「本於憲法第 16 條保障人民訴訟權之意旨，各級學校學生認其權利因學校之教育或管理等公權力措施而遭受侵害時，即使非屬退學或類此之處分，亦得按相關措施之性質，依法提起相應之行政爭訟程序以為救濟，無特別限制之必要。」

如果你是高中公民老師，要怎麼用學生能吸收的方式解釋這句話？

如果你是媒體記者，你要如何用一般人能理解的方式報導這句話？
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對一般人來說，初次接觸法律常常會被艱澀的用字嚇跑。而像是教師、媒體，在教學、報導時，也常常會遇到為求精準而使用法規原文，但艱澀的文字卻讓受眾，無論是學生或是閱聽人難以理解。

若要轉譯成一般的文字，卻難以拿捏正確性和準確性的程度。

這禮拜六我們將開一場直播，從法白過去的經驗，來和大家分享在介紹法律議題時，如何讓轉譯兼具正確性和易讀性。
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主持人：法律白話文運動業務經理 徐書磊
主講人： 法律白話文運動社群總監 劉珞亦

報到時間：13:50-14:00
課程時間：14:00-15:40

報名方式：Facebook 活動按參加後，填寫 Google 表單報名 https://forms.gle/ksiEC7im72RjD6Mq8

本次研習採線上教學方式，報名成功者將於於 9/17（五）另以 Email 寄發Google meet連結，故報名時請填寫正確且常用之信箱
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注意事項：
1⃣️ 請於 9/18（六）13:50-14:00 期間登入 Google meet 連結，準時上線且全程參與研習。

2⃣️ 請務必先將 Google 帳號顯示名稱更改為中文全名，以利後續工作人員核對上線名單。

3⃣️ 若需要核發研習時數，請與會教師於課程結束後填寫回饋問卷(連結於研習結束後提供)，將依照填寫問卷之名單確認全程參與者，並核予研習時數1小時。

https://fb.me/e/2yax3ASOQ

#駐縣藝術家成果展

擷取太武山上倒影塔的碑記「游魚屏跡」為展名，並以金門地圖為主軸，駐縣藝術家鄧文貞從金門的人文聚落、戰爭史蹟、歷史人物、產業古道等發想，以纖維和針線作為書寫工具，在麻布上記錄下金門這塊土地上所發生的精采故事。此外，鄧文貞亦與東村鄉親合作，藉由手作工坊加深社區民眾對城市建築的美感欣賞，親子互動課程由小朋友以拼貼刺繡的技法「繡出我的村莊」，在麻布袋上展現村莊獨有特色。

駐縣藝術家郭柏俞和佘文瑛則進駐縣定古蹟吳心泉宅，並在金門各處捕捉洋樓身影，拓印在漂流木等媒材上，為金門古洋樓留下記憶。郭柏俞則是與信義新村鄉親合作，以線上教學方式，展開藝術駐村經驗分享、檔案式創作、移民者的故事交流。

駐縣藝術家謝騆瑜則是以自身家鄉本島與離島、滅絕與存留的歐亞水獺出發，作為一種連結歐亞非三大洲的生態量表，越過身為台灣人生命感受的歷史現狀與結構，也似乎訴說著一種全球共通的物種生命狀態，在原生種滅絕與外來種肆虐間交織與掙扎。謝騆瑜與新市社區鄉親合作，展開繪畫教學，藉由繪畫創作，讓大家在認識動物的同時，認同與歸屬這個地方，並創作出屬於自己獨特的水獺動物畫。

《駐縣藝術家成果展》
鄧文貞〈游魚屏跡〉創作展暨東村社區〈繡出我的村莊〉拼貼刺繡親子工作坊成果展
📌展出時間：8/16-8/29
📌展出地點：陳景蘭洋樓2樓東西側展廳

郭柏俞〈異國彼方〉創作個展暨信義新村社區創作工作坊作品
📌展出時間：8/21-8/31
📌展出地點：吳心泉宅

謝騆瑜〈妖魚獺誌〉創作個展暨新市社區〈神話妖物〉複合媒材創意工作坊成果展
📌展出時間：8/15-10/15
📌展出地點：昇恆昌金湖廣場二樓

疫情影響，停課將近三個月，今天開始，雙北的國、高中針對「二升三」開放實體暑期輔導課。台北市今天更宣布，9月1日開始，高中以下如期開學，如果家長不放心可以請防疫假，也為請防疫假的學生規劃三種線上教學方式。
　　　　　　　　　　
而新北市16日也開放實體暑期輔導，面對開學在即，新北市長侯友宜也呼籲中央，盡速補足疫苗，「9月份要開學，我們的輝瑞疫苗BNT疫苗，要打12到18歲的這些孩子們，在這樣一個高風險的疫苗接種的空窗期的延宕，讓我們在振興經濟的經濟復甦上，受到更嚴峻的挑戰。」

疫情影響，停課將近三個月，今天開始，雙北的國、高中針對「二升三」開放實體暑期輔導課，台北市今天更宣布，9月1日開始，高中以下如期開學，如果家長不放心可以請防疫假，也為請防疫假的學生規劃三種線上教學方式。新北市還未訂案，市長侯友宜呼籲中央，開學在即，盡速補足疫苗空窗期。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/540192

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停課之後，浸信會天虹小學的伍展鴻老師開始以線上教學方式，每次用15分鐘的短片時間來講解平時一星期課堂份量的課程內容，「我們老師面對一個挑戰，就是要變成KOL（Key Opinion Leader）。」

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