雖然這篇素教育部鄉民發文沒有被收入到精華區：在素教育部這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 素教育部產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過1,808的網紅周駿宥Kilang’Adop，也在其Facebook貼文中提到， 《縣政報導》 提升地方教育數位化能力，建置線上、遠距教學數據庫 有鑑於新冠肺炎COVID-19疫情爆發，從4月開始學校陸續因為疫情擴散、政府警戒管制...等因素，教育部也藉由減少實體上課來降低群聚活動，以達防疫目的，大環境改變了學生上課的形態，使用了更多的線上資源以及遠距教學，也加速了孩童教育...
同時也有187部Youtube影片，追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所，也在其Youtube影片中提到，贊助專區 Paypal傳送門： https://paypal.me/HsuehHeng 綠界傳送門： https://p.ecpay.com.tw/706363D 歐付寶傳送門： https://reurl.cc/eENAEm #高虹安 下午剛從新竹回來，不知道有沒有買貢丸，所以我們立馬連線...
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素教育部 在 PanSci 泛科學 Instagram 的最佳解答
2021-09-15 19:49:32
＃promo #科基百科 俗話說得好：凡走過必留下痕跡👣，你知道嗎？任何網路的使用者皆會產生「數位足跡」。這些足跡可不像在沙灘上的腳印，隨浪花🌊拍打便會拭去，一個不小心，你的個資可能就是大家的個資了。 － 📱什麼是數位足跡？ 數位足跡牽涉甚廣，任何可能讓其他人追蹤你的網路行為的資料，都算是數位足...
素教育部 在 法律白話文運動 Plain Law Movement Instagram 的精選貼文
2021-09-16 09:48:44
#法客話題：國際橋牌社能不能為台劇帶來新高度？ 🗣 來賓：《國際橋牌社》汪怡昕導演 國際橋牌社是臺灣首部政治劇集，描述臺灣1987年解嚴後逐步推動民主化的過程，內容除包含國內不同政治勢力之間的角力，也涵蓋國際局勢下強權角力的臺灣，內容涉及政治交換、媒體操控、社會運動、主權認同、轉型正義等敏感議題...
素教育部 在 窩窩 wuowuo Instagram 的最佳解答
2021-09-16 07:40:41
#世界海豚日 #江豚 #日曆 #林達陽 「繼續擺尾，從一個夢前往下一個。 我想對世界，許下更快樂的承諾。」 —— 林達陽 ／江豚／ 別名是寬脊露脊鼠海豚，屬於體型較小的鯨豚，約兩米左右。由於露脊鼠海豚屬嘴巴彎彎的，牠們也被封為「微笑天使」。通常為小群體活動，常見群數量為2-4隻。因為行為隱...
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素教育部 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳貼文
2021-08-23 21:44:01贊助專區
Paypal傳送門： https://paypal.me/HsuehHeng
綠界傳送門： https://p.ecpay.com.tw/706363D
歐付寶傳送門： https://reurl.cc/eENAEm
#高虹安 下午剛從新竹回來，不知道有沒有買貢丸，所以我們立馬連線她，看看最近到底在忙甚麼啦！ #高端疫苗 ， #五倍券 ，國事如麻忙不完哪！
快要開學了，現在所有老師都在等著還打不到疫苗，教育部說要自行快篩，這錢如果自己負擔還得了，大家又不是不打疫苗，是沒有疫苗可以打啊！雖然高虹安的臉書說：【根據教育部昨日下午公布的開學防疫指引，教職員首次入校應提供3日內快篩檢測陰性證明，之後每7日篩檢一次。並編列3億444萬5500元，補助學校購買用餐隔板、快篩試劑、備用口罩及消毒用酒精等防疫物資。也就是說，未來教職員們不論是因政府政策規劃未妥、或其他因素而未及施打疫苗，都應享有 #快篩檢驗補助！
此外，教育部也表示，因各縣市政府需求不同，因此計算方式為：以每名學生100元，設算一筆經費，供各縣市政府協助學校。又因每間學校所缺物資都不相同，可由學校彈性調度，將經費依實際需要花在酒精、口罩用餐隔板，或是教職員之快篩試劑之用，缺什麼、買什麼。】可是我算了一下，這才三億元的預算是包山包海都要用的，而且老師的快篩是要每周一次，怎麼算都不夠啊！事情真有這麼簡單可以解決嗎？還是教育部又唬爛了？
首先關於台灣那些永遠不夠的疫苗，根據三立新聞網的報導：【全球疫苗供不應求，南韓政府日前派出代表團赴美，直搗莫德納總公司「催貨」，如今真的成功了，對此，今(23)日有媒體指出，有立委質疑，我國甚麼時候要啟動催貨，現在沒有催貨是在護航高端嗎？指揮官陳時中嚴正駁斥：「護航高端不要再講了，這完全是沒有意義的事情！」陳時中表示：「高端不是說多到打不完，它還是有一定生產量的限制，不必要去用別的疫苗去抵制另一個疫苗，這完全是沒有意義的事情，對我們而言，還是希望大家有疫苗就去打。」】為什麼陳時中又氣噗噗啦！到底是說實話太生氣還是說謊話太生氣呢？
根據中央廣播電台的報導：【台北市長柯文哲日前表示，為因應國外染疫案例及病毒變化狀況，規劃編新台幣28億元預算購買250萬劑疫苗，但仍要經議會審核同意。對此，中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中今天(23日)表示，疫苗仍屬於中央統籌事項，若有人買疫苗，貨到台灣後，仍由政府做適當的分配。至於未來疫苗取得藥證、不再EUA後，是否有另外的做法，則要再討論。】但是如果美方一切順利，九月以後ｍｏｄｅｒｎａ跟輝瑞就會變成有正式藥證的疫苗，為什麼還會是由中央分配，我們是極權國家嗎？藥證就要過了，怎麼還沒有提前準備呢？
另外，根據Ettoday的報導，高端簡直如有神助，這可以拿來當大麻賣了呀！打完還會有飄浮微醺感！真他媽的太讚了！【國產疫苗高端今（23）日開打，外界也十分好奇接種後的反應，插畫家謝立聖表示，注射當下沒感覺，「連刺痛都沒有」，不過有種像是酒後剛好的微醺感，漂浮感，一小時候就慢慢退去了，他對於那種微醺的感覺難以忘懷，「已經開始期待下一劑」。貼文一出，不少網友也紛紛大喊「我也是！」】這應該寫進副作用裡面啊：因為台灣價值過高，因此部分台派人士會有類似貓聞到貓薄荷的神祕恍惚反映，各國如果民不聊生或是智障側翼很多，可以考慮買來施打，讓他們連屎都吃吃得好高興！連買飯的錢都省下來了！讚！
最後五倍券的議題還是沒有結束，有一堆白癡側翼說這是國家表現好所以把獲利跟大家分享，分享你個屁啦！只有智障會信，這還是一樣是舉債和從人民納稅錢裡面支付的啦！蠢！更重要的是，還不接受監督，虹安臉書就有寫了，【政院定調民眾不用自掏腰包拿出一千元換取五千元的券後，對外的說法冠冕堂皇，說是今年經濟成長率特別好，因此要把經濟成長果實與全民共享，講得好像是政府德政，廣發紅利。可是，五千元振興券預算仍由人民納稅錢支出，而且追加的特別預算財源全數舉債，後代子孫仍須償還，實在不應如此輕佻。】那行政院到現在沒有說清楚到底活動要怎麼辦，去年當機當的褲子都快掉了，今年連預算都沒好，到底還要亂到甚麼時候啊？
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📍直播大綱：
00:00 開播
08:00 9月開學 老師沒打疫苗怎麼辦?
21:00 韓國催疫苗有用 反觀台灣?
35:00 柯文哲編28億買疫苗 陳時中：疫苗仍屬於中央統籌事項
43:00 郭董赴歐催疫苗?
47:00 疫苗登記"被高端"?
53:00 施打高端不良反應
01:10:00 五倍券如何幫到弱勢族群/小店家![post-title]()
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素教育部 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳解答
2021-06-17 19:56:31《快報！快報！》
紓困特別預算黨團協商
四項原住民族預算通過
～高金素梅2021.06.17
立法院臨時會審查「紓困特別預算案」，經過一整天的黨團協商，我的四項預算主決議都獲得通過，感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下：
《第95案主決議》
案由：為辦理原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所，原住民個人，原住民族團體、地方文化館與部落大學之防疫與紓困計畫，有關說明事項之防治與紓困計劃所需預算，責成原民會負責協調整合各部會相關紓困辦法，予以落實。
說明：
1、 本次追加預算，屬原住民族委員會主管之政策皆未納入防疫與紓困計畫辦理，已實質造成原鄉公所執行防疫政策及原住民個人、團體紓困無門。
2、 教育部辦理社區大學紓困方案，相同性質屬原民會主辦之部落大學卻無紓困。
3、 經濟部辦理會展補貼及補助地方政府辦理傳統市場及夜市更新改善衛生安全設施，屬原民會主管補助原鄉公所辦理之大型展售與風景區公共造產市集卻無紓困。
4、 經濟部、交通部、農委會及文化部皆辦理紓困貸款或利息補貼、展延等方案，屬原民會辦理之原住民相關貸款卻無納入紓困範圍。
5、 交通部辦理觀光旅遊業紓困，農委會辦理實際從事漁業勞動之漁民生活補貼，屬原民會與農委會林務局輔導之原住民及部落生態旅遊團體卻無紓困及補貼。
6、 衛福部辦理多元管道衛教宣導與補助地方政府防疫動員，然原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所及部落團體為防堵疫情與人員流動所設立之防疫站，所需經費卻由原民會以公務預算內調支應，實不符防疫推動之積極作為。
7、 文化部辦理藝文團體及場館紓困方案，屬原民會主管之原住民族藝文工作者、團體及地方文化館卻毫無紓困及補貼。
《第197案主決議》
教育部主管之紓困計畫，應考量原鄉各級學校與一般地區之差異，有關廚工、娃娃車司機、鐘點代課教師、未具本職之課後照顧服務人員等工作人員，應從寬認定納入紓困計畫。
《第198案主決議》
教育部補助辦理家庭經濟受疫情影響之學生紓困措施，應考量多數經濟弱勢家庭學生及建教生為貼補家計與生活費至職場打工之高中職學生，應納入紓困措施。
《199案主決議》
教育部應考量停課後原鄉各級學校執行防疫工作、線上教學與居家學習，克服經濟弱勢家庭學生設施設備不足，避免產生學習落差。![post-title]()
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素教育部 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
2021-06-07 19:05:36本集廣告與「VoiceTube Hero」合作播出
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＃學校教官 ＃退出校園
各節重點：
00:00 開頭
01:09 【 VoiceTube Hero】一分鐘廣告
02:08 為什麼學校會有教官？
03:19 教官定位的轉變
04:38 支持教官退出的立場
06:04 反對教官退出的立場
06:55 學校老師與教官的聲音
07:40 我們的觀點：重點是教官的工作怎麼辦？
08:55 我們的觀點：教官的退場需要完整的配套
10:21 問題
10:41 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：偶陣雨
｜腳本：偶陣雨
｜編輯：土龍
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｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→維基百科-軍訓教官 (中華民國)：https://bit.ly/3z0CBEi
→黨國遺毒vs維護安全-校園教官何去何從？-Newsweek：https://bit.ly/34RBp8j
→學校為何有教官？-《公民不下課》臉書粉絲專頁：https://bit.ly/3ge14NT
→「教官退出校園」學生社團回應教育部新聞稿聯合聲明：https://bit.ly/3v793C1
→「建議將教官留在高中校園，以維護高中校園安全」-公共政策網路參與平臺：https://bit.ly/3iowjIO
→家長會長聯盟理事長：教官無可取代、支持續留校園-PNN公視新聞議題中心：https://bit.ly/2S8IT4m
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素教育部 在 周駿宥Kilang’Adop Facebook 的最佳解答
《縣政報導》
提升地方教育數位化能力，建置線上、遠距教學數據庫
有鑑於新冠肺炎COVID-19疫情爆發，從4月開始學校陸續因為疫情擴散、政府警戒管制...等因素，教育部也藉由減少實體上課來降低群聚活動，以達防疫目的，大環境改變了學生上課的形態，使用了更多的線上資源以及遠距教學，也加速了孩童教育數位化的趨勢，縣府可藉由此次經驗為起點，規劃更完善的線上、遠距教學數據庫，並且可由疫情時期操作線上遠距教學的優、劣經驗為參考，改善調整適合方針，未來不論是線上同步教學模式、非同步教學模式亦或是混合教學模式…除可用在疫情期間外，更對於偏鄉、弱勢孩童的教育能有更顯著的改善。
在美國，中小學教科書於2017年起全面電子化，媒體與出版商合作開發電子教科書。韓國從1999年即設立了推動資訊教育的專門機構，並從2017年起在國中小階段性實施程式教育的必修課程，截至2019年2月，已有約近4成近7萬5千名教師參加研習，在師資培育階段也進行教學方法的學習。日本也早於2010年4月成立「電子教科書教材協議會」，藉以普及使用電腦及中小學電子教科書。
建立完整性的e化政策，是目前校園必須積極邁進的教學目標，我國教育部早在109年提出「數位學習推動計畫」，全面優化提升中小學校園網路與資訊環境，推動數位科技創新教學應用及學生學習。但在推行過程中與國際各大強國相比效果略顯不足，在推動孩童教育環境數位化過程中更該重視教師在數位操作能力的提升以及培養、激發數位教材創作的能力。
世界早已跟著科技數位趨勢走到雲端、數據庫，各國也提早洞悉對於教育應更早學習科技數位化能力才能跟的上世界的轉動，地方政府對於孩童教育更不容忽視。
不僅對於線上、遠距教學的軟實力做建置，很多偏鄉、弱勢的家庭、孩童對於接收數位化的硬體設備更是欠缺，數位化硬體設備的更新以及補助是目前政府更該積極著手改善的部份，台灣的教育才能與世界同步，窮不能窮教育，讓台灣的孩子未來進到國際村能有競爭力，就必須從科技翻轉教育著手。
素教育部 在 楊政典（政典．正點） Facebook 的最佳貼文
一句話：黨證無敵！BJ4
部分公民之所以不滿政府，原因就在於雙重標準。
少數警察打人，現在連是誰打的都不知道；但是暴民首領，都已經呼之欲出，約談、偵訊、拘提，樣樣都來。
反五四運動，不是，是新五四運動，叫做二萬人永結同心，公民從此不沈默；太陽花運動，只有十萬人不到，而且暴民作亂，自此而起。
紅衫軍運動，叫做公民自覺，佔領幾天都沒關係，還把凱達格蘭大道改名為反貪腐廣場；太陽花運動，叫做政黨利用，佔領要賠一億元，還諷刺學生吃飽沒事幹。
被車子衝撞，到現在都沒傳喚可能教唆殺人的立委；拍打車窗，叫做強制罪，移送法辦。
民進黨的教育部長要求認識台灣，叫做背叛中華民國；出版社的教科書說，台獨導致分化社會與國家認同的錯亂因素，教育部長說，叫做市場會自行選擇。
連勝文選市長，他說爸爸不能選擇，這叫做妙語如珠；陳致中選市議員，他說媽媽有如風中殘燭，被笑成風中蟾蜍。
林義雄絕食，叫做讓他絕下去，教會為什麼不叫家人勸他；白衫軍絕食，叫做保留元氣，可以輪班去吃飯。
邱毅罵阿扁奔喪不知悔改、打悲情牌，叫做義正辭嚴；陳歐珀到馬英九家作亂，叫做禽獸不如、應該罷免。
企業家願意出資罷免立委，呼籲鼓吹宜蘭鄉親支持，因為他禽獸不如；罷免開溜三十秒立委、開車撞人立委、開房間薇閣立委，必須小心不能宣傳，公民得自己出錢，這又是因為什麼？
認真的說，我覺得這真的不是藍綠問題，根本就是腦袋問題。如果我們國家，充斥著只會看顏色的色盲，遇到藍色就轉彎，我們到底要怎麼教孩子，什麼叫是非、什麼叫正義？
素教育部 在 Maymay Hsin辛咩咩 Facebook 的最佳貼文
斬斷顏色法世界！！！
部分公民之所以不滿政府，原因就在於雙重標準。
少數警察打人，現在連是誰打的都不知道；但是暴民首領，都已經呼之欲出，約談、偵訊、拘提，樣樣都來。
反五四運動，不是，是新五四運動，叫做二萬人永結同心，公民從此不沈默；太陽花運動，只有十萬人不到，而且暴民作亂，自此而起。
紅衫軍運動，叫做公民自覺，佔領幾天都沒關係，還把凱達格蘭大道改名為反貪腐廣場；太陽花運動，叫做政黨利用，佔領要賠一億元，還諷刺學生吃飽沒事幹。
被車子衝撞，到現在都沒傳喚可能教唆殺人的立委；拍打車窗，叫做強制罪，移送法辦。
民進黨的教育部長要求認識台灣，叫做背叛中華民國；出版社的教科書說，台獨導致分化社會與國家認同的錯亂因素，教育部長說，叫做市場會自行選擇。
連勝文選市長，他說爸爸不能選擇，這叫做妙語如珠；陳致中選市議員，他說媽媽有如風中殘燭，被笑成風中蟾蜍。
林義雄絕食，叫做讓他絕下去，教會為什麼不叫家人勸他；白衫軍絕食，叫做保留元氣，可以輪班去吃飯。
邱毅罵阿扁奔喪不知悔改、打悲情牌，叫做義正辭嚴；陳歐珀到馬英九家作亂，叫做禽獸不如、應該罷免。
企業家願意出資罷免立委，呼籲鼓吹宜蘭鄉親支持，因為他禽獸不如；罷免開溜三十秒立委、開車撞人立委、開房間薇閣立委，必須小心不能宣傳，公民得自己出錢，這又是因為什麼？
認真的說，我覺得這真的不是藍綠問題，根本就是腦袋問題。如果我們國家，充斥著只會看顏色的色盲，遇到藍色就轉彎，我們到底要怎麼教孩子，什麼叫是非、什麼叫正義？