「韓流」消散❓跳脫台北觀點 認真看 #罷韓‼️
👉辛翠玲：「落跑」仍是關鍵錯誤

▶️完整節目｜https://bit.ly/2UnecX2
.
#韓國瑜 罷免案正式落幕，他剛才也在粉專上表示，下台後將「沉澱休息」，並不會提出任何訴訟。
.
罷免高票通過，見證韓暴起暴落的一段旅途，也留下諸多政治現象，供外界檢視──到底該怎麼看待韓國瑜的崛起與失敗？
.
中山大學政治經濟系教授 #辛翠玲，昨天也來到有話好說，她區分對「罷韓」的兩種解讀，並指出「選總統」仍是關鍵因素。
.
她也分析韓國瑜當選的時空脈絡，解釋了為何聲勢快速消退，這也代表外界對「#韓流」的現象，可能有所誤解。
.
.
.
辛翠玲：
.
在最近罷韓的討論裡面，分成兩種主要的說法：
.
一種說法認為，這仍是藍綠結構，在中美環境、香港事件等大環境影響下，由於韓國瑜政黨屬性，以及他所代表的「親中」所導致的結果。
.
另一種說法，則是韓當選市長，大約四個月後，就動搖參選總統，並在五、六月時表態，七月正式宣布，接下來就把高雄市政做了一個很妥協式的安排，導致了後續連番的事件。
.
我發現，來自台北、屬於國民黨堅實支持者的說法，會比較偏向第一種說法──認為這是藍綠結構與大環境的結果。
.
但如果我們回到市民，第二種說法恐怕是比較貼切的。罷免結果真的是由韓國瑜參選總統引起的嗎？我個人的答案是：我非常肯定。
.
#重回案發現場 「#落跑」就是導火線？
.
回看韓當選「百日」時的民調，其實年輕人對他的支持度、對於城市的看好度，高達八到九成。而整體滿意度也破六成。這是去年四月的事情。
.
五月，他表態願意參選。當「Yes I do」出來的時候，街坊當中已經有人會主動去拿罷免連署書，改變是很明顯的。
.
到七月，國民黨正式提名。他開始全台跑、周末造勢，唯獨跳過了高雄市；而當九月民調出來時，他已是全台22縣市排名最後一名。
.
從四月到九月，短短五個月，真的是藍綠惡鬥下的結果？或者導火線仍然要回歸參選總統本身？藍綠惡鬥幾十年都有。如果當初沒有那樣的因，外部因素不會發酵到這樣的強度。
.
即便是韓 #親中，這可能會讓他支持度降低、連任時遭遇危機，但我不認為罷免會帶來今天的結果。
.
但是他的 #失言 卻有影響，因為其中很多是來自競選總統的過程，這會加強選民的負面觀感。當選民對「落跑」已有定見，種種事件就會更強化這樣的印象跟情緒。
.
#重新思考韓流 「#韓粉」本就是誤讀？
.
有研究認為，當政治人物能夠從「原本不打算支持他的選民」手中拿到票，其實選民也會更快地收回去。
.
當韓國瑜2018年從高雄市民手中拿到89萬票的時候，雖然外界將勝選解讀為「韓粉」或韓流發威，但我一直都認為，這樣的歸納來得太快了。
.
在高雄，許多人當時的態度是：那我們接下來等著看，你能夠做什麼？這裡面有很多選民，不是在 #黨派 的概念下去投票。從學理的角度，這樣的票也容易愈快被收回。因此認為高雄是為韓的本命區、成為「韓粉」大本營，是完全錯誤的解讀。
.
民進黨在傳統高雄市執政20年、舊縣區執政30年，但不管在縣或市，經營發展都遇到瓶頸。民進黨雖然在高雄做了許多硬體建設規劃，但我們也很清楚，在最關鍵的城市 #產業轉型 這塊，他找不到出路。
.
在帶職「落跑」，民進黨 #謝長廷、#陳菊 兩位前市長，也做了很不好的示範。陳菊甚至在北上高就、擔任總統府秘書長之後，將大量原市府官員帶走。如果沒有這些事情，或許韓也沒有那麼好的切入點。
.
#重看罷免過程 我們學到什麼？
.
韓國瑜之所以會被罷，有他自己應該負責的部分。雖然罷免以非常高票通過，被稱為「民主勝利」，但其實在罷方也有值得關注的問題。
.
罷方的確是在韓崛起後沒多久，就立刻發動罷免。而如果我們去看罷免公報中的訴求，難道都不值得商榷嗎？例如說韓的市長當選，是來自紅色媒體或境外勢力支持──或許有，或許沒有，我們不知道；但以猜測來進行陳述是有問題的。
.
再如罷免公報中，把韓個人形容為「病原體」、政治病毒，這其實也是罷方非常反民主的言論。
.
我要說的是，罷免案結果就是如此了。韓所犯下的錯誤，可以給很多政治人物借鏡，包括國民黨也應檢討當時的錯誤判斷，導致韓國瑜的貪念。
.
但除此之外，我們若要重新檢視，罷方在過程中，是否也有很多超越了民主政治道德所容忍的？這才是我們整個社會，從罷免案中可以學到的東西。
.
更多評論 ▶️完整節目｜https://bit.ly/2UnecX2

以後的事，人人知道。鄧小平復出，鼓吹發財，城市有了工業，又加上了今日的網絡、金融、資產泡沫複合的經濟系統。但幾千萬的黨員隊伍，本來就不事生產，卻一黨專政，權力執迷，不容新聞監督，也不許網絡言論自由，即全力投入貪污。

這個時候，卻「改革」回到「定位一尊」的天子舊制。但全國的經濟結構已經大變，土地農耕減少，變為房地產；農民入城，變為廉價勞工，中國變成了世界工廠。21 世紀，這個國家的出路，又在何處？

偏偏香港，150 年英國殖民地管治，卻別樹一幟，確立了普通法的工商業先進結構。

香港主權移交中國 22 年，香港的年輕人，雖然不懂得中國歷史，但他們深切感受到怨憤和不公。當他們發出一點要求改革和遵守法則的聲音，又遭到 13 億人民的網絡辱罵。

詳細全文：
http://bit.ly/2TVh5wA

延伸專題：
【陶傑：中國人政治的「2 號」問題】
http://bit.ly/2ZCNFpa
【陶傑：主奴合一】
http://bit.ly/2GFyILq
【陶傑：為甚麼中國人難獨立思考？】
http://bit.ly/2JCzJVc

==========================
在 www.cup.com.hk 留下你的電郵地址，即可免費訂閱星期一至五 CUP 媒體 的日誌。

🎦 YouTube 👉 https://goo.gl/4ZetJ5
📸 Instagram 👉 www.instagram.com/cupmedia/
💬 Telegram 👉 https://t.me/cupmedia
📣 WhatsApp 👉 http://bit.ly/2XdWXqz

中時專欄：林建甫》加快擴大新南向學生交換機制

2018年11月12日 20:44 林建甫
本月初行政院召開「新南向政策亮點計畫檢討會議」，各單位說明成效與難處，開誠布公的精神值得讚許。我因為長久以來關心國內高教發展，這兩年又因APEC及新南向計畫經常到東南亞出差，自認有第一手觀察，因此野人獻曝地提出我的看法。

根據教育部的資料，在2017學年度新南向國家學生來台留學、研習人數為40999人，較2016學年度成長26.86%；而台灣學生赴新南向國家留學、研習人數有19269人，較上學年度成長19.7%。另外，在國際產學合作方面，2017學年度總計培育2931人，包括國際學生產學合作專班2494人，以及外國青年短期技術訓練班182人。

雖然雙邊交流呈現快速成長，但教育部統計，「產學合作專班」2017年度總共核定174班，預計招生5680個名額，但實際只開92班，招到2931位學生，顯示台灣吸引新南向國家人才的力道未如預期強勁。

什麼原因？我認為為香港、新加坡、甚至中國大陸也都在做相同的事情，我們就難以搶到足夠的來台學生。另外，我覺得既然還有預算，大幅增加雙邊交換學生的名額，可能更值得去做。這對未來台灣的發展非常有幫助。

首先，對交換生而言，1學期或1學年的交換時間雖然不長，但卻能對當地的文化、民情、生活環境有相當程度的認識，對語言能力、國際競爭力與開拓視野等都有很大的加分效果。交換機制，對於學生而言，短時間的停留與取得文憑的抉擇成本截然不同。多走、多看、多學習，甚至面對挑戰、嘗試錯誤、失敗再站起，都對學生未來的發展很有幫助。這也是為什麼交換學生制度，近年來在全球愈來愈夯的根本原因。

在全球化、數位化的時代，國家間流動的限制將越來越小。人才主要的競爭對手不是在國內，將會是來自各國的菁英，如果學生時期有機會到其他國家交換，認識環境，對於自身未來的發展也能提前規畫，將會是十分寶貴的經驗。

其次，交換生選擇去歐美一流學府，固然很好，但不是每個家庭都有經濟能力將小孩送到歐美的學校。現階段來看，東南亞的一流學府交換也是個不錯的選擇。近來新南向國家高等教育的實力逐漸提升，依據各項指標，馬來西亞大學、拉曼大學、菲律賓大學、泰國的朱拉隆功大學，印度理工、德里大學、尼赫魯大學等，在國際上也廣受好評。學生過去交流也可以學到很多專業知識。

東南亞國家的學雜費相較於歐美大學而言，便宜許多，大多數家庭應都能負擔得起，若政策上再給予適當的補助，可以大幅提高申請交換生的意願；加上因同為非英語系國家，在透過英語的交流上，不會產生巨大的挫折感，英文學習反而容易進步；又因文化、地區、環境等因素相近，也較不會有種族上的歧視或隔閡，或是嚴重水土不服的情況發生。甚者，東南亞近年對華語的學習非常狂熱，華語師資極度缺乏，教華語也是打工的機會。

更重要的是，新南向國家的經濟發展是有目共睹，這個全世界兵家必爭之地，也是台灣未來的重要出路。

到東南亞甚至印度交換學生，就是讓台灣對這些國家有更深的了解，更多的機會，而來台的新南向國家交換學生，也是培養該國的知台派、親台派。這樣的關係建立了，都將能成為未來台灣與新興市場連結的重要火種。

擴大交換學生的思維與數位經濟重視流量的商業模式相同，可以透過「量數」的大幅增加，帶動台灣形象及能見度的全面提升。以國家補助新南向學生來台學習的成本，一個專班或是文憑生可以換得大量的交換生，因此以投資的成本效益分析來看，更值得推廣。

日前金車文教基金會公布我國青少年國際觀問卷調查結果，有72.4%青少年覺得需要出國才能擁有國際觀，50%會選擇度假打工作為國際交流模式，44.8%選擇當交換學生，67.6%青少年願意或會考慮到東南亞就學或工作，大學生更高達79.9%願意或會考慮到東南亞，不僅顯示台灣學生走出去、走進新南向國家的意願很高，也指出交換生是最熱門的考量。

以上討論完全符合新南向教育政策的立場，如何借力使力，我們應加快腳步。

（作者為台灣經濟研究院院長、國立台灣大學經濟系教授）