#疫情影響下
#末代指考考生的權益也要顧
#成功要求教育部提出染疫考生補救措施
　
因為疫情關係，今年的指考破天荒地延期至 7 月 28 - 30日，教育部也早在六月就先行公布部分的防疫措施，針對居家檢疫、隔離中的學生，安排了獨立的備用試場。
　
不過，不幸確診的考生該怎麼辦呢？更令人擔心的是，這次指考將是最後一屆，若沒有相關的補救措施，就代表著這些不幸確診的高三孩子，必須等待一年之後再行重考，不只延後了一年入學，而且，還得面對完全不同的考試方式、課綱內容、升學方式。
　
然而，當時，教育部先前對此的回應卻是，「確診無法應考者，將不會安排補考」。
　
我認為，在疫情之下，沒有人會希望自己確診，病毒的散播也不會看身份，更不會因為是要指考的學生就不會被傳染，染疫與否，絕非考生所願，不該就此犧牲這些孩子們的權益。
　
所以，我也在 6 月 10 日發函要求教育部與疾管署，必須共同研議補救措施，之後時代力量黨團在紓困黨團協商時也提案要求教育部，應該顧及考生權益，研擬相關辦法。
　
在將近一個月的努力之下，大學招生委員會聯合會終於在昨天發布新聞稿，宣布針對確診無法應考考生，將會有補救措施協助！
　
必要條件除了必須事先報名今年度的大學指考外，也必須在 7月 26 日上午 9 點起到 8 月 2 日下午 5 點止，檢附相關證明向招聯會申請。
　
補救措施分為三者：
　
1️⃣ 類似學測個人申請，考生檢附自傳、讀書計畫及高中 3 年在校成績單等備審資料，並填妥最多 6 個志願校系後，提交招聯會轉送申請校系審查、分發。考生若有參加今年學測，成績則會提供給選填校系參考，但若今年沒參加學測，也可選用本管道。（但醫學系、牙醫系、中醫系、師資培育生公費系組及全師培系組，因牽涉到政府人力管控，均無法適用上述補救措施。）
　
2️⃣ 今年大學繁星入學已獲錄取並放棄的考生，可申請分發回原錄取校系。

3️⃣ 今年以學測個人申請獲「校系正取」或獲「校系備取且經分發」後放棄的考生，可以選擇1個校系分發。
　
如果還有其他疑惑的話，也歡迎學生或家長們來訊詢問。
　
不過，我們仍希望盡量不要有考生們需要使用到這樣的補救專案，也希望今年的指考可以順利舉辦，在落實相關防疫措施的情況下，讓每個考生都能安心無虞的順利應考！

教育局宣佈
#全國各級學校及公私立幼兒園停課延長至7月2日止、指考延至7月28日
因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，全國實施疫情警戒第三級時間延長，為降低群聚感染之風險，維護學校師生健康及學習權益，教育部考量學期完整性，於本（7）日宣布，全國各級學校及公私立幼兒園109學年度第2學期停止到校（園）上課之期間，延長至110年7月2日止(高中以下學校休業式)，學生改採居家線上學習；兒童課後照顧服務中心、補習班等各類教育機構亦請所有學生停止前往，留在家中學習；學校實施線上教學方式、教職員工出勤管理及教師授課形式、家長服務措施，請依先前已實施方式辦理。

一、110學年度大學指定科目考試，延期辦理：
110學年度大學指定科目考試將延期至7月28日(三)至7月30日(五)辦理，原訂111學科能力測驗試辦考試（適用於108課綱）則取消，改由大考中心另提供紙本練習卷。為確保考生與試務人員健康安全，110學年度指定科目考試將以調降每間試場人數至20人、確保考生間距達1.5公尺以上、試務人員優先施打疫苗等，採最高防疫規格進行試務規劃。

二、高中以下學校實施學業成績評量之原則：
（一）請各校採從寬認定原則，以彈性、多元方式進行學生學業成績評量。學校原規劃之評量方式有實施困難時，學校應依既有校內行政程序，召開相關會議（例如各學科「教學研究會」或學校「課程發展委員會」）討論，審酌調整定期評量之次數或改採其他多元評量方式，並得視需要調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率；調整後，於同一年級、同一科目之所有學生，應具有一致性。
（二）另針對高中階段，依據「大學招生委員會聯合會大學繁星推薦入學招生規定」及簡章規定，各高中辦理「繁星推薦」作業，應成立「推薦委員會」，自訂合宜之推薦機制與原則（包括成績採計及計算方式等）；因此，學校如調整評量方式或學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率，應確保所有學生一致，並於將來提經學校「推薦委員會」審議確認，不影響學生參與繁星推薦之權益。

三、高中以下學校辦理招生及新生報到作業之因應措施：
為落實防疫，避免不必要之移動及集會，請各校、各入學委員會及各該主管機關彈性改採線上、傳真、郵寄或電話等通訊方式辦理招生作業（例如報名、撕榜）及新生報到作業，避免學生、家長親自到場辦理，並妥善留存相關通訊資料以供事後查驗，如有特殊需求，經主管機關同意在疫情許可下得彈性辦理。
教育部已於110年5月24日與5月31日通函全國各級學校，為持續落實防疫工作，請各級學校及公私立幼兒園實體畢業典禮配合停辦，如需辦理，採線上轉播方式辦理，避免不必要之移動、活動或集會。
疫情期間教育部將視需要滾動修正相關規定，請各級學校皆以最新通報規定為準，落實防疫，確實維護學校師生健康及學習權益。

相關問題諮詢電話：
大學指定科目考試相關問題：(02)7736-5874
高等教育司：(02)7736-5880
技術及職業教育司：(02)7736-5406
終身教育司：(02)7736-5669
資訊及科技教育司：(02)7712-9038
國民及學前教育署：(02)7736-7431（學前）、(02)7736-7416（國中小）、(04)3706-1230（高中）

#高雄市議員鍾易仲關心您

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⚠️【教育部新聞稿】⚠️
請各位家長注意‼️
全國各級學校因應疫情 延長停止到校上課至學期結束
發佈單位:綜合規劃司 聯絡人:林雅幸 電話:(02)7736-5625 電子信箱:yslin@mail.moe.gov.tw
因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，全國實施疫情警戒第三級時間延長，為降 低群聚感染之風險，維護學校師生健康及學習權益，教育部考量學期完整性， 於本(7)日宣布，全國各級學校及公私立幼兒園 109 學年度第 2 學期停止到校 (園)上課之期間，延長至 110 年 7 月 2 日止 (高中以下學校休業式)，學生改 採居家線上學習;兒童課後照顧服務中心、補習班等各類教育機構亦請所有學 生停止前往，留在家中學習;學校實施線上教學方式、教職員工出勤管理及教 師授課形式、家長服務措施，請依先前已實施方式辦理。
一、110 學年度大學指定科目考試，延期辦理:
110 學年度大學指定科目考試將延期至 7 月 28 日(三)至 7 月 30 日(五)辦 理，原訂 111 學科能力測驗試辦考試(適用於 108 課綱)則取消，改由大 考中心另提供紙本練習卷。為確保考生與試務人員健康安全，110 學年度指 定科目考試將以調降每間試場人數至 20 人、確保考生間距達 1.5 公尺以上、 試務人員優先施打疫苗等，採最高防疫規格進行試務規劃。
二、高中以下學校實施學業成績評量之原則:
(一)請各校採從寬認定原則，以彈性、多元方式進行學生學業成績評量。 學校原規劃之評量方式有實施困難時，學校應依既有校內行政程序， 召開相關會議(例如各學科「教學研究會」或學校「課程發展委員 會」)討論，審酌調整定期評量之次數或改採其他多元評量方式，並 得視需要調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率; 調整後，於同一年級、同一科目之所有學生，應具有一致性。
(二)另針對高中階段，依據「大學招生委員會聯合會大學繁星推薦入學 招生規定」及簡章規定，各高中辦理「繁星推薦」作業，應成立


「推薦委員會」，自訂合宜之推薦機制與原則(包括成績採計及計算 方式等);因此，學校如調整評量方式或學期成績計算方式之日常及 各次定期評量占分比率，應確保所有學生一致，並於將來提經學校 「推薦委員會」審議確認，不影響學生參與繁星推薦之權益。
三、高中以下學校辦理招生及新生報到作業之因應措施:
為落實防疫，避免不必要之移動及集會，請各校、各入學委員會及各該主 管機關彈性改採線上、傳真、郵寄或電話等通訊方式辦理招生作業(例如 報名、撕榜)及新生報到作業，避免學生、家長親自到場辦理，並妥善留 存相關通訊資料以供事後查驗，如有特殊需求，經主管機關同意在疫情許 可下得彈性辦理。
教育部已於 110 年 5 月 24 日與 5 月 31 日通函全國各級學校，為持續落實 防疫工作，請各級學校及公私立幼兒園實體畢業典禮配合停辦，如需辦理，採 線上轉播方式辦理，避免不必要之移動、活動或集會。
疫情期間教育部將視需要滾動修正相關規定，請各級學校皆以最新通報規
定為準，落實防疫，確實維護學校師生健康及學習權益。
相關問題諮詢電話: 大學指定科目考試相關問題:(02)7736-5874 高等教育司:(02)7736-5880 技術及職業教育司:(02)7736-5406
終身教育司:(02)7736-5669
資訊及科技教育司 :(02)7712-9038 國民及學前教育署:(02)7736-7431(學前)、(02)7736-7416(國中小)、
(04)3706-1230(高中)

#市議員曾俊傑關❤️您
#勤洗手戴口罩😷
#全民齊心抗疫💪
#等待疫苗的到來台灣需要疫苗

全國停課延長到6月14日，若疫情不樂觀，高中期末考恐受影響。由於考試成績攸關升學以及校排名，對大學繁星推薦很重要，若不考，成績如何計算，引發公平性疑慮。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/528092

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時間:
2017-11-19(日) 15:00~16:30 (GMT+8)

地點: 台北市牯嶺街小劇場二F
台北市中正區牯嶺街5巷2號 (捷運：中正紀念堂站－2號南門市場出口，沿南海路往重慶南路方向，步行約五分鐘到達。)


秋日電音~比Perfume更香濃的在地花露水—電子異響聲音創作。
很多人因為Perfume喜歡上電音，在台灣也有一群人，在電音創作上嶄放著另一種優雅的氛圍，值得您來鑑賞。

ㄧ場結合劇場、即興、電腦互動程式、異響、即時混聲的電音音樂會，在秋日的午後，與您一起度過。
11/19(日) 15:00 @臺北牯嶺街小劇場2F，演出：黃柔閩、邵韋傑、張欣、林亭君、黃芮盈、余致賢、楊政、李婉菁

秋日電音
2017 電音工作坊創作發表音樂會
時間：2017/11/19 週日 3:00pm
地點：台北市牯嶺街小劇場二F (台北市中正區牯嶺街5巷2號)
購票：本頁

電音工作坊，源自於2013年夏天的一場長達10次的「手作電音工作坊」，由李婉菁與許志遠(DJ Point) 開始發想，在身體氣象館團隊多年的大力協助舉辦下，發展如何在不限制軟體，任何筆電都可以製作、創作電音的工具主軸下，呈現出每一個參加者心中的聲音創意。當時之所以取名為 「手作」，並不是要去手作器材，而是希望學員從像是媽媽煮的菜或縫補衣服的感覺，回到自己本質的溫度，去創作自己的電音作品。 工作坊除了標榜使用只要是可以上網的筆電、耳機，不需要有音樂學習背景，不需要會看五線譜之外，應用大量的視覺藝術家作品，如康丁斯基、羅森伯格等來啟發聲音創作的思考是最大的特色。五年來令人驚喜的是，藝術家們不斷地自我發展，累積成創作與演出的風格，其中幾件獲得國際展演或現場演出的作品所獲得的鼓舞，更是讓藝術家們累積許多持續勇往直前的動力。




電音創作者/演出人員簡介:

黃柔閩
Rou-ming Huang
台北市立師範學院音樂系畢業。國小教師、劇場演員、電視暨電影演員。1990年代初曾赴美研習達克羅斯音樂教學法，後於西雅圖與舊金山等地研習音樂治療與即興舞蹈表演, 並多次發表即興音樂（人聲與大提琴）與舞蹈表演。曾擔任第一屆台北市國際舞蹈節「音樂與肢體」課程助教。劇場演出作品有《妻夢狗》、《我用我的身體和靈魂在旅行》、《軍史館殺人事件》等。電視作品曾獲金鐘獎最佳女配角（公視人生劇展《月光》），以及金鐘獎、新加坡亞洲電視節最佳女主角入圍等。另有《三方通話》等多部電影演出作品。 2016年，演出電視電影「上岸的魚」。公視人生劇展「最後的詩句」。「麻醉風暴2」影集。周美玲導演網路劇「替身」。關於生之重力的間奏式─第十屆第六種官能表演藝術祭。為你朗讀「Merry land」讀劇演出。 2017年，花樣年華全國青少年戲劇節評審。青藝盟戲劇營隊老師。現任景興國中表演藝術課、戲劇社團指導老師。博嘉國小全方位藝術教育實驗課程指導老師。公視青少年創意表演營隊講師。


安德森
Anderson
中國文化大學戲劇學系畢業。曾赴“上海新偶像藝術學校”研習戲劇表演。參與多部電視廣告、MV、短片及魏德聖導演電影《52赫茲我愛你》演出。2012於廈門海峽兩岸民間藝術節演出《我們一同走走看》舞台劇。近年編導《遇見小王子》、《親愛的小王子》，創作「一齣由孩子們演給大人們看的兒童劇」。 曾任青藝盟戲劇營隊講師。中華微電影創新產業發展協會「繁星計畫」演員培訓講師。花樣年華全國青少年戲劇節capatain。受邀「2017慈光萬盞－教育公益交流計畫」，遠赴斯里蘭卡分享戲劇課程。公視青少年創意表演營隊講師。 2016年與黃柔閩老師共同創立37度2戲劇工作室，致力於戲劇教育發展與推廣「身體對話—感官開發訓練工作坊」。現任博嘉國小藝術教育實驗課程指導老師。景興國中表演藝術、戲劇社指導老師。華岡藝校表演藝術科兼任教師。


張欣
Shery Cheung
出生於加拿大溫哥華，目前居於台北。她的藝術實踐是變化性的，常透過共感的過程與他者對話，以錄像、聲音、表演等方式進行。其抽象繪畫與合唱的背景深刻地影響她的認知過程。作品曾發表於上海新時線媒體藝術中心、台北滲透影像藝術節、台北失聲祭、JOLT Arts Festival、韓國Jeju National Art Museum。她的表演《Inland》於2013年獲得Arte Laguna Art Prize提名。


林亭君
Xia Lin
lololol藝術組織共同創辦人，使用多媒體、錄像、文字及行為創作，2013年網路作品參與Homeostasis Lab - The Wrong: 新媒體藝術雙年展、2016年於韓國濟州美術館展出、2017年藝術項目 ”3C形意拳” 於台北當代藝術中心發表。


黃芮盈
Raying Huang
台中人，畢業於台中二中，國防大學應用藝術學系，曾師事陳明宏老師。現就讀國立中山大學音樂研究所，主修作曲，現師事張琇琇老師。在校期間擔任復興崗合唱團鋼琴伴奏、2011年於「台灣原味好聲音─原夢計畫」擔任原住民歌謠音樂改編。2017年9月於中山大學「好樂」聯合作品音樂會發表個人器樂創作。


余致賢
Chih-Hsien Yu
喜歡尋找與創造生活中有趣的小事


楊政
Cevo Yang
現場電音即時演奏者、配樂工作者。使用電腦音樂當作創作媒材，關注聲音與現今社會的現代性關係，透過聲音/物件/文本傳達一種普世狀態。常與其他領域藝術家合作嘗試物件與文本的透過聽覺設計置入演出空間，以及前置取樣/現場取樣的手法與表演主體做互文的手法，曾獲數個國際電腦音樂節徵選，於國外演出相關電聲音樂作品，也於台灣舉辦過數場無門檻電腦音樂、聲音藝術的講座與工作坊分享國際經驗。


李婉菁
Sandra Tavali
西拉雅人， 東吳音樂系、美國約翰霍普金斯大學琵琶地音樂院電腦音樂研究所畢業，師事Dr. Geoffrey Wright，畢業論文 “A Performer's Musicological Research in Performing Interactive Computer Music” 獲選發表於 International Computer Music Conference [國際電腦音樂協會 - ICMC] 2004。經年致力於電腦實驗音樂的演奏與創作，並於台北／台南長期主持「電音工作坊」，培育年輕音樂人。近年來並常與台灣藝術家姚立群、吳俊輝、陳明秀、陳偉、劉守曜、區秀詒等，以及探索頻道合作，擔任配樂製作。 創作風格傾向專著於使用冷冽的電子音色表現最真摯的人性面。音樂型式跨越古典、電子異響、重金屬搖滾等。曾任閃靈樂團鍵盤手。2009 年起，結合電腦音樂、配樂作曲、黑腔形式、聲音採集混音與環境音樂等多重形式，與聲樂手、DJ、劇場導演創作並發展實驗音樂劇《黑暗巴洛克》（牯嶺街國際小劇場藝術節 2009／驅魔記 2009）。 音樂作品〈扮仙〉獲選音樂資訊檢索領域專業級別的年度國際學術會議展演(International Society for music information retrieval [ISMIR], 2014, 台灣)、電聲暨音樂大會(Sound and Music Computing Conference [SMC], 2015, 愛爾蘭)、2016 klingt gut! 聲音研討會 （ 2016 klingt gut! Symposium on Sound，德國）; 〈Dirge〉獲選 [ICMC]展演 (2015, 美國-德州)，〈River〉獲選 [ISMIR] (2015, 西班牙)、紐約電子音樂節既紐約愛樂雙年展展演（New York City Electroacoustic Music Festival and New York Philharmonic Biennial, 2016, 美國-紐約）; "The Wind Bloweth Where It Listeth （風隨意 ）" 受邀發表於 WOCMAT-ISMIR 2016。 現為台北牯嶺街⼩劇場/ 身體氣象館聲⾳與⾳樂策展人之一。(sandrawcl.wix.com/demo)

(更新版) 京士頓市政府大樓是該市最著名的歷史遺產之一。在歷史上最初是為京士頓作為統一的上下加拿大聯合省首都而設計的市政府所在地，現在用作合併後的京士頓市市政府的行政中心。紀念大廳最早稱為鎮政府辦公樓。這大廳以精雕細琢的天花板和美奐美侖的彩繪玻璃著稱。每扇彩繪玻璃代表加拿大參加第一次世界大戰時的一次戰役。左側牆壁上是紀念匾，鐫刻著那些在第一次世界大戰中犧牲的京士頓公民的名字。位於紀念大廳旁邊的是八角形的卡塔拉奎房間，從這裏你將穿過拱形裝飾和伊莉莎白二世房間。安大略大廳巍峨壯麗的天花板最為吸引遊客。在過去的歲月裏，這個富麗堂皇的大廳曾有過多種用途：貨物交易場地、關稅辦公室、宗教性的禮拜堂、雅座酒吧，聚會和辦公場所等； 其中最重要的一個用途是，從1883年到1894年，這裏曾是加拿大第一所女子醫學院的院址。再往前就是地方議會會議廳，這裏特別引人注目的是裝有373個燈泡的光芒四射的大吊燈。為方便保養，吊燈是開口的且款款低垂于桌子上方。市長座椅後方懸掛的是京士頓市的市徽，市徽兩邊分別是伊莉莎白二世登基五十周年紀念肖像和菲利普親王的肖像。其他部分：主要用作市政工作人員的辦公室。以前用來關押囚犯的牢房在大樓的地下室（對參觀者開放），因樓頂有座鐘樓，所以每當囚犯被釋放時都會說：“我在鐘下呆了一個晚上。”市政府大樓是座T字形建築，有三座側翼樓，樓頂的中心部位之上是高高隆起的鼓形建築和其支撐的穹頂，上面聳立著鐘樓。20英尺高的風向輪片豎立在鐘樓頂端。此建築頗具英國文藝復興時期的風格，是建築師喬治布朗基於十九世紀中期流行於大英帝國的托斯卡納風格之復興所設計建造的。
千島湖（1000 Islands）是世界聞名的旅遊景點，也是加拿大的三大自然奇觀之一。千島是指在安大咯省的迦納諾魁（Gananoque）和京士頓 （Kingston）之間，沿著聖勞倫斯河(St. Lawrence River)散佈的一千多個大小不一的島嶼。這些島嶼如繁星般散落在聖勞倫斯河上，宛若童話中的仙境。湖中心的分界線將千島湖一分為二，南岸是美國的紐約州，北岸則是加拿大的安大略省。在一千多個島嶼中，2／3在加拿大境內，而美國擁有的島嶼則面積比較大，並有深水水道通往五大湖。在千島湖上，一座連接美國和加拿大的國際大橋橫跨美加兩國的邊境，大橋宛如一條天然彩虹，為千島湖增加了幾分嬌豔。橋的中央就是兩國的分界，上面喝只有無人值守的海關。(1996+2000兩程加東遊合成版)