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學日文好幾年了，

不管是看書，聽老師講課還是什麼方式，

每次接觸到「くれる」、「くださる」時，

都被教導「くれる」、「くださる」是


1.(物的授受) 「別人給了我某個具體的東西。」

2.(行為的授受) 「別人做了某動作而有恩於我。」



總而言之接受到恩惠的對象，一定要是「私」，或者是跟「私」關係親密的人，

例如說「娘」、「妻」之類的人。


但是有一天我翻到「來學日本語初級2」第124頁的時候看到，

練習1的(3)是 「校長先生が学生たちに記念品をくださいました。」

就覺得很疑惑，為什麼這個接受恩惠的人可以是「学生たち」？

「学生たち」跟「私」沒有什麼關聯呀？


還是說出「校長先生が学生たちに記念品をくださいました。」這句話的人，

本身是這些「学生たち」的班導師之類的相關人士所以才可以用「くださいました」？



詢問了我的日本人朋友，

他說是因為「校長先生」跟「学生たち」之間地位懸殊，

「校長先生」明顯是「目上の人」，所以可以用「くださる」這個尊敬語，

跟「『学生たち』和『私』之間有沒有親疏關係」沒有關係。


他說：「只要是上對下就可以用くれる呀，『花に水をくれる』也可以呀，

因為『人』的地位比『花』還要高！」



我問他：「那『彼が学生たちにお土産をくれた。』這樣也可以嗎？」

他說可以。



總而言之，日本朋友的說法重點在於，

「くれる」、「くださる」這組授受動詞，

接受恩惠的對象不必是跟「私」或跟「私」關係比較近比較緊密的人，

只要是符合施恩者地位高於受恩者這個原則就可以了！



後來我又google(日文版)了一下，發現幾乎所有看到的「くれる」、「くださる」，

接受恩惠的對象都是「私」、「私たち」之類的表達出「己方」，

或是跟己方關係親近的人。



所以我想請問版上高手們，誰可以給我一個比較正確的說法呢？

「くれる」、「くださる」這組授受動詞，

接受恩惠的對象到底是否只限於「私」或跟「私」關係比較近比較緊密的人？

還是真的只要「施恩者地位高於受恩者」就可以了？

(所以「母親が子供に絵本を買ってくれた。」這個句子OK???)


謝謝各位!!!


----------補充說明---------

關於 物體的授受「くれる」、牽扯到施恩受恩的「てくれる」，

或是「くれる」是對一般對象，「くださる」是尊敬語等等的，

這些都不是我朋友想詢問的重點。

廣義而言，收下某個具體物品也算是一種接受到恩惠的表現，

我朋友想問的就只是，

「くれる」、「くださる」這組授受動詞，接受物品或行為恩惠者，

到底需不需要一定是「我」，或是跟「我」關係很近的人？



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是的，關於 1.單純物體的授受"くれる"和 2.行為的授受(施恩受恩)"てくれる"

這兩者之間的差異我明白。

我想問的重點在於，

"くれる"的對象不必是「我」，或是跟「我」關係很親近的人嗎?




你說的應該是 在あげる、もらう句型中

句子前面的那個人稱一定要小於等於後面的那個人稱 這件事吧?

也就是不能出現 彼(第3人稱)は私(第1人稱)にお土産をあげた/もらった。

這樣的句子

※ 編輯: ikarasi50 來自: 118.168.77.158 (10/10 01:59)