在政大唸書的時候我會去南投某部落作志工，我要週五晚上先搭火車，到了台中之後轉國光，到了中興新村已經是更晚。在同事家的弟弟房間睡覺，隔天一早雙載前往南投。

一早跟著學生讀經，中午下午就是課程。我是教英文，幾個台北來的老師教別的科目。我花時間備課、通勤，想辦法讓教學生活化。

但挫折接踵而來，小孩上課玩蛇，不專心，一直在講話，小朋友根本不願意學習。原本的紙本、黑板教學，已經不能集中了，我回台北準備影音教材，去買了光碟播放卡通，用英文單字教大家可以看得懂英文卡通。一個字一個字的教，這些字在日常生活當中也用得到。

「老師他用蛇嚇我」

男同學揀了一個死掉的蛇嚇女學生。
另外一個同學很累，就趴著睡著。

「老師你跟國語老師是不是男女朋友」
「我才不想來 阿罵叫我來的」

我們有不想學習的小孩，也有真的想要學習的小孩，在均質化與強迫性的資源提供之下（不用錢啊，所以就把小孩送過去），回到本文敘述的「難民的唯一出路就是學習」，而在相對資源豐富的國家，不重視學習。

更多更重要的事情，不在課堂上。
所以我在課後，接受同學的單挑
在教堂前面打籃球

例如搞清楚一些問題
小朋友到底想要什麼？是要唸書，還是對其他領域有興趣？
他們的家庭是怎麼樣子的？
比較喜歡英文、還是國文？（我是說科目，不是說老師）

這些問題不面對不處理，到了職場出了社會
一樣的問題還是會出現
還是必須要面對

我也去了阿富汗教過兒童英文
進教室受到的尊重
真的跟我國內地南投的經驗差很多

附註：
阿富汗的時候我拒絕了同學的踢足球的邀約
想想是很可惜
這也是為何後來我在部落會答應同學打球的邀請

篇幅可多了 這個之後再聊

媽媽不需要萬能，但必須要花心思了解與陪伴孩子

每個新手媽媽，都從一開始的手忙腳亂，很快就會開啟光速般的學習模式，不消幾年的功夫，就變成了萬能媽媽。不管孩子是對媽媽聲控還是觸控，甚麼事都可以幫孩子包辦。

萬能媽媽，是孩子一直需要的嗎？萬能媽媽，是我們一直該扮演的嗎？當然不是。

媽媽要慢慢放手，讓孩子學會照顧自己，學會為自己的言行負責，要慢慢變成孩子可以談心聊天的知己媽媽，才不會在面對孩子的青春期時，陷入另一種無能為力似的心慌意亂。

孩子要學會照顧自己，才會覺得他的人生是他自己要負責的，舉凡孩子的書包收拾，課業複習這些事，家長不要緊迫釘人的催促，大人愈催，孩子愈不在乎。

家長要幫孩子訂定好生活規範，帶著孩子學習收拾書包幾次後，就要讓孩子自己負起責任。放學回家要先寫完功課，做完學校該做的事，才可做其他想做的事，如果父母每天都緊迫盯人，那孩子永遠學不會對自己負責。

在小學階段，就要讓孩子知道，他的人生要自己負責，不然到了青春期，親子一定常常上演火爆衝突。

孩子除了要照顧自己，更要參與家務幫忙做家事，孩子才會認知到自己是家庭裡的一份子。讀書是孩子的權利，卻不是孩子成長中唯一要做的事，孩子要學會付出自己，而不是只接收父母的照顧和給予。

下午快四點，兩兄弟先後放學回家，吃了一些點心。哥哥去花園澆花，弟弟在廚房打蛋，我把鯖魚、貢丸、虱目魚丸拿出退冰，然後清洗蔬菜水果，澆完花的哥哥說念國中的鄰居找他們打籃球，兩兄弟就出門運動，我交代他們五點半記得回家吃晚餐。

煮好晚餐五點多，上書房讀文章，兩兄弟回家時剛好五點半，我把晚餐放在桌上，有相煎鯖魚、番茄炒蛋、川燙青花菜、清蒸地瓜片、高麗菜丸子湯。每人一盤放著切片的洋香瓜、數顆小番茄、櫻桃，和一顆棗子，還有兩兄弟各一杯的巧克力好華田。他們自己還準備養樂多冰，發現養樂多外溢，三人合力把冷凍庫清洗乾淨，終於一起享用晚餐。

邊吃飯邊聊天，氣氛愉快又輕鬆，我說：「我們今天是歐洲人」，哥哥問：「為什麼﹖」我回：「因為我們已經吃了快一個小時了」。哥哥看著鐘說：「真的耶！六點四十幾分了」。平常他們不是要練球就是要上英文，晚上總是快速的吃完飯，留下我一人慢慢地吃。現在因為要月考了，他們不必留下練羽球，也不玩電腦，才有時間陪著吃飯慢的我好好的吃一頓晚餐。哥哥上樓前問：「媽媽我們先洗澡和寫功課，妳做完家事可以陪我們玩嗎﹖」，我回：「好，有時間就可以」。對於孩子一起遊戲的邀約，只要有時間我一定相陪，因為這是儲蓄愛的存款最甜蜜的方式。

我在二樓餐廳和廚房奔波，快速地收拾和清洗擦拭。孩子們在三樓書房和浴室忙碌，認真的寫作業和洗澡。二樓整理完畢上三樓書房看作業，然後哥哥想玩UNO牌，我想玩心臟病，哥哥說：「那我們用UNO牌玩心臟病」真是好提議。

UNO牌除了從0到9還有很多的功能牌，哥哥說：「我們一人拿一疊牌，另外一疊做處罰用，如果念錯數字要拿五張，等弟弟洗好澡結算，牌少的就贏了」。緊張刺激的心臟病遊戲開始，我們又叫、又笑、又哀號，弟弟洗好澡問：「你們在玩甚麼﹖」我說：「在玩UNO心臟病﹗」弟弟看著過程說：「功能牌都要拍，好刺激啊！」對啊！我跟哥哥的手背都被拍的紅紅的，臉上也笑得紅通通，遊戲結束哥哥小勝，退出戰場後在讀課外書籍。弟弟找我單挑，又是一陣刺激緊張的心臟狂跳，結果居然是弟弟大勝，以往我是心臟病遊戲的常勝將軍，這次居然先後敗給兩兄弟。當下，我的成就感與危機感同時顯現，成就感來源是，看著兩兄弟在安定和樂的家庭氣氛中日漸的成長與成熟，慢慢的顯現出獨有的個性與自信，真令人寬慰！但危機感卻是，孩子們快速的成長，不但追上了我的腳步，還漸漸地超越前去，我可不想做一個落伍的媽媽。我鼓勵自己，雖然現在不能做帶著孩子衝鋒陷陣的萬能媽媽，至少要跟上孩子成長的腳步，能夠陪在他們身旁，做一個聽得懂他們說話的知己媽媽。

媽媽快樂，家庭氣氛才會和樂，我們從萬能媽媽變成知己媽媽，沒有捷徑，就是不斷地陪著孩子學習與成長。要多跟孩子聊天與互動，孩子才不會長愈大變得愈疏離，沒有人可以幫助你親子關係良好，只有自己釋放出的善意和真心陪伴，可以讓孩子喜歡跟你靠近，要花心思了解與陪伴孩子，才會讓親子都在愛與善意中活出幸福與甜蜜。

上面的故事是孩子們還在念小學的時光，現在長子都國中畢業了﹗大家能相處的時間愈發短少，但我們還是常常說話與聊天，偶爾發生衝突和爭吵，讓家庭的氣氛總是在活絡中可以更加相互了解彼此。

要如何彰顯家庭的意義與價值呢﹖就是讓家人可以把心安放與開啟的堡壘，不需要很大，但要夠包容與溫暖。妳不需要一直擔任萬能媽媽的角色，因為孩子會長大，要讓孩子當他人生的主角，妳只需要陪著孩子長大，也保持自己的進步和成長，優化自己的能力與生命。

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媽媽不需要萬能，但必須要花心思了解與陪伴孩子

每個新手媽媽，都從一開始的手忙腳亂，很快就會開啟光速般的學習模式，不消幾年的功夫，就變成了萬能媽媽。不管孩子是對媽媽聲控還是觸控，甚麼事都可以幫孩子包辦。

萬能媽媽，是孩子一直需要的嗎？萬能媽媽，是我們一直該扮演的嗎？當然不是。

媽媽要慢慢放手，讓孩子學會照顧自己，學會為自己的言行負責，要慢慢變成孩子可以談心聊天的知己媽媽，才不會在面對孩子的青春期時，陷入另一種無能為力似的心慌意亂。

孩子要學會照顧自己，才會覺得他的人生是他自己要負責的，舉凡孩子的書包收拾，課業複習這些事，家長不要緊迫釘人的催促，大人愈催，孩子愈不在乎。

家長要幫孩子訂定好生活規範，帶著孩子學習收拾書包幾次後，就要讓孩子自己負起責任。放學回家要先寫完功課，做完學校該做的事，才可做其他想做的事，如果父母每天都緊迫盯人，那孩子永遠學不會對自己負責。

在小學階段，就要讓孩子知道，他的人生要自己負責，不然到了青春期，親子一定常常上演火爆衝突。

孩子除了要照顧自己，更要參與家務幫忙做家事，孩子才會認知到自己是家庭裡的一份子。讀書是孩子的權利，卻不是孩子成長中唯一要做的事，孩子要學會付出自己，而不是只接收父母的照顧和給予。

下午快四點，兩兄弟先後放學回家，吃了一些點心。哥哥去花園澆花，弟弟在廚房打蛋，我把鯖魚、貢丸、虱目魚丸拿出退冰，然後清洗蔬菜水果，澆完花的哥哥說念國中的鄰居找他們打籃球，兩兄弟就出門運動，我交代他們五點半記得回家吃晚餐。

煮好晚餐五點多，上書房讀文章，兩兄弟回家時剛好五點半，我把晚餐放在桌上，有相煎鯖魚、番茄炒蛋、川燙青花菜、清蒸地瓜片、高麗菜丸子湯。每人一盤放著切片的洋香瓜、數顆小番茄、櫻桃，和一顆棗子，還有兩兄弟各一杯的巧克力好華田。他們自己還準備養樂多冰，發現養樂多外溢，三人合力把冷凍庫清洗乾淨，終於一起享用晚餐。

邊吃飯邊聊天，氣氛愉快又輕鬆，我說：「我們今天是歐洲人」，哥哥問：「為什麼﹖」我回：「因為我們已經吃了快一個小時了」。哥哥看著鐘說：「真的耶！六點四十幾分了」。平常他們不是要練球就是要上英文，晚上總是快速的吃完飯，留下我一人慢慢地吃。現在因為要月考了，他們不必留下練羽球，也不玩電腦，才有時間陪著吃飯慢的我好好的吃一頓晚餐。哥哥上樓前問：「媽媽我們先洗澡和寫功課，妳做完家事可以陪我們玩嗎﹖」，我回：「好，有時間就可以」。對於孩子一起遊戲的邀約，只要有時間我一定相陪，因為這是儲蓄愛的存款最甜蜜的方式。

我在二樓餐廳和廚房奔波，快速地收拾和清洗擦拭。孩子們在三樓書房和浴室忙碌，認真的寫作業和洗澡。二樓整理完畢上三樓書房看作業，然後哥哥想玩UNO牌，我想玩心臟病，哥哥說：「那我們用UNO牌玩心臟病」真是好提議。

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