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【法布爾老師的昆蟲教室】

 適讀：9~12歲
 日本法布爾學會會長專為兒童讀者濃縮改寫
 1:1 圖文比例，圖像輔助說明昆蟲實驗，輕鬆掌握重點
 幽默、正確兼具的漫畫風格，讓跨時代經典《昆蟲記》走近現代讀者
 法布爾化身老師向讀者提問，適合親子共讀、討論互動

「在科學的世界裡，正確的觀察比什麼都重要。」
孩子的第一堂昆蟲課，從0 開始培養正確的學習態度！

★★認識「法布爾老師」
100 多年前，法布爾因為一個蜂巢，走進昆蟲的世界。他的好奇心點燃了他的科學精神，透過觀察、實驗，讓我們認識昆蟲本能的奧妙。他的《昆蟲記》影響了一百多年來愛好昆蟲、愛好自然的科學少年。

《法布爾老師的昆蟲教室：有趣的昆蟲實驗》
從製作糞球認識「糞金龜」身體特徵
模仿「狩獵蜂」如何麻醉昆蟲／蜘蛛網的結構和結法
分析大葫蘆步行蟲「裝死」的理由／螞蟻如何認路回家

透過有趣的昆蟲實驗，介紹13種昆蟲和生物：糞金龜／鍬形蟲／蟬／節腹泥蜂／蜘蛛／大天蠶蛾／枯葉蛾／豆象／大葫蘆步行蟲／白粉蝶／螢火蟲／螞蟻／捲葉象鼻蟲／飛蝗泥蜂

《法布爾老師的昆蟲教室：認識昆蟲的本能》
從薄翅螳看肉食性昆蟲的特徵
芫菁幼蟲如何進入花條蜂的密室／石蜂歸巢的能力
薄翅蜻蜓世代接力大遷徙／象鼻蟲產卵的祕密／蝴蝶的四種越冬型態
簑蛾的簑巢人生／松毛蟲的排隊本能

介超過20種昆蟲和動物：螳螂／蠍子／天牛／芫菁／花金龜／石蜂／蜻蜓／水生昆蟲（龍蝨、豉甲、水黽、水生椿象）／鳴蟲（蟋蟀、螽斯、蝗蟲）／象鼻蟲／簑蛾／越冬的昆蟲／松毛蟲

《法布爾老師的昆蟲教室：昆蟲的生存絕招》
從卵到成蟲都會擬態的竹節蟲
蟻獅的沙漏陷阱/在水裡吐絲結網的石蛾
沙泥蜂細腰的致命祕密／椿象的臭味，成為擬態對象

認識大自然的巧妙安排，昆蟲們該如何各出奇招、努力生存：瓢蟲／蚜蟲／蟻獅／西班牙蜣螂／擬態的昆蟲／石蛾／米諾陶糞金龜／步行蟲／沙泥蜂／拿魯波狼蛛／蚊子／椿象

官方介紹影片https://www.facebook.com/watch/?v=2605263846383323

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#這是關於一個北七的故事
(我知道這樣開頭很不好，但是這已經是我修養極大化的表現了)

每一種動物都有自己的食性。

扣掉光合作用那種自營生物，或是食物鏈很底層的那種吃浮游生物、土地裡菌蟲之類的生物外，大致上可以分為肉食、草食與雜食三大類。

從演化來說，之所以這樣分類不是因為上帝說要這麼做，大家就這樣做；是因為每個生物在不同環境跟壓力下，在物競天擇的原則下靠山吃山、靠海吃海的結果。

而食性這種東西，其實指得不只是「你只能吃這樣食性的東西」；指得更是「你不這樣吃，會死。」

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我們來討論一下這個案件裡面的犧牲者--叫「焦糖」，然後法名「明性」的「胎裡素食貓」

#心裡的髒話消音中

貓這種動物具有如何的生理特徵呢?

1、缺乏把亞麻油酸(Omega-3)轉化成花生四烯酸(Omega-6)跟甘馬-亞麻油酸的代謝能力。(而動物脂肪為Omega-6的唯一來源)

2、合成牛磺酸的能力很差，要另外添加。

3、維生素B為必要。

4、齒式為典型肉食動物。

5、肝臟中含有高度活化的"氮分解代謝酶"。(所以需要高度蛋白質飲食)

6、無法使用色胺酸來合成大量菸鹼酸，身體卻需要最初型態的菸鹼酸才能被吸收。

7、唾液中缺乏澱粉酶，無法有效消化澱粉。

8、缺乏把類胡蘿蔔素轉為維生素A的腸酵素，所以無法把植物中得到的類胡蘿蔔素轉化成身體需要的維生素A；而維生素A又只存在動物組織中。

看到這邊有點累了吧?(我打賭你們絕對滑過數字開頭的這幾項.........)

簡單一句話 : 貓是嚴格的肉食性動物，牠只能從肉食中得到維持健康的營養群。

然後這個魂蛋告訴我牠的貓是胎裡素，還一輩子吃素?

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我們人類之所以可以選擇全肉食或全素食，是因為我們的身體具備能夠獨立處理全蛋白質、油質或是全澱粉類的飲食。

但因為我們是雜食性動物，所以全肉食跟全素食其實都會引起不同的健康問題。

而這位大德為何不能靠吃排泄物維生呢?(我真的很想叫她這麼做)

因為她不像蜣螂一樣有著堅硬的兜，可以用來挖掘和切削，剔除或扔掉不要的植物纖維，以蒐集自己可以吸收的動物排遺，然後吃下跟自己等重的"食物"。

言易之，你是個人，我就只能讓你吃人吃的東西，而不能讓你像糞金龜一樣每天吃動物排泄物維生；因為你終究會因為營養失調而掛掉。

那只吃素食的貓會怎麼樣?

從上面條列就能知道會造成菸鹼酸、牛磺酸、維生素A缺乏症，有興趣的人可以自己去查看看那些營養對我們有多重要(其實在動物身上卻乏這些病症一樣會危及生命)

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吃素、有宗教信仰，是一個很美的事，任何宗教信仰也都值得尊重。

但「信仰自由」指的不只是「你有權利信仰任何你想要相信的宗教」，更代表「每個人都有自由選擇宗教而不受脅迫與剝奪」

#她有問過自己的貓想不想茹素奉佛嗎?

她的貓之所以會去吃老鼠，就是因為牠知道自己需要，而且牠在嘗試救自己一命；而牠之所以能撐過一段時間，沒有在童年就夭折，也是因為牠真的有吃下幾隻老鼠，才得以延命。

#但最終還是因為營養失調而死!!!!

吃素很棒、信佛很好，但有腦子還是必要條件；不然你是在"殺生"，而且是"長期折磨這個小東西致死"啊!!
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#去翻翻地獄遊記_好對自己將來的去處有個心理準備
#這麼愚蠢的人還能有小孩_達爾文理論失效了嗎?
#我每天只給你吃排泄物你也會很好往生
#尊重彼此的天性好嗎?

#真是造口業啊_阿彌陀佛
#懇求這些人用腦好嗎_阿彌陀佛

＃開學了
＃回到上班上課沒休假的時光
#所以發文無法準時

每週一、三、五的晚上10點半，一起看、一起想、有瞌睡蟲一起養。
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昨天"台灣特有種"在台大昆蟲系拍攝
好久沒有回系上
尤其是這個我們分類課觀察標本的實驗室
我快20年沒走進來了
這集的小達人彬宏
是一個糞金龜高手
我們一起把他滿滿的糞金龜標本一隻一隻分類
我坐的那個位子
就是我18年前坐的位子
18年前我在那裡很認真投入的看著每一隻小小昆蟲
分辨牠們的特徵
建構起我的昆蟲世界

很多的回憶湧現
當年我的第一志願就是台大昆蟲系
但是聯考差一分沒有考上
我進了台大農推系
努力的想要轉系 卻怎麼也轉不過去
注意力缺失過動症
讓我對於沒興趣的課完全坐不住
也沒辦法專心唸書
成績好可怕
每個學期都差點要被二一
怎麼可能轉系呢
後來去找醫生 確定了自己的過動
醫生教了我很多跟自己特質相處的方法
加上藥物的幫助
成績有了很大的進步
但是畢竟前兩年成績實在是太差
就算大三分數進步很多
總平均下來還是沒有辦法達到轉系的標準

那時我鼓起勇氣
查到了昆蟲系系主任辦公室的電話
打給這位素昧平生的系主任
洪淑彬教授
我跟他說 我真的很想要轉進昆蟲系
我有過動症
有去看醫生 也有在吃藥
成績進步了很多 但是還是差一點
我真的很努力很努力
可不可以給我一個機會呢？
説著說著就哭了
那時很驚慌
覺得怎麼可以這樣哭出來也太丟臉
但是洪老師很親切的安慰我
跟我說不要哭喔 慢慢說
好像一個溫柔慈祥的爺爺
然後我就哭得更慘了…

後來洪老師召集了所有昆蟲系的教授
為了我這個個案開了一個會
他們決定在轉系規定沒有清楚規範的部分
放寬標準
讓我用大三那年的平均成績（而不是前三年加總的平均成績）
成功轉進了昆蟲系

真的非常謝謝洪老師
如果沒有他的體諒 幫我召開的這個會議
我不知道現在的我會在做什麼
昨天回到那個充滿回憶的實驗室
我已經是一個生態節目的主持人
看著跟我當時差不多年紀的彬宏
在鏡頭前展現他的熱情和專業
有很多的感動

昨天還接到了當年我分類課的教授
現在是台大昆蟲系系主任蕭旭峰老師的訊息
問我願不願意在新生家長日跟大家聊聊
分享我現在的發展
可惜那天我剛好有導覽了沒辦法去
我跟老師說如果之後有機會我很樂意
這是我的榮幸
可以回到母校
回到栽培我給我機會的地方分享
永遠都會是很大的榮幸

我常常記得那些
我什麼都沒有的時候
所以真的很珍惜現在擁有的一切
還有幫助過我的人

最後要說
台大昆蟲系超棒的喔！
對昆蟲生態有興趣的人
趕快來當我的學弟妹吧！（用力招手）

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台灣特有種第一季八集在公視+都可以看到喔
https://www.ptsplus.tv/…/45ab30ed-74a9-4de5-9db1-db90131913…

昆蟲擾西的過動人生：
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昆蟲擾西的新書連結新書連結：
快樂昆蟲記2 帶刺的泥蜂與蠍子
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快樂昆蟲記1 糞金龜的大便球
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這裡北部橫貫公路，台灣北部最美的山水風景都在這裡，在這美麗的風景背後，有許多小動物朋友，在這裡生活著，還有一隻號稱昆蟲界的假面超人？神出鬼沒的保護著動物朋友們，走，來去尋找假面超人囉！

1.角胸奇葉螳：胸奇葉螳頭上的「鯊魚劍」是牠最大的特色，前胸兩側的三角狀突起增添這種螳螂幾許威武的形象，也是中文名裡所要表達的特徵。角胸屏頂螳螂出現在夏末及秋季，從七月下旬到十月上旬是這種螳螂成蟲活躍的時期，夜晚具有趨光性，相較於其他螳螂，算是稀少的種類，在燈下要遇到這種螳螂的機會也不是很多。分布的海拔從 1000 到 1900 公尺的山區都有零星的觀察記錄，如北橫的明池、宜蘭的思源啞口、南澳神秘湖以及南橫的禮觀等地方都曾經觀察到。
2.推糞金龜：(金龜子科)體長20 - 23 mm，全身黑色具微弱光澤，觸角末端黃色 ，鰓葉狀，體背寬廣，後腳細長略呈彎鉤狀，頭盾特別發達可用來切割糞便，再以後腳搓或滾成圓球推到選定的地方埋入土中食用或產卵，糞球具各種功能，有食用及育幼用兩種，育幼性的糞球通常雌、雄會合力推動，在推的過程中進行交 尾，再繼續將糞球推進5至10公分深的巢室裡，雌蟲便於糞球上方產卵。
3.台灣深山鍬形蟲：(鍬形蟲科)雄蟲體長35-65mm，雌蟲27-45mm，體色紅褐色，雄蟲大顎變異較多，大、中型個體大顎末端處分岔，近基部處有一明顯的齒突，大顎內側小齒突排列為3-8枚不等，頭部後緣具耳狀向後突起，前後緣向內凹陷，各腳黑色，腿節除端部黑色外為橙黃色。雌蟲體型小，黑色，大顎內側下方具一齒突，大顎尖端尚有向上的小齒突，頭部背面密生刻點。本種為台灣特有種，生活於低、中海拔山區，成蟲出現於5-8月，在北部尚有雄蟲大型個體，大顎特長略向下彎曲，大顎尖端的分叉較深。
4.盤古蟾蜍：根據紀錄，盤古蟾蜍廣泛分布於台灣全島，且適應力強，在平地，常出現於較開闊的地方，如闊葉林、草地、開墾地或住家附近；在山區，分布山區的海拔高度可達3000公尺[5]。以蟲類為食，有時也會吃蚯蚓，常常可見到在步道、空地或路燈底下比較亮、蟲類較多的地方覓食，覓食時總是坐在地上，等待食物進入攻擊範圍之內，有別於黑眶蟾蜍，除了用舌頭外，盤古蟾蜍也會直接用嘴巴叼起食物，而黑眶蟾蜍只會用舌頭將食物黏回嘴裡，所以能吃的食物大小有限。
5.陸生渦蟲：肉食性動物，以水蟲、蚯蚓等為食，是扁形動物中唯一不行寄生的動物，經常出現在淡水、海水和陰溼的地方。如果把渦蟲的腦部中心縱向切開，失去的一半會再生出來，而成為兩個個體完好無缺的渦蟲，經常被用來作為再生能力的實驗材料。陸生渦蟲對生活環境可是相當挑剔的。稍有污染。 便無法生存， 是重要的環境指標生物。

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