[爆卦]紅毛城歷史意義是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 紅毛城歷史意義產品中有10篇Facebook貼文,粉絲數超過4,004的網紅BENJAMINSE7EN,也在其Facebook貼文中提到, 滬尾礮臺 - 位於今台灣新北市淡水區,為建造於1886年的火炮砲台,佔地約8公頃,該砲台為台灣第一位巡撫劉銘傳所主導建造,其建造目的是為了防衛台灣淡水港。 該砲台雖停用多年,但因為長期屬軍事要塞,因此建築大致完整,門額上仍留存劉銘傳親筆題之「北門鎖鑰」石碑,也保留了砲台旁兩道城牆及砲陣地數座;但砲...

紅毛城歷史意義 在 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Instagram 的精選貼文

2020-10-17 00:10:25

滬尾礮臺 - 位於今台灣新北市淡水區,為建造於1886年的火炮砲台,佔地約8公頃,該砲台為台灣第一位巡撫劉銘傳所主導建造,其建造目的是為了防衛台灣淡水港。 該砲台雖停用多年,但因為長期屬軍事要塞,因此建築大致完整,門額上仍留存劉銘傳親筆題之「北門鎖鑰」石碑,也保留了砲台旁兩道城牆及砲陣地數座;但砲...

  • 紅毛城歷史意義 在 BENJAMINSE7EN Facebook 的最讚貼文

    2020-10-10 17:01:19
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    滬尾礮臺 - 位於今台灣新北市淡水區,為建造於1886年的火炮砲台,佔地約8公頃,該砲台為台灣第一位巡撫劉銘傳所主導建造,其建造目的是為了防衛台灣淡水港。

    該砲台雖停用多年,但因為長期屬軍事要塞,因此建築大致完整,門額上仍留存劉銘傳親筆題之「北門鎖鑰」石碑,也保留了砲台旁兩道城牆及砲陣地數座;但砲台使用主炮均已遭日本人拆離,現已佚失。目前中華民國內政部將砲台列為二級古蹟。

    2005年,臺北縣政府在淡水設立「淡水古蹟博物館」,將「滬尾砲台」納入管理,並結合淡水自然生態,並將其經營成具特色的生態園區。近年來參觀人數與日俱增,並且開始提供給國內藝文團體舉辦相關活動使用。

    榮幸受邀在 #淡水古蹟電音趴 #藝響1884古蹟音樂活動演出,自己非常喜愛淡水這個美好地方,承載著人生各種喜怒哀樂,也因為淡水充滿著各種歷史與文化軌跡,這次沒有選用任何一首電音舞曲,而是挑選以淡水為靈感所創作的歌曲在這次的表演上

    把”浪子回頭”巧妙銜接上”流浪到淡水”,希望大家能夠去認識一下 “金門王與李炳輝” 這個組合,年輕人現在應該完全不知道了,他們首張專輯,是老班心目中的永恆經典專輯👍

    謝謝長途跋涉來聽演出的朋友,真心感恩在心,謝謝今天這個特別的演出,感謝主辦單位🙏

    活動持續到十一月,喜歡音樂與旅遊的朋友們,相揪來一起共賞這別具時代與教育意義的好活動❤️

    逛古蹟、聽電音,如此跳tone的組合💥
    就在 新北市文化局 淡水古蹟博物館 古蹟電音趴
    遊走古蹟之中,除了緬懷過去,
    這次還可以享受當下、感受音浪襲來⚡ @tamsuihistoricalmuseum
     
    10/3-11/1 每週六日的古蹟電音趴
    在淡水紅毛城、小白宮、滬尾礮臺、淡水海關碼頭
    4大古蹟群120組藝人輪番上陣,
    趕快揪一揪同好到古蹟狂歡🤘

    節目單底加👉https://pse.is/uq4xq
     
    🚄交通資訊:
    📍淡水紅毛城:
    V06新市一路站轉乘公車F112
    搭至紅毛城(真理大學)
    📍小白宮:
    V06新市一路站轉乘公車894
    搭至淡江中學下車步行約4分
    📍滬尾礮臺:
    V09濱海沙崙站轉乘公車870
    搭至滬尾砲台(忠烈祠球場)下車步行約8分
    📍淡水海關碼頭:
    V09濱海沙崙站轉乘公車870
    搭至紅毛城(真理大學)下車步行約3分

    #party #taste #travel #goodlife #spaceoddity #music #djlife #dj #instarckandcowetrust #starckandco #benjaminse7en
      @ 滬尾藝文休閒園區

  • 紅毛城歷史意義 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的最佳解答

    2020-05-19 08:23:51
    有 159 人按讚

    疫情時期,數位工具變得非常重要。但如何才能善用其學習功能,避免孩子在遊戲和影片中迷失自我呢?(關於數位學習,我們用一個你我都很常使用的工具,地圖,作為實際的例子。)
     
    既然數位工具將會是「後疫情時代」的必需品,我們作家長的,一起超前部署,先學習如何跟著孩子,把手機、平板、網路,當成工具,而非玩具。
     
    我們都愛自己的孩子,隨時隨地拿出手機,和孩子一起搜尋答案、一起討論,建立更親密的互動。一個空閒的 30 分鐘,就能完成一次高品質的共同學習。除了學習素養,還能增進親子間的感情呢!
     
    父母和孩子一起探索生活,一起認識世界,就是這麼輕鬆、簡單。現代父母必修的教養課程,開放報名!
     
     
    🚩 【最新活動開放報名】
    🔸 7/25(六)素養教育工作坊
    🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
    🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
     
     
    ▌我的「知識地圖」
     
    很多人不能理解,Google 服務能用到怎樣的程度,小弟(蔡依橙)野人獻曝,介紹一下我的「知識地圖」。
     
    這是我近一年讀書過程中,順手查過的地方,每一個點,都有一個故事、一個歷史、一個原因我會去看他。我用衛星模式、地形模式、行政區模式分別看過,並點擊裡頭的照片,現在又有 360 照片,很能瞬間實際感受現場。
     
    因為 Google 陣營的平板還輸 iPad 很多,所以暫時寄生在 iPad 上使用。在不同書籍、不同時候的閱讀,交會在附近的位置上時,就會產生很多有趣的事。
     
     
    ▌廣島原子彈 vs 關島
     
    例如,讀美軍基地的時候讀到關島,過陣子,讀廣島原子彈的時候,查 B-29 轟炸機起飛的 North Field,才發現他離關島非常近,只是戰後廢棄了,主要設施都移到周邊更大的島上。
     
    從 Google 衛星圖來看,就很清楚可以知道太平洋「為什麼在那些位置有島」,又為什麼某些島比其他島的軍事意義更為重大。
     
     
    ▌吉里巴斯 vs 夏威夷
     
    像是,新思惟之友林新曜醫師去過吉里巴斯服務後,我就對這個國際換日線為了他特別轉彎的國家很好奇。點擊後,才發現跟我之前念的二戰珍珠港事件,距離不遠。
     
    但為什麼美國要了夏威夷,沒拿吉里巴斯?放大一看就知道,吉里巴斯是環礁,陸地面積不大,海拔不夠,與夏威夷紮實的陸地差異很大,你是美軍將領,也會選夏威夷。
     
     
    ▌與自身經驗結合
     
    進一步使用桌面版,你還能解鎖更多神奇功能。我讀到沖繩問題,提到普天間與嘉手納空軍基地,就回想,那我上次去沖繩看到的,是哪一個呢?
     
    打開桌面版 Google 地圖,「您的時間表」功能,可以調出自己所有的定位記錄,連手機拍的照片都整合在裡頭(因為我全面導入 Google Photo 自動上傳我所有的照片),哪一天、幾點幾分、當時的我在瞭望台上,相機拍到什麼飛機,跟哪些朋友,都可以瞬間得知。書本知識,忽然跟自己過去的回憶,彼此強化,更為鮮明。
     
     
    ▌怎麼教小孩?
     
    做為父母,你拿著平板,滑動世界地圖,就是很好的教材。你可以考小孩,東京在哪?請他們滑給你看。我們去過的廣島在哪?原子彈投射時,所瞄準的地標在哪?
     
    在這過程中,他們對任何你所標的點有興趣,你都可以跟他們來場知識之旅。你說的故事、現場的相片、他們問的問題、歷史脈絡的討論,都會讓孩子超越我們所受的歷史教育非常多。
     
    這就是數位時代的變革。
     
     
    ▌進一步的思考
     
    從這樣的角度看,書讀得多快,重要嗎?不重要,重要的是你能不能善用各種工具,將這些知識立體化、具像化,並與過去的其他知識作交會與對話。
     
    小孩不能碰 3C,是對的嗎?或許很危險,因為他們將被限制在紙本平面單一管道吸收知識,而失去吸收多面向數位資源讓自己認識的世界更完整的機會。
     
     
    ▌這還只是 Google 地圖「一項」而已喔!
     
    數位時代,有數位時代的新活法,任何時代,比的都是誰適應得快、誰掌握了新技術後能快速的拉開差距,而網路工具,正有這樣的特性。
     
    需要會寫程式嗎?不用。需要克服很高的硬體或軟體門檻嗎?不用。
     
    真正需要的,是一個全新的 growth mindset,隨時思考我能從新環境中,看到什麼優點、如何讓自己變得更好更強更快。
     
    如此而已。
     
     
    🚩 父母如何在生活中協助孩子的素養?
    👉 https://literacy.innovarad.tw/literacy/
     
      
    🔸 7/25(六)素養教育工作坊
    🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
    🔸 把方法學起來,接著,就能帶著孩子,一起過充實且難忘的暑假!
     
     
    ➤ 使用 Google Maps 當我的「知識地圖」
    http://bit.ly/2XURJRI
     
     
    「在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。」
     
     
    ▌參加過的朋友怎麼說?
     
    「今天的課程,讓自己重新檢視親子教育的態度與想法,謝謝新思惟國際。」
     
    「身為父母,雖然孩子還小,但對未來的社會、孩子長大所要具備的能力感到擔憂,總希望能為孩子指引一條路。這時候爸媽如能擁有正確的方向,孩子會少走許多冤枉路。今天聽了校長的分享,讓我教孩子更有信心。」
     
    「校長以自身經驗與實際上的作法,讓我們安心了不少。」
     
    「從校長 demo 的考題可以看到,考題題目很長,也不會只考一科的內容,而是綜合型考法,考生必須具備快速抓重點以及尋找答案的能力,這個跟我們日常使用 Google 查資料的過程很相似,但要如何把這樣的能力慢慢帶給小孩,就是今天上課的重點了。」
     
     
    ▌在這堂課,你將能學會的技能。
     
    ☑ 半小時做好一個教案。
    學會如何跟孩子分享任何知識主題,不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育,都行。
     
    ☑ 旅遊不只是旅遊,讓親子關係增溫,還能學習。
    把握全家每次親子旅遊的機會,讓孩子增進知識素養,懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行,不管是國內或國外旅遊,都適用!
     
    ☑ 拒絕被 3C 綁架,成為 3C 的主人!
    如何讓孩子正確使用 3C 產品,成為他們感官與知識的延伸,成為 3C 的主人,而非成癮無法自拔的奴僕。
     
    ☑ 適應潮流,並且走在潮流前端。
    在生活中協助孩子,適應這個新課綱與新時代的潮流。
     
     
    ▌我還要上班耶,自己教,會不會很花時間?我的知識儲備不足,也可以嗎?
     
    當然可以的!我們都要上班,才有收入能付孩子的學費;我們也都一樣,除了自己的專業,世界很多領域是不懂的。但要面對一個小學生或幼稚園的孩子,我們只要懂得搜尋資訊、評估品質、整合歸納,並與孩子互動,基本上問題不大。即使遇到我們也不懂的地方,帶著孩子一起搜尋並找到解答,這過程更是良好的身教。
     
    工作坊所教的完整教案,只需要 30 分鐘,就能完成準備。不管是全家要去「台北 101」或「紅毛城」,要一起組「樂高」,還是討論與台灣息息相關,也是《海洋奇緣》的「南太平洋群島」,你都可以根據親子共同有興趣的部分,準備出獨一無二的互動課程。在一般日的晚上,或週六臨時空閒的下午,就能完成一次高品質的共同學習。
     
    如果真的更忙,課程所學的各種技巧,也能化整為零,應用在吃便當、上下課接送、牽手到便利商店買東西的零碎時間。在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶,我們也順道導引孩子刻畫更深刻的思考軌跡。
     
     
    ❤ 讓孩子快樂地學習有用的知識。
     
    「以前也偶爾設計教案讓小孩學,但其實是很燒腦的費時的一件事,上了蔡校長的課,真的可以很容易取材設計。」
     
    素養教育,整合「親子互動」與「家長身教」,還能實際應用!在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
     
    🔸 素養教育工作坊|7 月 25 日(六)
    🔸 立即報名|https://literacy.innovarad.tw/event/
    🔸 把方法學起來,接著,就能帶著孩子,一起過充實且難忘的暑假!
     
    以前,都下載校長的;這次,我們親手做教案!

  • 紅毛城歷史意義 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最佳解答

    2020-05-19 08:23:09
    有 79 人按讚

    疫情時期,數位工具變得非常重要。但如何才能善用其學習功能,避免孩子在遊戲和影片中迷失自我呢?(關於數位學習,我們用一個你我都很常使用的工具,地圖,作為實際的例子。)
     
    既然數位工具將會是「後疫情時代」的必需品,我們作家長的,一起超前部署,先學習如何跟著孩子,把手機、平板、網路,當成工具,而非玩具。
     
    我們都愛自己的孩子,隨時隨地拿出手機,和孩子一起搜尋答案、一起討論,建立更親密的互動。一個空閒的 30 分鐘,就能完成一次高品質的共同學習。除了學習素養,還能增進親子間的感情呢!
     
    父母和孩子一起探索生活,一起認識世界,就是這麼輕鬆、簡單。現代父母必修的教養課程,開放報名!
     
     
    🚩 【最新活動開放報名】
    🔸 7/25(六)素養教育工作坊
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    ▌我的「知識地圖」
     
    很多人不能理解,Google 服務能用到怎樣的程度,小弟(蔡依橙)野人獻曝,介紹一下我的「知識地圖」。
     
    這是我近一年讀書過程中,順手查過的地方,每一個點,都有一個故事、一個歷史、一個原因我會去看他。我用衛星模式、地形模式、行政區模式分別看過,並點擊裡頭的照片,現在又有 360 照片,很能瞬間實際感受現場。
     
    因為 Google 陣營的平板還輸 iPad 很多,所以暫時寄生在 iPad 上使用。在不同書籍、不同時候的閱讀,交會在附近的位置上時,就會產生很多有趣的事。
     
     
    ▌廣島原子彈 vs 關島
     
    例如,讀美軍基地的時候讀到關島,過陣子,讀廣島原子彈的時候,查 B-29 轟炸機起飛的 North Field,才發現他離關島非常近,只是戰後廢棄了,主要設施都移到周邊更大的島上。
     
    從 Google 衛星圖來看,就很清楚可以知道太平洋「為什麼在那些位置有島」,又為什麼某些島比其他島的軍事意義更為重大。
     
     
    ▌吉里巴斯 vs 夏威夷
     
    像是,新思惟之友林新曜醫師去過吉里巴斯服務後,我就對這個國際換日線為了他特別轉彎的國家很好奇。點擊後,才發現跟我之前念的二戰珍珠港事件,距離不遠。
     
    但為什麼美國要了夏威夷,沒拿吉里巴斯?放大一看就知道,吉里巴斯是環礁,陸地面積不大,海拔不夠,與夏威夷紮實的陸地差異很大,你是美軍將領,也會選夏威夷。
     
     
    ▌與自身經驗結合
     
    進一步使用桌面版,你還能解鎖更多神奇功能。我讀到沖繩問題,提到普天間與嘉手納空軍基地,就回想,那我上次去沖繩看到的,是哪一個呢?
     
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    ▌怎麼教小孩?
     
    做為父母,你拿著平板,滑動世界地圖,就是很好的教材。你可以考小孩,東京在哪?請他們滑給你看。我們去過的廣島在哪?原子彈投射時,所瞄準的地標在哪?
     
    在這過程中,他們對任何你所標的點有興趣,你都可以跟他們來場知識之旅。你說的故事、現場的相片、他們問的問題、歷史脈絡的討論,都會讓孩子超越我們所受的歷史教育非常多。
     
    這就是數位時代的變革。
     
     
    ▌進一步的思考
     
    從這樣的角度看,書讀得多快,重要嗎?不重要,重要的是你能不能善用各種工具,將這些知識立體化、具像化,並與過去的其他知識作交會與對話。
     
    小孩不能碰 3C,是對的嗎?或許很危險,因為他們將被限制在紙本平面單一管道吸收知識,而失去吸收多面向數位資源讓自己認識的世界更完整的機會。
     
     
    ▌這還只是 Google 地圖「一項」而已喔!
     
    數位時代,有數位時代的新活法,任何時代,比的都是誰適應得快、誰掌握了新技術後能快速的拉開差距,而網路工具,正有這樣的特性。
     
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    真正需要的,是一個全新的 growth mindset,隨時思考我能從新環境中,看到什麼優點、如何讓自己變得更好更強更快。
     
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    🔸 7/25(六)素養教育工作坊
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    ➤ 使用 Google Maps 當我的「知識地圖」
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    「在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。」
     
     
    ▌參加過的朋友怎麼說?
     
    「今天的課程,讓自己重新檢視親子教育的態度與想法,謝謝新思惟國際。」
     
    「身為父母,雖然孩子還小,但對未來的社會、孩子長大所要具備的能力感到擔憂,總希望能為孩子指引一條路。這時候爸媽如能擁有正確的方向,孩子會少走許多冤枉路。今天聽了校長的分享,讓我教孩子更有信心。」
     
    「校長以自身經驗與實際上的作法,讓我們安心了不少。」
     
    「從校長 demo 的考題可以看到,考題題目很長,也不會只考一科的內容,而是綜合型考法,考生必須具備快速抓重點以及尋找答案的能力,這個跟我們日常使用 Google 查資料的過程很相似,但要如何把這樣的能力慢慢帶給小孩,就是今天上課的重點了。」
     
     
    ▌在這堂課,你將能學會的技能。
     
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    ☑ 拒絕被 3C 綁架,成為 3C 的主人!
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    在生活中協助孩子,適應這個新課綱與新時代的潮流。
     
     
    ▌我還要上班耶,自己教,會不會很花時間?我的知識儲備不足,也可以嗎?
     
    當然可以的!我們都要上班,才有收入能付孩子的學費;我們也都一樣,除了自己的專業,世界很多領域是不懂的。但要面對一個小學生或幼稚園的孩子,我們只要懂得搜尋資訊、評估品質、整合歸納,並與孩子互動,基本上問題不大。即使遇到我們也不懂的地方,帶著孩子一起搜尋並找到解答,這過程更是良好的身教。
     
    工作坊所教的完整教案,只需要 30 分鐘,就能完成準備。不管是全家要去「台北 101」或「紅毛城」,要一起組「樂高」,還是討論與台灣息息相關,也是《海洋奇緣》的「南太平洋群島」,你都可以根據親子共同有興趣的部分,準備出獨一無二的互動課程。在一般日的晚上,或週六臨時空閒的下午,就能完成一次高品質的共同學習。
     
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    🔸 素養教育工作坊|7 月 25 日(六)
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