練的 〈I for you〉，封面有點臉紅心跳，但買了就是潮的《LOVEppears》，還有每週要追著《TK NEWS 小室魔力》看小室哲哉選出誰當台灣弟子的時刻，以及知道安室奈美惠閃電結婚後的震驚，當然還有衛視中文臺播幾次看幾次的《惡作劇之吻》，那首SPEED超高音演繹的〈STEADY〉一唱，腦中就出現相澤琴子那超率直（？）的臉喊著「ㄧ～哩～ㄟ～估～～～～～～～～」。

希望這些歌單也有你的回憶在裡面！

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J-POP經典宅急便！90’s 金曲最精選
https://www.kkbox.com/tw/tc/playlist/Or0LVq9g_b3P05IQVu

回憶殺！2000-2009 J-POP 金曲（隨時更新）
https://www.kkbox.com/tw/tc/playlist/9Zaa1UghQ1a9xlKu_N

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■ 我會持續搜歌更新，請按愛心收藏，以隨時獲得最新的歌單內容。
■ 每個平台曲庫有差異，以及日文歌版權複雜，要喊「怎麼可以沒有XXX」前，請理解該名歌手有可能根本沒上架。ex：KinKi Kids、ZARD、早安少女組
■ 這些金曲有原唱我就放原唱，如果原唱沒上架，我會放品質精良的翻唱，請知悉。
■ 歌單基底是我自身回憶與喜好，但歡迎補充、討論你的回憶
■ 我是KKBOX愛用者，所以不會有Spotify 等版本的歌單，歌單概念、每一首歌每個排序都是心血結晶，勿盜走

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▼J-POP超男子：20、30、40跨世代日音對談｜ Kazbom、宇宙電波 UNIPA、部長
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▼J-POP 購物狂：那些勸敗、入手、珍藏的幕後故事｜宇宙電波 UNIPA、Kazbom
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《兒童英文-自然拼音小遊戲》這字卡是之前學校讓孩子們帶回家的工具，不過是說… 學校發給我們之前、我也就有這樣跟森在玩phonics。
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學習是件比較不容易的事情，但如果把學習變成遊戲、孩子願意參與的意願大大提升！甚至像森、還會自己說「媽媽，我還要玩上次那個遊戲！」

中了！他把phonics的字卡練習當成了遊戲了😗😏
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《拼音遊戲玩法》

字卡遊戲很簡單、玩法很多。家長可以自己選好字卡、或是請孩子以蓋牌方式自己選出15張（目前以森的程度我覺得15-20張一回合、他還能專心），之後以「抽鬼牌」的方式，家長手拿著字卡，孩子一張一張抽、一張一張唸，直到牌抽完。

或是也可以像是我影片裡面的方法，全部交給小朋友自己操作，我在旁邊確認他的拼音是否正確即可（是說，森個人比較喜歡抽鬼牌的方法；可能因為媽媽我有更參與在其中、他「玩」的更開心？）

另外，爸爸媽媽也可以試著把字卡排排放在桌上，家長唸出單字發音後、請孩子找出正確字卡。這樣也是在練習聽力與自然拼音的玩法～
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《字卡製作方法》

做字卡的方法也很簡單～把拔麻案可以上網google “word family phonics”。自己稍微看一下網站中，那一套family比較齊全、又或是比較好你的胃口。列印下來後再做裁減成小字卡，這樣就完成啦！
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現在看著一個多月前第一次使用字卡的影片、再看看現在的森，中間的熟練度真的是差好多！很想幫我自己拍拍手；喔不對、我是說很想幫森拍拍手！

第三級緊戒又延長了，接下來的居家學習，各位爸爸媽媽不妨跟小朋友玩玩這word family字卡遊戲。

備註一：背景音樂是安眠曲，因為我們總是趁著二哥Cre午覺的時候做下午的練習，然後我們遠端使用小米監視器監控二哥睡覺情況

備註二：最近很慢很慢的開始把中文注音符號加入了居家學習的課表，第二個影片紀錄了森剛練習完ㄅㄆ嗎、馬上練習英文的錯頻

更多日常～歡迎IG🔍reginalintw

👄💪 學美語，先鍛煉口腔肌肉

之前分享過推廣「臺灣雙語」的蕭文乾博士貼文，底下的圖片就是他提出的「臺灣雙語注音符號表」。

用注音符號學美語，一定有人反對，我這裡不多解釋，詳細說明可以看謝宜臻老師最近的貼文，或是瀏覽蕭博士的臉書（但是謝老師寫的比較容易看懂）。

簡單地說，這個方法可以幫助習慣華語發音的我們，透過熟悉的聲音符號引導，鍛煉口腔肌肉，發出飽滿的美語聲音。

比方字母 A，應該發 “ㄝㄧ”，但很多人只發 “ㄝ” 的音，而且還聽不出自己唸錯了——但是告訴你是這兩個注音符號連著讀，總會了吧？蕭博士有一套系統練法，可以當作口腔肌肉的暖身運動，讓嘴巴記住怎麼發出 “ㄝㄧ” 的聲音。

嘴巴講得出來，耳朵才聽得到。口說和聽力會同步提升。

對小學以上初學的孩子，或是需要矯正發音的大孩子、大人，是很好的基本功鍛煉。

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今天貼文的重點，是要分享我們家老公的真人實證。

這個月開始，蕭博士啟動 270 堂免費線上推廣課程，目前上到第七堂。我會拉著老公練習，一方面試驗是不是有效，一方面在林寶面前演練，讓他看到爸爸也在練英文。

昨天練到 shar- 的音，我舉例 shark，老公不意外地唸成 shar-可，試了幾次還是一樣。

動用蕭博士的「假子音」練法：ㄅㄆㄉㄊㄍㄎ這六個音，只做嘴型，不發出聲音，結果就會是標準的字尾子音 b, p, d, t, g, k 的聲音。

只練了一次，老公就完美發出 shark 的聲音，林寶在後座見證奇蹟，忍不住給爸爸掌聲鼓勵！太神奇。

（林寶本人不需要練，唸過數百遍 truck，字尾 k 發音超漂亮。）

在家帶孩子英語啟蒙，但發音不標準的爸媽，可以試試蕭博士的方法。爸媽發音不標準，在家英語啟蒙對孩子一定有影響，這也是為什麼我會拍《給爸媽的英語課》。

要補課的話可以看 YouTube 上的錄影，前三堂可略過，直接看第四堂複習。第七堂講美語有、華語無的11類特殊音素，也可以先看重點。

270 堂課，包含聽說、讀寫、文化素養三大部分，我更期待的是後兩個部分：有草寫體、莎士比亞、NBA、Trevor Noah，比較接近我理想中的英語學習養成。

相關連結放在底下留言。