還記得第一次看Simon Sinek的「黃金圈」影片是在7年高一的時候，那時候只覺得天哪，原來說一個讓人心動的故事，背後竟然藏有這些原理。

多年後，在大學課堂上老師將黃金圈做更深入的拆解，才明白如何活用這個概念。

【 細看黃金圈 Why > How > What > CTA 如何被應用在銷售文案當中】

▪ 1 Why： 「 用真實的生活情境，建立與對方的連結 」

比如今天想推一個防蚊產品，簡報時告訴大家全球每年因蚊蟲叮咬致死的數字，觀眾可能會覺得這些案例都發生在比較落後的國家，認為距離遙遠而無需在意。

但如果今天換個方式，改說「就算是被蚊蟲叮咬也能引發敗血症！」

人們會覺得在台灣夏天蚊子多，被蚊子叮咬的機率很高，這事與我息息相關，便會張耳細聽。

雖然這中間其實忽略了一些前提，比如若要被蚊子叮咬致死的前提是
1) 得是高血糖患者
2) 不會照顧自己
3) 得到蜂窩性組織炎

符合上述條件才會引發敗血症，但略過這些內容也不至於說是虛假的論述，而這個包裝過後的說法便能達到「與他人建立連結」的目的。

範例
你有噴過防蚊液嗎？
有發現大多時候噴了防蚊液，出門還是一直被蚊子叮咬嗎？

▪ 2 How：「 產品/你怎麼解決問題？ 」
a. 先講別人：highlight 問題本身
b. 再講自己：提供什麼解決方案

範例
不少植物散發出的香味是蚊子排斥的，我們蒐集 12 種蚊子最討厭的天然味道，無論室內戶外皆能有效驅蚊

▪ 3 What：「 產品/你帶來什麼改變？ 」
再來才是說明使用者擁有產品會有哪些好處。

範例
你不用再大熱天穿著長袖長褲，最後卻還是被蚊子叮了雙眼。
殺蚊噴霧幫你又快又簡單地驅蚊，讓你出門外出露手露腿也不再感到害怕！

▪ 4 CTA (Call-to-action) ：行動呼籲
最後附上一個強而有力，同時也與 Why 相互呼應的結尾，指引看到這邊已感興趣的用戶下一步可以怎麼購買產品。

範例
上 MosKiller，選擇數量，加入購物車，24小時內殺蚊噴霧送到你手中，保護你身上的每寸肌膚，就是這麼可靠！

▪ 將黃金圈應用在自我介紹上
之前社課上我便將剛熱騰騰的概念，活用在自我介紹上，嘗試利用創意的方式在工作坊上進行模擬面試

當初一度認為講完一定會被當作是「怪人」的自我介紹，沒想到竟然得到講師與同學們的極度好評，回家的路上甚至還被同學攔下來請教問題，及收到如雪花紛飛般的交友邀請與稱讚xD

後來回想起這段自我介紹與另外一位示範同學的差異，我覺得利用黃金圈幫助我做對了：「讓人留下印象」這件事。比起做足準備，把稿子記得滾瓜爛熟，我的介紹雖然沒能深入提及過去所做的細節與成績，卻成功引起觀眾興趣，也間接傳遞我具備行銷創意等特質。

當然這樣子的方式不見得適用管顧、工程類型的職缺，但今天想透過這樣簡單的分享，讓你們知道自我介紹還有其他種創意的呈現方式～ 如果還有什麼有趣的介紹方法，也歡迎留言和我分享！

🔍 利用「黃金圈」替自己說個令人印象深刻的自我介紹
https://bettywutalk.com/blog/golden-circle/

🦄️ IG: @bettywu.unicorn

#interview #career #job #jobsearch #找工作 #面試 #大學生 #職缺

<妞新聞>面新鮮肝面試攻略
畢業季一陣子了,
很多社會新鮮人/肝開始找工作了吧？
（還是先去gap year了？帕姐也覺得美賣）
讓我想起以前被面試時，
我經常被面試官問：「妳的缺點是什麼呢？」
隨著年資增長跟臉皮變厚，
答案有越來越直接的趨勢。
（漫畫是錯誤示範，那也不是我，請不要學）
但剛開始找工作，
回答還是要多點修飾跟謹慎比較好，
畢竟還沒有累積實戰經驗做背書，
就會更重視你的「態度」跟「穩重感」。
另外跟人資小姊姊聊天，對於剛找工作的新鮮人面試容易有準備不足的狀況。

如果對答沒有重點、就會變成不知所云或尷尬。
（隨著你的離題，面試官思緒也會飄到宇宙）

建議準備面試前，要列出所有可能被問的問題，好好思考過後寫出你的答案，讓自己實際應答都有個準備。

以及，人資小姊姊建議，讓面試你的人知道，你是有備而來，
在開頭自我介紹就要好好整理頭緒。

■簡單介紹自己
■過去的經驗（學校活動、工讀PT、實習）
■專業技術

上面3項是必須做整合（各寫各的就變成沒有重點）
也要根據你找的產業職位來做調整，
假設是應徵「保養品公司的行銷企劃」

■介紹自己的個性活潑、熱愛分享，對保養充滿興趣，善於觀察、愛看國內外的美妝保養文章，能分析出同產品在每一季都有不同賣點。
>面試官立場：關鍵字一聽到喜歡保養跟分析流行趨勢，對這個職務就加分啊！

■在學校活動也擔任統籌的角色，辦過什麼活動。
>面試官立場：很有行動力的人，加分！

■因為對行銷很有興趣，在飲料店打工也讓妳觀察到各客群的偏好，做什麼活動客人最買單，讓老闆知道妳有想法，進而詢問妳的建議，也可以主動提出幾個行銷方案給老闆參考。
>面試官立場：雖然沒有實際的行銷工作，但對行銷有很多想法，也樂於提案，加分！

■大學參加過行銷營隊，主動修大數據分析或是社群操作的課程，擅長把想法具體化，簡報統整，excel報表等...
>面試官立場：主動參與過相關課程，職場上所需的文書處理的能力大致ok，讓面試官覺得妳對這份工作是有概念的

上面是很簡略粗糙的範例，但重點就是在介紹自己、 談過往經驗時

>帶出自己的優點特色
>解決什麼問題
>跟現在產業職務有連結

如果從「保養行銷企劃」改成「食品業的行銷企劃」
那描述自己興趣當然要從保養轉換成食品議題，讓面試官就知道，你有特別針對該產業做了解，

對你留下較深刻的印象。

總之，只有一種應答不太可能全部產業都通用，

所以事前多做點功課做調整，也多一點機會得到想要的工作。

雖然找工作真的讓人心神疲累，真實人森也不盡人意，

但用自己賺的錢買酒喝真的比較有成就感喔（誤）

希望大家找工作順利！！

妞專欄原文:https://www.niusnews.com/=P2qys9s3
#帕帕珍 #papajane #找工作 #求職 #面試
#新鮮肝 #新鮮人找工作

【贈書】【好書分享：溝通說話術《PEP TALK，信心喊話的力量》】

想必大家在日常生活中常遇到需要鼓勵他人或自我鼓勵的時刻，比如親人生病、好友失戀/業、考試失敗、工作面臨困境，或偶像一一結婚生子(我的BC啊~~我的達達啊~~)。

然而，你們有沒有發現？其實我們不太擅長鼓勵他人，就像某次家中遭遇大事時，我在朋友面前痛哭流涕，朋友卻手足無措、訕訕然道：「對…對不起…我不知道怎麼安慰別人。」後來我只好反過來安慰她不用擔心，順便用她的衣服擦鼻涕(喂喂)。

之所以不善鼓勵或安慰他人的原因在於：「從小到大，我們從沒學過怎麼鼓勵別人啊！！」

亞洲的父母、師長代代因循相同模式，多以責罰代替鼓勵、以貶抑代替讚美，即便父母心中以子女為傲，亦羞於表達，心中為孩子高興，卻言不由衷跟鄰居說：「啊我這個女兒/兒子沒三小路用，只會讀書啦，不像你們家小孩吧拉吧啦吧啦~~」每每聽了都超想拿起平底鍋……煎個雞蛋撫平內心激動情緒嚼嚼嚼嚼嚼。

因為沒有範例可模仿，無相關課程能學習，下一代重蹈上一代覆轍，有時想激勵、撫慰他人卻脫口而出欠扁又讓對方更形沮喪的言語，例如：

★同事提案前安慰他：「不要緊張！放鬆心情！」他卻明確意識到目前的心理狀況而更緊張。(但不能排除你刻意讓他更緊張的可能性)(暗黑兵法)

★朋友罹患重病或失戀時鼓勵他：「別難過，之後會更好的。」對方立馬川劇變臉，認為你只會說風涼話，根本不瞭解他的心情。

★學生上場比賽前，激勵道：「記住上次的失誤，這是重新來過的機會！加油！」原本士氣滿滿的團隊頓時回想起先前慘烈記憶，出現集體卡到陰、鬼打牆症狀。

有效地鼓勵別人，實在很難，但讓人失意或激怒對方卻很容易呢(捻鬚微笑)~~若在鼓勵他人和撞豆腐自殺之間選擇，有些人可能會毅然決然選擇後者。

而《PEP TALK，信心喊話的力量》是一本少見的關於「信心喊話」之專書，由日本PEP TALK普及協會專務理事(這頭銜也太長)浦上大輔所著，系統性具體介紹「信心喊話」原理，並一步步實際演練可行方法，讓讀者在一分鐘內學會激勵他人與自我的說話技巧，而非我們習以為常的「漏氣喊話」。

一般所謂的「PEP TALK信心喊話」常見於好萊塢電影，就是那種將領騎著駿馬在軍隊前發表激勵人心的演說，原本士氣低落的部下們個個聽了血脈賁張、信心十足，齊吼一聲：「搶錢！搶糧！搶娘們兒！」(不對吧)便高舉武器衝出去作戰。

無論是軍隊作戰、公司激勵士氣、運動賽事、學生出賽等團體活動，皆常使用此類誕生於美國並發揚光大之「鼓勵技術」。然而部分信心喊話大多成效不彰，甚至造成反效果。

像我老闆宣布年度營業目標時高喊：「今年我們的年度營業目標是營業額兩億！大家要共體時艱、努力奮鬥！」時，我都煩躁戳著杯裝水吸管，百無聊賴想：「兩億去你垃圾桶的衛生紙團找比較快啦！共體時艱你就不要換新車啊我呸！」

咳咳咳從以上反例可知，「PEP TALK信心喊話」切記好高騖遠(翻白眼)，據書中所言，可發揮良好效果的「信心喊話」有「五個規則」及「四項步驟」：

【五個規則】：正向語詞、簡單扼要、淺顯易懂、對方最希望聽到的話語、誠摯關懷。

以【五個規則】中的「正向語詞」為例，為了消除對方心中不安與緊張，談話者可使用「正負翻轉」技巧，向他人傳達希望的行動時，將負面印象轉換成正面說法。

以前文舉過的「學生上場比賽」為例，由於大腦接受語言刺激後，會自動搜尋過去經驗做印象比對，當教練說：「記住上次的『失誤』」之際，學生的大腦就如Google圖片搜尋功能般，腦海浮現的皆為一禎禎過往『失誤』畫面，及『未來』失誤的種種可能性。

故教練應改說：「全力以赴、沉著應對、好好享受這場比賽」等正向詞語，讓學生的大腦產生正向連結，心情自然能適度放鬆，將緊張感轉化為面對比賽的興奮。或者說：「贏得比賽就給你們每人一百萬台幣喔！」以貪財慾望作為前進動力，然後比賽中場就發現教練跑路了(後面這段是我掰的，出自《Money TALK，金錢喊話的力量》)(並沒有這本書)

「信心喊話四步驟」則包含：接受(接受事實)、承認(改變觀點)、行動(改變期望)、激勵(一臂之力)

以第二個步驟「承認」為例，當我們「接受」對方當下的立場和感情，取得共鳴，令其打開心房後，藉由轉換正向之過程，改變對方焦慮不安的情緒，引導狀況往正面發展。

(圖二)
其中一個技巧稱為「翻轉硬幣」，硬幣有正反兩面，從正面和反面看會有不同見解，危機亦如此。「逆向思考」能改變我們對事情的悲觀看法。譬如前文所言，當同事準備在會議上提出重大企劃，與其叫他「不要緊張！」，不如跟他說：

「等下要簡報了，緊張嗎？也是啦，我每次跟老闆簡報時都緊張到快失禁呢哈哈哈哈(哈你個頭啦)」→接受且同理對方情緒。

「你會緊張，『正好』證明你很認真準備，我相信你一定會成功，因為你花費許多心力籌畫。」→承認並轉換成正面觀點(是說哪來這麼貼心的同事啦！！)

以上所提僅為本書的一小部分，《PEP TALK，信心喊話的力量》絕非空泛虛無的心靈雞湯類書籍，而能紮紮實實咬到每一口放山雞。全書無冗詞贅句，篇篇精簡扼要，循序漸進、深入淺出地說明原理及步驟，配合完整圖解與實例說明，讓讀者有明確脈絡可依循、學習。

言語的力量極為強大，「信心喊話」不僅能用在贈與、鼓勵他人身上，亦可對自我信心喊話，以保持身心健全，要先有健康的自己，才能行有餘力幫助他人啊！

※「景濤教你用信心喊話」系列請見圖片。

【抽獎辦法】如下：
1、這裡有『三本』新書，要送給網友，有興趣的朋友請在本則動態下『按讚』+『留言』+『公開分享』索取。

2、留言請留：『《PEP TALK，信心喊話的力量》：一分鐘激勵自己和身邊的每一個人』

3、活動時間：即日起，至2018/06/17(日)晚上十一點截止，屆時將於粉絲團公布得獎者名單。

4、請正取得獎者於2018/06/18(一)晚上十二點前，回覆寄件資訊，超過領獎期限未認領者由備取遞補，寄送僅限台澎金馬。

#PEPTALK #信心喊話 #浦上大輔 #先覺出版 #日本年度關鍵詞 #言語的力量 #鼓勵技巧 #自我鼓舞 #激勵人心 #點燃鬥志

★博客來：https://goo.gl/RQ3hLH　　
★圓神書活網：https://goo.gl/6C8Mwb
★讀冊：https://goo.gl/ynMoiw
★金石堂：https://goo.gl/kZQJo8
★誠品：https://goo.gl/7VrYBj　

108文獻大數據管理與應用第1次上課

01_問卷結果與課程說明
02_POWERPOINT2016證照題目說明
03_102題王小名自我介紹1到3題
04_102題王小名自我介紹4到8題

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/5

函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻

108文獻大數據管理與應用第1次上課

01_問卷結果與課程說明
02_POWERPOINT2016證照題目說明
03_102題王小名自我介紹1到3題
04_102題王小名自我介紹4到8題

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/5

函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻

108文獻大數據管理與應用第1次上課

01_問卷結果與課程說明
02_POWERPOINT2016證照題目說明
03_102題王小名自我介紹1到3題
04_102題王小名自我介紹4到8題

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/5

函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻